Книжный рынок и издательства   Библиотеки   Образование
и наука
  Конкурс
“Университетская книга”

Март 2024
"Искусственный интеллект и научное знание"

  • Наталья ИВАНОВА: "Мы стремимся работать на опережение запросов пользователей"
  • Креативная экономика: перспективные направления
  • Самиздат в России: смелые эксперименты и креативные коллаборации
  • Вузы и устойчивое развитие



МультиВход

Интервью

Книжный рынок

Вузовские издательства

Искусство издавать

Библиотеки

Образование

Инновационные технологии

Электронные библиотеки

Культура книги

Библиогеография

Библиотехнологии

Выставки и конференции

Конкурсы и премии

Документы

Copyright.ru

КНИГА+

Год литературы

Журнал Онлайн




 

samiy-chitayuschiy-region


Рассылка


 

rgdb-podari-rebenku

RAEX провел IX ежегодный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность»
16.06.2021 09:09

9 июня 2021 года состоялся IX международный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность», организованный рейтинговым агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика). Мероприятие прошло в московском отеле «Метрополь», в нём приняли участие ректоры ведущих университетов, представители Минобрнауки РФ, работодатели и эксперты в области образования.

raex-top100-vuzov-rossii

Открывая пленарную дискуссию, генеральный директор RAEX Дмитрий Гришанков сообщил, что в этом году составлен десятый, юбилейный рейтинг вузов России RAEX-100. «Он завоевал определённые позиции, опубликован в ведущих СМИ, а по возрасту мы стали уже сопоставимы с шанхайским рейтингом, рейтингом Times Higher Education и QS», — отметил Гришанков. Исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» RAEX Алексей Ходырев презентовал новый рейтинг и рассказал о долгосрочных трендах в высшем образовании. По его словам, прошедшее десятилетие прошло под знаком международной интеграции — российские вузы резко увеличили долю иностранных студентов и научных публикаций, индексируемых в зарубежных базах данных. Вместе с тем отрицательная динамика наблюдается по показателю обеспеченности студентов преподавателями — количество сотрудников в расчёте на одного студента у вузов из RAEX-100 год от года снижается.

С приветственным словом к участникам обратилась Наталья Трухановская, директор Департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства науки и высшего образования РФ. Она отметила, что методика и система показателей рейтинга RAEX-100 составлены таким образом, что позволяют сформировать непредвзятую и объективную картину системы высшего образования, понятную не только специалистам, но и самой широкой аудитории, в частности, абитуриентам и их родителям. «Рейтинг способствует повышению конкурентоспособности высшего образования в целом и является надёжным инструментом, показывающим реальные позиции университетов», — подчеркнула Трухановская.

Ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий поздравил составителей рейтинга и всё вузовское сообщество с юбилейным выпуском RAEX-100. По его словам, рейтинг даёт адекватную картину меняющейся ситуации в российской высшей школе. «Однако это лишь один из элементов глобальной системы оценки вузов, основанной на национальных интересах России, которую нам предстоит построить. Фундамент её уже заложен — это рейтинг “Три миссии университета”», — отметил Садовничий.

Участники мероприятия обсудили новую программу стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», старт которой назначен на первую половину июня. Фактически программа пришла на смену проекту «5–100», однако она охватит большее количество университетов. Владимир Мау, ректор РАНХиГС, подчеркнул: «Нынешний разворот более точен. “5—100” ориентировала вузы на попадание в международные рейтинги, но не стоит забывать, что все рейтинги создаются в собственных целях и подстраиваться под них не надо. Шанхайский рейтинг создавался правительством Китая, чтобы понимать в какие университеты отправлять учиться китайских студентов; QS — коммерческий рейтинг». Это, по мнению Мау, говорит о том, что собственного национального развития нужен свой рейтинг, в который вложены параметры, важные для российского высшего образования. В качестве примера он также привёл московский международный рейтинг «Три миссии университета». Помимо прочего, Владимир Мау отметил, что конкуренция на образовательном рынке сейчас будет развиваться не столько между университетами, сколько между университетами и организациями, оказывающими образовательные услуги, — корпоративными университетами предприятий и банков.

Михаил Стриханов, ректор НИЯУ «МИФИ», отметил, что «Приоритет 2030» — это не только возможность для вузов получить дополнительное финансирование, но ещё и большая ответственность, которую берут на себя участники. «Важно не просчитаться, иначе вузам придётся платить штрафы. Преимущество программы в более широком круге участников, что позволит подтянуть систему высшего образования в целом. Мы не боремся за москвоцентричность. Прежде всего нам нужно развивать регионы, в том числе путём создания сетевых программ», — сказал Стриханов.

Тему консорциумов, которая стала одной из центральных для программы «Приоритет 2030», продолжил ректор Университета ИТМО Владимир Васильев: «Консорциумы создаются под конкретные задачи, в том числе под большие вызовы. Есть задача, которую надо решать, и в зависимости от этого выстраивается цепочка партнеров. Они не только складывают свои компетенции, но и делят риски».

Анатолий Александров, ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана, развил мысль о том, что консорциумы дадут возможность выйти на рынок молодым игрокам, а также озвучил, почему важно участие университетов в консорциумах наряду с промышленными предприятиями: «В высоких технологиях без опоры на фундаментальную науку невозможно. Консорциумы помогают разделению труда, каждый сможет делать то, что ему по зубам. У нас же есть проблема доверия к новым участникам рынка, а это создает проблемы для молодых. А вот Бауманке доверяют, поэтому, объединяя усилия с новыми участниками, она помогает им выйти на рынок. Консорциум — это сочетание опоры на опыт и фундаментальные знания с молодостью и дерзостью. И это успех».

Анатолий Кокшаров, ректор УрФУ имени первого президента России Б. Н. Ельцина, рассказал об опыте создания межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «Передовые производственные технологии и материалы», который объединит научный потенциал Свердловской, Челябинской и Курганской областей. «Региональные власти могут поддерживать такие проекты не только финансированием, но и путём создания налоговых льгот. Таких мер много», — отметил Кокшаров.

Николай Кудрявцев, ректор МФТИ, обратился к теме кооперации с региональными вузами: «Мы сейчас делаем программы, чтобы передать региональным университетам программы углублённого технического образования. Сейчас настало совсем другое время, мы больше общаемся, коммуницируем онлайн — очень хотелось бы иметь больше конкуренции среди образовательных учреждений».

Опытом открытия представительства университета за рубежом поделился Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Пять лет назад питерский Политех стал первым из российских вузов, открывшим представительство в крупнейшем китайском парке высоких технологий в Шанхае. Сейчас у этого центра более 40 индустриальных партнёров в КНР, в нем обучается 2 500 китайских студентов.

Алевтина Черникова, ректор МИСиС, высказалась об оттоке научных кадров за рубеж. Она обозначила, что ситуация сейчас меняется, растет количество учёных, которые, получив хороший опыт, наоборот, возвращаются в Россию: «Куда поедет наш студент, зависит исключительно от нас, от того, насколько мы сможем создать хорошие условия для его работы и научной деятельности», — заключила Черникова.

Александр Чередник, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко, в своём выступлении рассказал о проекте «Кадры для новой экономики», который RAEX реализует при поддержке фонда. Суть исследования заключается в создании комплексной независимой системы оценки качества образования на всех этапах подготовки технических кадров: от школ и образовательных центров до профильных вузов. На текущий момент сформированы рейтинги вузов России в естественно-математической и инженерно-технической сферах и рейтинги школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля. «Наш фонд создан одним из крупнейших работодателей в отечественной промышленности, и мы фиксируем, что год от года уровень подготовки кадров для высокотехнологических отраслей промышленности снижается. Фонду важно было посмотреть: какие школы и вузы дают хорошую подготовку в области инженерно-технического образования. Проект даёт нам конкурентное преимущество, возможность увидеть, на что обращать внимание, куда вкладывать, с какими вузами и школами взаимодействовать. Ведь сегодня, если не начинать свою работу со школ — результатов не достичь», — подчеркнул Чередник.

О рейтингах вузов RAEX

Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 публикуется ежегодно с 2012 года. При оценке качества образования в вузах (вес 50%) рассматривались группы показателей «уровень преподавания», «международная интеграция», «ресурсная обеспеченность» и «востребованность среди абитуриентов». Для оценки востребованности работодателями выпускников вуза (вес 30%) анализировались группы показателей «сотрудничество с работодателями» и «качество карьеры выпускников». Уровень научно-исследовательской деятельности вуза (вес 20%) определялся исходя из групп показателей «научно-исследовательский потенциал», «научные достижения» и «исследовательская инфраструктура». Всего в рейтинге используется 43 показателя.

Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 стал первым и пока единственным российским образовательным рейтингом, успешно прошедшим международный аудит IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence. Агентство RAEX получило право использовать знак IREG Approved («Одобрено IREG»), подтверждающий, что методология рейтинга вузов России, процедуры его подготовки и представление результатов отвечают стандартам высокого качества.

В 2019 году RAEX впервые составил рейтинг лучших вузов России в сфере «информационные технологии».

В 2020 году RAEX впервые подготовил рейтинг влиятельности вузов России, а также широкую линейку предметных рейтингов по следующим направлениям: «Математика», «Физика и астрономия», «Информационные технологии», «Машиностроение и робототехника», «Строительство и архитектура», «Инжиниринг и технологии», «Экономика и управление», «Гуманитарные науки», «Медицина и здравоохранение», «Сельское хозяйство».

В 2021 году RAEX при поддержке Фонда Андрея Мельниченко составил списки лучших вузов России по двум укрупнённым направлениям — рейтинги в естественно-математической и инженерно-технической сферах.

Пресс-служба RAEX

 



telegram-1-1
 
Какие форматы доступа на электронную периодику для вас наиболее интересны?
 

 


webbanner-08-video

 

 webbanner-07-nacproekt

 

 webbanner-01-neb

 

 webbanner-02-fz-o-kulture

 

webbanner-red-03-ebs

 

webbanner-red-04-kn-rynok

 

 webbanner-red-05period-pechat

 

 webbanner-red-06-ros-poligrafiya

 

webbanner-red-kult

 
Copyright © ООО Издательский дом "Университетская книга" 2011
Все права защищены.
Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.