12-14 мая 2016 года в Москве в МГУ имени М. В. Ломоносова состоялась V юбилейная Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» — крупнейшее мероприятие Евразийского пространства, посвященное психологии и педагогике дошкольного детства.
Конференция ежегодно проходит при поддержке Министерства образования и науки РФ, Российской академии образования, Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, Российского психологического общества, Всемирного банка, Федерального института развития образования. Конференция включена в план основных мероприятий Евразийской ассоциации университетов и Года образования в СНГ. В этом году почетным гостем Конференции (страной-партнером) стала Китайская Народная Республика.
В адрес Конференции-2016 поступили приветствия от Председателя Государственной Думы РФ С. Е. Нарышкина; Министра образования и науки РФ Д. В. Ливанова; Министерства образования Китайской Народной Республики; Общественной Палаты РФ; Исполнительного комитета Содружества Независимых Государств; Российско-Китайского комитета мира, дружбы и развития; Общества российско-китайской дружбы.
В насыщенную программу трех дней Конференции было включено множество мероприятий, в том числе:
· Международная специализированная выставка «Современное дошкольное образование»
· Конкурс молодых ученых
· Всероссийский конкурс детского рисунка
· Выставка работ победителей архитектурного конкурса на лучшие проекты дошкольных образовательных организаций для районов Крайнего Севера и Дальнего Востока.
· Награждение победителей международного конкурса «Проектная деятельность в ДОО – 2015».
Всего в мероприятиях Конференции приняли участие более 1900 специалистов из 61 региона России и 29 иностранных государств (Китай, Австралия, Азербайджан, Албания, Белоруссия, Босния и Герцеговина, Бразилия, Германия, Италия, Казахстан, Нигерия, Нидерланды, Норвегия, Перу, Португалия, Сербия, Сингапур, Словения, США, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Финляндия, Чехия, Швеция и др.).
Доклады на пленарных заседаниях представили Асмолов Александр Григорьевич – Академик РАО, доктор психологических наук, профессор, директор Федерального института развития образования (Россия); Жоаким Кинтино Айрес – Доктор психологических наук, профессор, директор Института Выготского (Португалия); Дебби Краер – PhD, Институт развития ребенка им. Фрэнка Портера Грэма, Университет Северной Каролины (США); Волосовец Татьяна Владимировна – профессор, директор Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Россия); Ли Минь Хоу – Профессор Педагогического университета Гуанси (Китай); Мэри Янг – Директор Центра развития ребенка Китайского фонда научных исследований (Китай); Элли Сингер - доктор наук, доцент Утрехтского и Амстердамского университетов, член Попечительского совета Европейской исследовательской ассоциации дошкольного образования (EECERA) (Нидерланды).
Особое внимание было уделено вопросам оценки качества образования, развития математических навыков и речи, развитию произвольности у детей, вопросам патриотического воспитания, проблемам политики в области образования, методологии подготовки специалистов для образовательных учреждений.
13 мая в рамках Конференции прошла научная секция «Раннее литературное развитие детей в условиях библиотеки». Организаторами секции выступила Российская государственная детская библиотека совместно с Московской педагогической академией дошкольного образования. В работе секции приняли участие ведущие специалисты РГДБ в области социологии, психологии и педагогики детского чтения. На обсуждение были вынесены такие темы, как: чтение и читательские практики детей в России; чтение как ресурс личностного развития ребенка, роль отцов и чтение мальчиков: опыт разных стран. Особая тема обсуждения – дополнительное образование детей в библиотеке. В числе прочих развитых стран Россия столкнулась сегодня с проблемой общего межпоколенческого кризиса, который выражается в разрыве между растущим поколением детей и их родителями, педагогами. Эксперты много говорили о том, каким должен быть современный высококвалифицированный педагог и как увлечь чтением детей, а также их родителей. Не остались без внимания и вопросы эффективного образования для детей с ограниченными возможностями. Одной из главных целей Конференции являлось расширение партнерских отношений и сетевого взаимодействия в сфере дошкольного образования.
С лекциями, посвященными 120-летию со дня рождения Л.С. Выготского в рамках Конференции выступили Роджер Сальо, профессор Гётеборгского университета, Директор Центра исследований обучения, взаимодействия и опосредованной коммуникации в современном обществе (Швеция) и Собкин Владимир Самуилович, академик РАО, руководитель Центра социологии образования РАО, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова (Россия).
Ежегодно в рамках Конференции проводится Открытая образовательная программа. В Открытой образовательной программе (14 мая) приняли участие более 1300 специалистов дошкольного образования и родителей. В рамках программы состоялось 19 мероприятий, в числе которых семинары и консультации для родителей, мастер-классы и лекции для специалистов, презентации, встречи с авторами программ дошкольного образования, дискуссионный круглый стол для молодежи.
Следующая Конференция пройдёт в мае 2017 года.
Подробнее о конференции на сайте: www.ecceconference.com
Фотоотчёт мероприятия: http://ecceconference.com/konf-2016/photoreport2016.html |