Книжный рынок и издательства   Библиотеки   Образование
и наука
  Конкурс
“Университетская книга”

Ноябрь 2017
"Образование для "умной" экономики"

  • Майкл КОЛМАН: "Сейчас очень хорошее время для издателей"
  • Цифровой университет и электронная школа
  • Альтернативные форматы комплектования
  • Аттестация библиотекарей



МультиВход

Интервью

Книжный рынок

Вузовские издательства

Искусство издавать

Библиотеки

Образование

Инновационные технологии

Электронные библиотеки

Культура книги

Библиогеография

Библиотехнологии

Выставки и конференции

Конкурсы и премии

Документы

Copyright.ru

КНИГА+

Год литературы

Журнал Онлайн

 

non-fiction-2017




 

rgdb-podari-rebenku


Рассылка


В предметный рейтинг THE по направлению «Науки о жизни» вошел университет-участник Проекта 5-100
08.11.2017 20:08

8 ноября британское рейтинговое агентство Times Higher Education представило результаты предметного рейтинга по направлению «Науки о жизни». В данный рейтинг вошло три российских университета, один из которых - участник Проекта 5-100.

Казанский федеральный университет – вуз-участник Проекта 5-100 – представлен в данном рейтинге впервые. При этом КФУ сразу смог войти в топ-500 лучших вузов мира по направлению «Науки о жизни» и занял место в группе 401 – 500. В 2016 году в данный предметный рейтинг не входил ни один из российских университетов.

Достигнутые результаты еще раз свидетельствуют о том, что комплексный подход, применяемый к развитию университетов в рамках Проекта 5-100, способствует не только продвижению российских университетов в традиционно сильных для России научных направлениях, но и в тех областях, где ранее российская высшая школа практически не присутствовала.

Также в предметный рейтинг вошли: Московской государственный университет им. М.В. Ломоносова (позиция 101-125), Санкт-Петербургский государственный университет (позиция 201-250).

Рейтинг Times Higher Education ранжирует университеты по 11 предметным областям: «Социальные (общественные) науки», «Экономика и бизнес», «Инженерные науки и технологии», «Компьютерные науки (информатика)», «Физические науки», «Науки о медицине и здоровье», «Искусство и гуманитарные науки», «Науки о жизни», «Образование», «Психология», «Право».

При составлении предметного рейтинга используются те же 13 индикаторов эффективности, что и в мировом институциональном рейтинге, которые группируются по пяти направлениям. Вместе с тем, индикаторы имеют другой вес с целью учета специфики данной научной области.

Для того чтобы университет рассматривался при составлении предметного рейтинга по направлению «Науки о жизни», он должен иметь как минимум 500 публикаций в своей научной области за период 2012-2016 годы. Помимо этого, не менее 5% сотрудников университета должны работать в соответствующей предметной области.

Также стоит отметить основные изменения в методологии предметных рейтингов THE. Расширилась линейка предметных рейтингов с восьми в 2016 году до 11 в 2017 году. Появились новые предметные области: «Образование», «Психология» и «Право».

Проект 5-100

 



Какие форматы доступа на электронную периодику для вас наиболее интересны?
 

 


web-ban video

 

 web-ban model6

 

 web-ban neb1

 

 web-ban fz-kulture2

 

 WebBann2016-10

 

WebBann2016-04

 

WebBann2016-06

 

WebBann2016-05

 

WebBann2015-03

 
Copyright © ООО Издательский дом "Университетская книга" 2011
Все права защищены.
Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.