Британское издание Times Higher Education (THE) обнародовало результаты предметных рейтингов по направлениям «Компьютерные науки (информатика)» и «Инженерные науки и технологии», сообщается на сайте Проекта 5-100. Публикуемая часть рейтинга «Компьютерные науки (информатика)» включает 749 университетов, «Инженерные науки и технологии» – 1008 университетов.
В предметном рейтинге «Компьютерные науки (информатика)» российскую высшую школу представляют 17 российских университетов, 12 из них являются участниками Проекта 5-100.
В сотню лучших вузов мира по данному направлению входит два университета Проекта 5-100: Университет ИТМО (74-я позиция) и МФТИ (95-я позиция), упрочивший свое положение по сравнению с прошлым годом и поднявшийся из диапазона 101-125.
Положительную динамику также продемонстрировал СПбПУ, войдя в топ-200 сильнейших университетов мира в области компьютерных наук на позицию 151-175 из диапазона 301-400. Еще один российский университет, представленный в данном рейтинговом диапазоне, – МГУ им. М.В. Ломоносова (позиция 101-125).
В топ-400 рейтинга вошли такие университеты – участники Проекта 5-100, как НИУ ВШЭ и НИЯУ МИФИ.
Новичком предметного рейтинга «Компьютерные науки (информатика)» этого года стал РУДН.
В предметном рейтинге «Инженерные науки и технологии» представлено 34 российских университета, 18 из них – участники Проекта 5-100.
В этом году два университета Проекта 5-100 – Университет ИТМО и СПбПУ – продемонстрировали существенную положительную динамику и переместились с позиции 301-400 и 401-500 соответственно в рейтинговый диапазон 201-250, оказавшись таким образом лидерами среди данной группы университетов. За ними следом расположился ТПУ (позиция 251-300).
В топ-400 рейтинга «Инженерные науки и технологии» представлены следующие университеты Проекта 5-100: МФТИ и ТГУ, в топ-500 – НИЯУ МИФИ.
Впервые в предметный рейтинг «Инженерные науки и технологии» вошли три университета Проекта 5-100: КФУ, РУДН, ЮУрГУ.
Российским лидером рейтинга по данному направлению является МГУ им. М.В. Ломоносова (позиция 126-150).
При составлении предметных рейтингов THE используются те же 13 индикаторов, что и в мировом институциональном рейтинге, которые группируются по пяти направлениям: преподавание (среда обучения); исследования (объем, доход и репутация); цитирования (влияние исследований); международное взаимодействие (сотрудники, студенты и исследования); доход от производственной деятельности (передача знаний). Вместе с тем данные индикаторы имеют другие веса с целью учета специфики конкретных научных областей.
Ознакомиться подробнее с результатами рейтинга «Компьютерные науки (информатика)».
Ознакомиться подробнее с результатами рейтинга «Инженерные науки и технологии».
5-100 |