Книжный рынок и издательства   Библиотеки   Образование
и наука
  Конкурс
“Университетская книга”

Январь-февраль 2024
"Медийные основы креативных индустрий"

  • Эрнест МАЦКЯВИЧЮС: "Наша профессия даёт безграничные возможности"
  • "Креативный путь": инициативы для творческих лидеров
  • Книжные инновации: точки роста и риски
  • Детское книгоиздание: ландшафт рынка



МультиВход

Интервью

Книжный рынок

Вузовские издательства

Искусство издавать

Библиотеки

Образование

Инновационные технологии

Электронные библиотеки

Культура книги

Библиогеография

Библиотехнологии

Выставки и конференции

Конкурсы и премии

Документы

Copyright.ru

КНИГА+

Год литературы

Журнал Онлайн




 

samiy-chitayuschiy-region


Рассылка


 

rgdb-podari-rebenku

Лаборатория лидерства 2021: лучший университетский библиотекарь
01.06.2021 00:00

Дан старт первому конкурсу профессионального мастерства для библиотекарей высших учебных заведений. Учредителями всероссийского конкурса «Лаборатория лидерства — 2021: лучший университетский библиотекарь» являются ООО «ЭБС "Лань"», Ассоциация производителей и пользователей образовательных электронных ресурсов (АППОЭР) и информационно-аналитический журнал «Университетская КНИГА».

laboratoriya-liderstva-21Конкурс проходит при поддержке Национального электронно-информационного консорциума (НЭИКОН), издательского дома «Гребенников», компаний «Антиплагиат», EBSCO, Wiley.

Приглашаем к участию амбициозных, талантливых и неравнодушных специалистов библиотечного дела, готовых внести свой вклад в развитие профессии и всей сферы высшего образования.

КОНКУРС ПРОВОДИТСЯ В ЧЕТЫРЕ ЭТАПА

·         Первый этап: «Библиотека — центр информации» (26 апреля — 15 мая) — посвящён комплектованию библиотечных фондов, наукометрии и подготовке научных публикаций.

·         Второй этап: «Библиотека — центр коммуникации» (27 мая — 15 июня) — посвящён библиотечным соцмедиа, работе с цифровыми площадками и созданию качественного контента для читателей.

·         Третий этап: «Библиотека — центр развития» (28 июня — 10 сентября) — посвящён проектной деятельности библиотеки, созданию и продвижению креативных и полезных для всего университета проектов, взаимодействию с грантодателями.

·         Четвёртый, заключительный, этап: «Библиотека — центр будущего» (22 сентября — 15 октября) — представляет собой написание творческого эссе.

Подробная информация о конкурсе на сайте: https://project.lanbook.com/.

Елена БЕЙЛИНА, главный редактор информационно-аналитического журнала «Университетская КНИГА», руководитель Комитета по цифровой трансформации книжного рынка Российского книжного союза:

— Размышляя о целях и миссии нашего конкурса, искренне удивляюсь, почему идея его создания возникла только сейчас. Она ведь всегда была на поверхности. Казалось бы, проходит немало библиотечных конкурсов и премий, но, во-первых, представители вузовских библиотек в них не участвовали, во-вторых, почти все эти проекты инициированы профильным ведомством, что, безусловно, накладывает свой отпечаток и на условия его проведения, и на участников.

Именно этим принципиально отличается наш конкурс: прежде всего, он возник из обсуждений в среде профессионального сообщества и коммерческих компаний — лидеров в своих сегментах, т.е. инициатива не спущена регламентами сверху. Кроме того, из числа участников исключены директора библиотек, и наша задача здесь не политическая, а именно практическая: выявить и поддержать «звёзд», если хотите, создать золотой кадровый резерв университетских библиотек.

Участие в конкурсе, вне зависимости от результата, — только начало, подведение его итогов — не финал, а старт для дальнейшей активной работы, участия в отраслевых событиях, экспертных дискуссиях, создания банка идей, публикаций и т.д.

Искренне выражаю слова благодарности учредителям и партнёрам конкурса за идею и в какой-то степени смелость взять на себя ответственность за консолидацию профессионального библиотечного сообщества, за стремление донести до всех, что университетская библиотека сегодня — это центр коммуникации, информации, развития, центр будущего.

Есть ещё одна причина, почему инициатива конкурса актуальна именно сейчас. Безусловно, 2020 год стал во многом показательным. Библиотечные эксперты неоднократно заявляли о том, что многим вузовским библиотекам удалось оперативно и безболезненно обеспечить удалённое взаимодействие со своими пользователями, поддержать образовательный процесс и вовлечь студентов и исследователей в инновационную деятельность. Но заметны ли эти инициативы руководству вуза? Пользователям? Партнёрам? Оценили ли они библиотечный апгрейд? Безусловно, то был crash-тест, форс-мажор, но сегодня чрезвычайно важно сделать выводы и сформулировать грамотную библиотечную стратегию. Причём такую, которая будет звучать в унисон со стратегией развития вуза.

На мой взгляд, библиотеки, особенно вузовские, переживают сегодня ренессанс, выступая «универсальными солдатами» в поддержке образования, проектной работы, исследований, научных коммуникаций, издательских процессов и, что самое главное, являясь гарантами качественного, достоверного контента. Важно не бояться делиться своим опытом и включаться в новые проекты, которые диктуют сегодняшние вызовы.

Любой конкурс — это возможность. И ею следует стремиться воспользоваться всегда! Отрасль объективно нуждается в талантливых библиотечных специалистах, лидерах мнений и амбициозных инициативах. А мы готовы поддерживать и продвигать их.

Александр НИКИФОРОВ, директор ЭБС «Лань», лидер проекта «Консорциум сетевых

электронных библиотек»:

— Соглашусь: даже странно, что это первый конкурс среди вузовских библиотек, тем более что при сохранении своих традиционных функций они имеют очевидную специфику. На сегодняшний день университетские библиотеки при многообразии функционала реализуют настоящие инновации. Проекты, которые они осуществляют, по масштабу университетские, межвузовские или отраслевые. Многие из них имеют непосредственное отношение к цифровизации образования. Библиотеки — это навигаторы для студентов и преподавателей в огромном перечне электронных ресурсов; они занимаются поддержкой публикационной активности, работают с наукометрическими инструментами, содействуют освоению цифровых навыков.

Недавно в «Иннополисе» вице-премьер Дмитрий Чернышенко проводил большое совещание ректоров. Среди прочего он отметил, что цифровизация сегодня всё равно что электричество. В каждом университете нужно вводить должность проректора по цифровизации, создавая своего рода цифровой спецназ. А цифровые компетенции необходимы выпускникам не только ИТ-специальностей, но и вообще всех направлений, не говоря уже о преподавателях. Библиотека в большинстве университетов — это уже во многом ИТ-подразделение. Коллеги обладают высочайшими цифровыми компетенциями, которые передают своим читателям.

Конкурс — мероприятие многозадачное. Основная задача — возможность для участников заявить о себе, проявить себя, победить, стать будущими лидерами, которые станут развивать библиотечное дело и цифровизацию образования. Не менее важна возможность продемонстрировать новую и всё возрастающую роль библиотеки в условиях цифровой трансформации образования, в развитии университетов, в повышении их конкурентоспособности.

Александр КУЗНЕЦОВ, исполнительный директор НЭИКОН:

— Наша организация уже более 20 лет работает с библиотеками, и за это время накопились определённые наблюдения. Почти всё время обсуждают тенденцию, что библиотекарь — умирающая профессия. Это всегда странно слышать: если в обществе такая профессия считается умирающей, то и само оно погибает, потому что исчезает та самая социальная составляющая, которая является одной из основ существования общества. Её роль чрезвычайно важна, если мы говорим о развитых странах.

Вузы остаются центрами развития образования и науки в нашей стране, и без библиотеки не обходится ни один проект. Всё то новое, что пытаемся внедрить, мы делаем с помощью библиотек. Например, это организация открытого доступа к полным текстам и массивам данных. Проект построения сети, поддержанный Фондом президентских грантов, опирается на библиотеки университетов. Это и сеть репозиториев, и система препринтов. Последний масштабный проект, который мы выполнили: публикации российских учёных по COVID-19, тоже осуществлялся в тесном сотрудничестве с библиотеками.

Безусловно, есть лидеры, десятки ведущих университетов, где работают люди, на мнение которых мы опираемся и чью экспертную оценку используем. Библиотека — не просто книговыдача, это сложные вопросы наукометрии, современных технологий доступа к информации. Конечно, есть проблема старения кадров, но молодые библиотекари продвигают новые подходы, современные технологии. Наш конкурс как раз призван выделить это активное звено, поддержать его, стимулировать развитие фантазии и креативности.

Аркадий ХАЛЮКОВ, генеральный директор издательского дома «Гребенников»:

— Решение проблем (problem solving) — одна из основных компетенций человека будущего, а хорошие навыки комплексного подхода к решению возникающих задач являются наиболее важными в профессиональной деятельности. Современный профессиональный университетский библиотекарь — это специалист, решающий проблемы, обладающий не только безусловными профессиональными компетенциями, но и очевидными управленческими навыками.

Нередко в социокультурной среде, а иногда и у самих библиотекарей присутствует негативное отношение к понятиям «менеджер» и «управленец». Так или иначе уже достаточно давно университетский библиотекарь не только профессионал в своей области знаний, но и ввиду целого комплекса задач, которые необходимо постоянно решать, ещё и администратор, юрист, бухгалтер, преподаватель, аналитик, PR-менеджер, маркетолог, ИT-специалист, GR-менеджер, ответственный за организацию взаимодействия, продвижение и защиту интересов своего вуза в учреждениях государственной власти и общественных организациях.

Задачи, стоящие перед университетскими библиотекарями, помимо профессиональных компетенций требуют наличия коммуникативных навыков, исследовательского опыта, лидерских качеств, умения брать на себя инициативу, знания иностранных языков (прежде всего английского). Создание проектов и участие в инновационной деятельности, финансовая компетентность и управление корпоративными финансами, корпоративной культурой и, наконец, система менеджмента качества библиотеки — все эти составляющие крайне важны, поскольку сильный университетский библиотекарь — это менеджер, умеющий принимать своевременные управленческие решения.

С моей точки зрения, всё это немаловажные моменты, которые помимо прочих будут рассматриваться и учитываться в ходе предстоящего конкурса.

Юрий ЧЕХОВИЧ, исполнительный директор компании «Антиплагиат»:

— С течением времени стало очевидно, что качество образования и науки невозможно обеспечить без университетской библиотеки. Она является даже не точкой, а окном, распахнутым в мир информационных ресурсов для студентов и преподавателей. В свою очередь, качество определяется активностью библиотеки. Если библиотека в вузе активна, то можно добиваться результатов. Для этого нужны лидеры, а им — возможность развития. Хорошо быть лидером, когда никто не мешает. Но в ряде ситуаций нужно помочь, поддержать, подтолкнуть. На мой взгляд, миссия конкурса — не просто выявить лидеров, но дать им небольшой стимул к тому, чтобы почувствовать свои силы, как говорят встать на крыло. Если хотя бы несколько участников это поймут, конкурс окажется удачным.

Сергей ПАРАМОНОВ, старший региональный представитель в России и СНГ издательства Wiley:

— Мы взаимодействуем с библиотеками по всему миру, в том числе и в России, поэтому участие в качестве партнёров конкурса является важной составляющей нашей миссии. Очевидно, что библиотека — неотъемлемая часть современного университета, по сути, основа системы высшего образования и научных исследований. В современных условиях работа библиотеки изменяется в ответ на множество вызовов. Большинство из них активизировались в период пандемии. Сейчас переход в цифровую среду является одним из основных драйверов развития не только библиотек, но и университетов в целом.

Отдельно отмечу экспертов жюри, подобранных в соответствии с общим фокусом конкурса и отдельных его этапов. Все они представители российского библиотечного сообщества, директора крупных университетских библиотек, признанные специалисты в соответствующих направлениях деятельности библиотеки. Это профессионалы, обладающие важнейшими компетенциями, те, кто на передовой и активно участвует в образовательных и просветительских инициативах. Состав жюри опубликован на сайте проекта. С таким коллективом нас ожидает взвешенный и конструктивный подход к отбору победителей.

Андрей СОКОЛОВ, региональный представитель компании EBSCO (США) по России, Белоруссии и Молдавии:

— Мы как международный агрегатор и поставщик информации традиционно поддерживали библиотечные проекты в разных странах, в том числе в России. По опыту общения с руководителями университетских библиотек мы видим, что необходимы поддержка, профессиональный рост и повышение квалификации. Есть известный постулат: «кадры решают всё». Многие руководители библиотек высказывались о том, что существует недостаток в специалистах высокого уровня в области библиометрии, наукометрии, электронных ресурсов, статистики. Всё это узкопрофессиональные направления, в которых требуется повышать квалификацию специалистов. Надеемся, что конкурс привлечёт молодых, амбициозных библиотекарей, готовых повысить свою квалификацию и заявить о себе, быть услышанными и внести лепту в дальнейшее развитие отечественного библиотечного дела. Опыт должен передаваться от старших поколений молодым, и конкурс будет этому способствовать.

От библиотекаря сегодня требуется широчайший спектр компетенций: умение работать в команде, организовывать производственные процессы, вести сайты, блоги, работать с читателем, в том числе удалённо. Конкурс позволит найти лучших по каждому направлению. Это ложится в концепцию нашей компании, поэтому мы с радостью присоединились к проекту.

Натела КВЕЛИДЗЕ-КУЗНЕЦОВА, исполнительный директор АППОЭР, директор Фундаментальной библиотеки Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена:

— Мы будем рады видеть неравнодушных, заинтересованных, разносторонне одарённых сотрудников университетских библиотек. Можно участвовать в отдельных этапах и стать их победителем, а можно — последовательно во всех и стать лауреатом всего конкурса. Конечно, лидеров ждут награды. Это и возможность публикации в авторитетном информационно-аналитическом профессиональном журнале «Университетская КНИГА», и участие в российских и международных конференциях, и программы обучения в рамках повышения квалификации в ведущих бизнес-школах страны.

Надеемся, что конкурс станет традиционным; это наша перспектива, и не только потому, что он необходим отрасли, но и потому, что соответствует государственным инициативам по формированию системы профессиональных конкурсов, организуемых в целях предоставления гражданам возможности профессионального и карьерного роста. Это будет соответствовать решению задач, сформулированных в национальном проекте «Образование», в федеральном проекте «Развитие научно-производственной кооперации», в программе стратегического академического лидерства «Приориет 2030». Кооперация научных и образовательных организаций — один из аспектов деятельности университетских библиотек. Развитие сетевых форм взаимодействия имеет огромное значение.

Рассчитываем, что такая федеральная роль конкурса будет способствовать развитию всего высшего образования, усилению его конкурентоспособности. Библиотека, на наш взгляд, является тем фундаментальным элементом, на котором держится университет. Одновременно она связующее звено между студентом и преподавателем, педагогом и руководством вуза. Самое главное, что о потребности в определении, закреплении и поощрении этой важнейшей роли высказались не библиотекари, а представители сторонних организаций, в том числе коммерческих. Библиотечные конкурсы обычно проводятся под эгидой Министерства культуры РФ. Хотелось бы, чтобы в структуре профильных образовательных ведомств нашлись департаменты, которые приняли бы в свою зону ответственности дальнейшее развитие университетских библиотек. Следует помнить, что в период пандемии именно библиотеки во многом способствовали переходу на дистанционное обучение, поддерживая образовательный процесс и обеспечивая студентов, преподавателей и исследователей актуальным информационным материалом. Это высокий класс оценки вузовских библиотек. Надеемся, что зона ответственности за библиотеки появится, а конкурс станет традиционным.

Опубликовано в номере май 2021

 



telegram-1-1
 
Какие форматы доступа на электронную периодику для вас наиболее интересны?
 

 


webbanner-08-video

 

 webbanner-07-nacproekt

 

 webbanner-01-neb

 

 webbanner-02-fz-o-kulture

 

webbanner-red-03-ebs

 

webbanner-red-04-kn-rynok

 

 webbanner-red-05period-pechat

 

 webbanner-red-06-ros-poligrafiya

 

webbanner-red-kult

 
Copyright © ООО Издательский дом "Университетская книга" 2011
Все права защищены.
Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.