С 1 февраля по 30 мая в рамках подготовки к VIII Общероссийскому конкурсу «Университетская книга» на базе ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» состоялся VII Сибирский межрегиональный конкурс изданий для высших учебных заведений «Университетская книга — 2016».

— География конкурса была широкой и многоликой, — отметил Ю.В. Пушкарёв, директор издательства НГПУ, член оргкомитета конкурса. — В нём приняли участие 258 изданий из различных регионов России, а кроме того, были представлены книги из Абхазии и с Украины. Основными участниками конкурса стали издательские подразделения вузов, а также независимые авторские коллективы из Иркутска, Новосибирска, Калининграда, Самары и других городов России. Широкой оказалась и тематическая направленность присланных на конкурс работ. Задействованы были практически все заявленные в конкурсе номинации.

Кроме традиционных задач, которые решают региональные конкурсы (поддержка авторских коллективов, поощрение современных издательских проектов вузов, повышение качества редакционно-издательской подготовки и др.), в последнее время мы наблюдаем усиление самобытного компонента, на основе которого можно сконструировать модель целостного пространства книжной культуры региона. И последний сибирский конкурс не был исключением. Его особенностью стало объединение вузовских издателей на площадке одного из ведущих педагогических университетов страны, представляющего определённый университетский социум, который отразился в новых интересных номинациях конкурса, учреждённых уже в ходе экспертной оценки конкурсных изданий. Среди специальных номинаций конкурса — «Лучшая книга о Сибири», в которой было отмечено издание Сибирского федерального университета «История села Березовского в дореволюционное время» С.М. Силонова и Р.М. Романова, а также книга Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева «Школа — учитель — общество. Из истории народного образования Енисейской губернии XIX — начала ХХ вв.» В.И. Фёдоровой. А в номинацию «Лучшее учебное издание по педагогическому профилю бакалавриата/магистратуры» перешли издания, присланные на конкурс с пометкой «Новые виды учебных изданий».

Последняя номинация была сформирована исходя из потребностей учебного процесса в педагогических вузах и требований современной образовательной среды. В ней специальные дипломы получили издания: «Философия образования и науки: курс лекций и рабочая тетрадь», автор Е.А. Пушкарёва (НГПУ); «Психология стилей человека» (УМК), авторы Б.А. Вяткин и М.Р. Щукин (Пермский ГГПУ).

Оргкомитет конкурса принял решение об отборе и оценке конкурсных изданий в рамках объявленных номинаций не только с точки зрения их редакционно-издательской подготовки, технико-полиграфического исполнения и художественного оформления, но и с учётом содержательной составляющей, актуальности, научной новизны и оригинальности представленных изданий.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ (экономические науки)

Большое количество изданий по экономическим наукам представляло не только учебную, но и научную ценность, поскольку авторы предложили на конкурс работы на основе собственных исследований, характеризующиеся высокой степенью научной новизны.

Оценка учебных конкурсных изданий проводилась по десятибалльной системе, которая включала такие критерии, как качество дидактического аппарата, систематизацию учебного материала, стиль и язык изложения.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ (философские, социологические и юридические науки)

Большинство работ в данной номинации было представлено изданиями юридической тематики. Необходимо отметить, что заслужили одобрения книги, в которых большой объём материала был тщательно систематизирован и адаптирован для учебного процесса; материал учебных пособий изложен последовательно и чётко, написан научным языком.

В итоге значительная часть конкурсных изданий в наиболее широко представленных номинациях была отмечена не только дипломами, но и грамотами. Так, в номинации «Лучшее издание по психолого-педагогическим наукам» эксперты выделили издания, подготовленные командой профессионалов издательств Сибирского федерального университета, Забайкальского государственного университета, Московского государственного областного университета и РИЦ Сибирского технологического университета.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ (психолого-педагогические науки)

По психолого-педагогическому направлению было представлено большое количество работ. Конкурс был высокий, работали несколько групп экспертов. Необходимо особо отметить, что авторы представили различные подходы к созданию учебных пособий: от классического изложения лекционного материала до практического учебного пособия с описанием конкретных методик оценивания образовательных и психологических результатов. В то же время некоторые учебные пособия не соответствовали названию конкурса, поскольку предназначались для иной целевой аудитории (не университетской).

В номинации «Лучшее издание по техническим наукам» наряду с издательствами сибирских вузов — Сибирского федерального университета и Томского госуниверситета — дипломы и грамоты разделили издательства Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова (г. Чебоксары) и Учебно-методического центра по образованию на железнодорожном транспорте (г. Москва).

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ (технические науки)

Рекомендованные к поощрению издания содержали проработанные дидактические и иллюстративные материалы. Язык изложения был грамотный и доступный для студенческой аудитории.

Члены оргкомитета и эксперты отметили положительную динамику: издательства и авторы представили на конкурс не только традиционные виды университетской книги, но и справочные издания, новые виды учебных изданий. В номинации «Новые виды учебных изданий» не было равных авторским коллективам и команде РИО Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева.

Что касается тематической направленности представленных на конкурс изданий, то кроме упомянутых выше номинаций наиболее широко были представлены биологические науки и книги по медицинской тематике.

Региональные конкурсы традиционно гордятся широкой палитрой изданий, представленных в номинации «Лучшее историко-биографическое, краеведческое издание», которую не обходят стороной и местные краеведческие издательства. В этом году дипломы и грамоты получили издательство Сибирского федерального университета за книги «Охматмлад»* и «Дети республики: идеология и практика социальной политики в Енисейской губернии в 1920-е гг.» (сост. Т.А. Катцина, О.М. Долидович, Л.Ю. Анасимова).

* Советская аббревиатура, образованная сокращением слов «Охрана материнства и младенчества».

Издательский дом Воронежского государственного университета продолжил традицию подготовки и выпуска книг, посвящённых 70-летию Великой Победы. Следом за изданием-номинантом многих конкурсов, получившем не одну награду в прошлом году, — «Дни, как смерть, страшны. Рассказывают дети войны, узники фашистских концлагерей» — на сибирский конкурс были представлены издания: «Опалённые временем» (автор В.Г. Шамаев) и «Священная война. Люди Воронежского государственного университета на фронтах Великой Отечественной войны» (сост. Л.Е. Кройчик, Д.С. Дьяков). Хотелось бы поблагодарить весь коллектив издательского дома ВГУ за верность традициям регионального книгоиздания и высокую культуру подготовки и выпуска сложных, но очень нужных молодому поколению книг.

Торжественная церемония награждения победителей конкурса состоялась в Многофункциональном ресурсном центре Новосибирского государственного педагогического университета 6 июня. Дипломантов конкурса и победителей поздравили ректор НГПУ Алексей Герасёв, проректор по науке Борис Майер и член экспертного совета Роман Айзман. О значимости прошедшего конкурса, об уровне поступивших на конкурс работ говорили и члены оргкомитета, и эксперты конкурсной комиссии, особо отмечая высокую активность в подаче заявок и всё возрастающий интерес к конкурсу «Университетская книга» со стороны издательств и авторов из различных регионов России, а также зарубежных представителей.

Елена Шеметова, директор конкурсных проектов журнала «Университетская КНИГА»

Опубликовано в номере октябрь 2016