В течение последнего года тема индексов научного цитирования проходила красной нитью на всех площадках, где обсуждались вопросы повышения качества образования, оценки эффективности отечественных вузов, реорганизации ВАК и публикаций в научных журналах. Поэтому совершенно логичным было продолжение этой актуальной темы на Крымской конференции, где эксперты обсуждали такой важный аспект  развития современных образования и науки, как публикационная активность.

В 2006 г. в образовательном пространстве России появилась новая форма высших учебных заведений – федеральные университеты. Одним из первых вузов нового типа стал Южный федеральный университет, в который вошли Ростовский государственный университет, Таганрогский государственный радиотехнический университет, Ростовский государственный педагогический университет, Ростовская государственная академия архитектуры и искусств. К разговору о достижениях, проблемах и перспективах ЮФУ «УК» пригласил ректора Марину БОРОВСКУЮ.

Очевидно, что в условиях глобализации и интеграции мировой науки российская система научных периодических изданий, сложившаяся в советские годы, нуждается в модернизации. Как организовать этот процесс, не разрушив при этом систему исследовательской и публикационной активности? Обсуждению этого насущного вопроса было посвящено совещание в Минобрнауки РФ с издателями ведущих российских научных журналов.

Как один из перспективных вариантов, был предложен совместный проект Минобрнауки, издательской группы Nature и Сколковского института науки и технологий, в соответствии с которым методом полевых исследований из всего массива российской научной периодики будут выделены пять журналов, наиболее мотивированных на изменения в редакционной политике.

В рамках конференции «Либком – 2012» состоялось общероссийское совещание по итогам выполнения первых двух этапов проекта «Разработка информационной системы доступа к электронным каталогам библиотек сферы образования и науки в рамках единого интернет-ресурса», на котором разработчики отчитались перед государственным заказчиком, а тот, в свою очередь, рассказал о важнейших инициативах Правительства РФ в области антиплагиата и открытых публикаций.

Политика профильных министерств и ведомств озвучена – число высших учебных заведений в России избыточно, необходимо их сокращение или объединение. Очевидно, что решение по слиянию вузов должно основываться на чётких и понятных критериях, с учётом региональных и отраслевых факторов. Подробности по методике расчёта и оценке этих критериев уже опубликованы, и, согласно официальным заявлениям, после подведения итогов мониторинга к марту 2013 г. будет объявлен список неэффективных вузов, подлежащих реорганизации или сокращению на 20%, а их филиалов – до 35% по всей стране. Чиновниками уже неоднократно отмечалось приоритетное сохранение вузов технических специальностей и сокращение вузов гуманитарного профиля.

В апрельском номере журнала «Университетская КНИГА» за 2012 г. в статье «Российская университетская наука: проблемы международного признания» была поднята тема оценки и перспектив роста университетской науки в России. Актуальность проблемы определяется необходимостью выхода и закрепления российских вузов на мировом рынке образовательных и исследовательских услуг в условиях постоянно растущей и жёсткой конкуренции со стороны университетов, представляющих страны с традиционно развитой наукой (США, Западная Европа, Канада, Япония, Австралия, Новая Зеландия, Израиль), с одной стороны, и страны с быстро развивающейся наукой (Китай и Гонконг, Республика Корея, Тайвань, Бразилия, Турция, Иран), с другой.

В октябре в Москве состоялся Саммит лидеров образования, организованный компанией Adobe. Это уже второй форум такого рода в России, и его основная задача – сплотить лидеров мнений вокруг идеи внедрения в образование инновационных информационных технологий.

«УК» пригласил к беседе одного из ключевых докладчиков – директора подразделения продаж образовательных продуктов компании Adobe Systems в Европе, Средней Азии и Африке Дэвида Хита (David Heath).

Поиск дополнительных источников собственного развития – одна из приоритетных задач для топ-менеджеров российских вузов. Последние законодательные инициативы лишь подчёркивают важность и необходимость реальной оценки инновационных проектов в высшей школе, а также самостоятельного изыскивания иных вариантов их финансирования и инвестиционной политики, нежели платное образование. Мы возвращается к теме формирования университетских эндаументов и предлагаем опыт лидеров.

Процессы модернизации высшего профессионального образования находят своё отражение и в реформе системы оценки знаний и компетенций студентов вузов. О ходе внедрения, текущем состоянии и перспективах балльно-рейтинговой системы проверки качества знаний студентов «УК» беседует с первым проректором по учебной работе МГУП им. И. Фёдорова Татьяной МАРКЕЛОВОЙ.

Образование, творчество, культура испокон веков создают интеллектуальные богатства человечества. Сегодня эти богатства обретают конкретных собственников. Российский вариант процесса обсуждался на образовательной секции форума «Интеллектуальная собственность – XXI век».