Пятый ежегодный рейтинг вузов RAEX («Эксперт РА») зафиксировал достижения международной интеграции российских вузов на фоне снижения количества преподавателей и сокращения финансирования. Обсуждению эффективных стратегий, факторов успеха и барьеров на пути к международному признанию был посвящён IV Международный форум ведущих вузов.

6–8 июня в Первом Московском государственном медицинском университете имени И.М. Сеченова состоялся XVI семинар-конференция проекта «5-100». На пленарном заседании были подведены краткие итоги и определены приоритеты на предстоящий период.

Кто в России не знает МГУ имени М.В. Ломоносова или МГИМО, МИФИ или Бауманку? Большинство ведущих российских вузов – это известные, формировавшиеся в течение десятилетий образовательные бренды. Но за рубежом о них знают немного, и даже присутствие отечественных университетов в различных рейтингах заметно только специалистам. Да и грамотное позиционирование в информационном пространстве страны весьма важно в условиях борьбы за абитуриентов, внимание работодателей и гранты государства. Секретами эффективной медиакоммуникации поделились эксперты в рамках Московского международного салона образования.

Начало учебного года – время, когда мировые аналитические центры традиционно публикуют свежую информацию о тенденциях в глобальном высшем образовании. В сентябре выходят рейтинги университетов британской компании Quacquarelli Symonds (QS) и журнала Times Higher Education.

Дискуссионный круглый стол с таким названием собрал представительную аудиторию заинтересованных участников – руководителей и ведущих специалистов 12 образовательных организаций высшего, среднего и дополнительного образования из разных регионов России и стран СНГ, представителей библиотек как работодателей.

На Крымском форуме не первый год обсуждаются концептуальные вопросы, связанные с образованием (не только библиотечным), поддержкой российской науки, исследованиями учёных, качественной и количественной оценками научных публикаций, а также масштабные проекты, финансируемые профильными ведомствами.

В последний год всё более чёткой становится тенденция к конкуренции между университетами и колледжами за выпускников школ. Если раньше их хватало на всех, то сегодня демографическая ситуация заставляет пересматривать перспективы набора абитуриентов.

Авторы, приходя в наше издательство с проектом нового учебника, часто задают вопрос: нужен ли книге гриф и какое значение он имеет сегодня. Взвесим все «за» и «против».

Критерии выбора профессий XXI века, успехи и подводные камни дистанционного обучения, электронные учебники, контент-маркетинг, компьютерные игры обсуждали участники и гости III Московского международного салона образования. Связь инноваций с традициями также стала предметом дискуссий учёных, педагогов-практиков, представителей бизнеса.

В преддверии Московского международного салона образования в Институте медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка» состоялся круглый стол «Профессии будущего». Лучшие российские эксперты по оценке рынка труда, форсайтам, рекрутингу и инновационному обучению обсудили вопросы профориентации и прогнозирования занятости.