На заседании совета по русскому языку при Правительстве РФ во Владивостоке вице-премьер Ольга Голодец обратила внимание на проблему с преподаванием русского языка в российских школах. Она отметила: «У нас неквалифицированно составлена программа образования по русскому языку для школ. Мы должны эту программу сделать эффективной и качественной».
Решить проблему квалификации кадров учителей-русистов призван грант Министерства образования и науки РФ, который так и называется «Организация мероприятий по повышению квалификации работников образования по актуализации внедрения программно-методического и дидактического обеспечения по единому речевому режиму в образовательных организациях с русским как неродным языком обучения». Он входит в ФЦП «Русский язык» на 2011–2015 годы.
Цель гранта – повысить уровень владения русским языком школьников, который напрямую зависит от квалификации преподавательских кадров и в первую очередь учителей русского языка.
Реализацией этой масштабной задачи занимается межинститутская группа преподавателей, во главе с экспертами Российского нового университета.

Руководитель гранта, кандидат культурологии, декан факультета гуманитарных технологий РосНОУ О.Ю. Иванова отметила: «На сегодняшний день моноэтнического состава в наших школах нет, границы русской, поликультурной и национальной школы размыты. Поэтому грант адресован всем без исключения школам Российской Федерации. Ведь единый речевой режим создает речевую среду, определяет итоги обучения, уровень социализации учеников. Русский язык – это тот язык, на котором ведется официальное делопроизводство, это государственный язык, на котором ведется обучение в высших учебных заведениях, он дает возможность человеку освоить достаточно большой набор сфер научной и производственной деятельности, участвовать в гражданских институтах».
В творческий коллектив, занимающийся реализацией проекта, вошли специалисты, которые занимались разработкой материалов к Единому государственному экзамену в Российской академии образования, педагоги, занимающиеся проблемам национальной школы и метапредметных связей, проблемой русского языка как средства формирования когнитивных умений в рамках других предметов школьного цикла.
Научным руководителем гранта стала И.П. Цыбулько – ведущий научный сотрудник Института педагогических измерений Российской академии образования. В группу также вошла заместитель директора Института филологии и иностранных языков МПГУ О.Е. Дроздова, Е.А. Хамраева, занимающаяся проблемами национальной школы, а также специалисты лаборатории этно-культурного образования Московского института открытого образования и ее руководитель Е.А. Найденова, ученые из Санкт-Петербургского педагогического университета имени Герцена, а также постоянных партнеры РосНОУ по языковым грантам из Института филологии и межкультурной коммуникации, который существует в рамках Казанского федерального университета.
Интерес к проекту уже проявили Белгородская и Ульяновская области, Ставропольский край, Тамбов, Тула, давние партнеры университета из Татарстана, Якутии и республики Горный Алтай, Иркутская область, Томск, Ямало-Ненецкий автономный округ.
В ходе реализации проекта 200 школьных учителей и сотрудников региональных институтов повышения квалификации пройдут дистанционное обучение, станут тьюторами и начнут распространять полученную информацию дальше. Предполагается, что программа повышения квалификации будет иметь вариативный вид и сможет войти как самостоятельный модуль в программы профессиональной переподготовки.
Запланировано проведение двух интернет-совещаний (семинаров) с максимальным охватом участников. Первое совещание будет адресовано учителям северо-западных, юго-западных и центральных регионов, второе — тем, кто находится на Урале и за Уралом. Кроме того, пройдёт очный семинар в Подмосковье.
По завершении работы будет издан сборник методических материалов по всем школьным ступеням и классам, содержащий рекомендации созданию единого речевого режима.
В начале ноября 2015 года состоится большая всероссийская конференция, на которой будут подведены итоги проекта. |