В Национальном исследовательском Томском государственном университете (НИ ТГУ) открыта новая магистерская программа «Управление контентом и медиапроектами». Первый набор состоялся в 2022 г. Курс рассматривается как образовательный ответ на запросы индустрии контента, как попытка выстроить мост между академическим образованием, классическим университетом и производством.

Автор Ирина Александровна АЙЗИКОВА, доктор филологических наук, профессор НИ ТГУ, руководитель магистерской программы «Управление контентом и медиапроектами»

Проектируя программу, мы ориентировались на то, что цифровой контент сегодня чрезвычайно востребован во всех областях бизнеса, экономики, производства, культуры и образования. Спрос на него ежегодно растёт в связи с внешними факторами, начиная от пандемии и заканчивая целым рядом других. Бизнес, связанный с контентом, выходит в «цифру» и становится конкурентоспособным. Наша программа нацелена как раз на то, чтобы подготовить специалистов, знающих лучшие традиции работы с текстами разных видов и форматов и в то же время соответствующих запросам современного рынка, ожиданиям работодателей и новейшим трендам индустрии контента.

В ходе обучения по магистерской программе «Управление контентом и медиапроектами» студенты получают подготовку по одной из трёх наиболее востребованных сегодня специализаций (на выбор):

·  контент-мейкер — разрабатывает и готовит к публикации все виды и форматы контента: вербальные, видео-, аудио-, рекламные, образовательно-просветительские, коммерческие и иные тексты, презентации, материалы для пользовательских интерфейсов и онлайн-курсов и т.д.;

·  продюсер — координирует производство продукта, умеет анализировать аудиторию, разбирается в маркетинге (ключевые навыки: понимание специфики различных платформ и способность адаптировать под них контент, разработка креативов, постпродакшена и др.);

·  медиаменеджер — определяет контент-стратегию для всего медиа или его направления. Управляет командой, разбирается в аналитике, маркетинге и бизнес-процессах, умеет ориентироваться в юридических аспектах работы с контентом, руководить творческой командой.

Проходя полный цикл работ над созданием медиапродуктов, магистранты научатся создавать проекты с нуля и продвигать их.

На первом курсе студенты осваивают базовые компетенции для работы с разными видами контента, на втором — получают по выбору одну из названных специализаций с помощью подбора для себя дисциплин из предлагаемых модулей.

В учебном плане выделены следующие модули:

· «Лидерство, командообразование и межкультурное взаимодействие» (с дисциплинами «Лидерство и руководство командной работой», «Профессиональная коммуникация на иностранном языке», «Межкультурное взаимодействие»);

·  «Основы проектной деятельности» (дисциплины: «Креативные индустрии», «Проектная деятельность в профессиональной сфере», «Основы управления продуктом»);

·  «Создание текстового контента» (технологии создания разных видов и форматов текста, основы редактирования и корректуры);

·  «Создание визуального контента» (виды визуального контента и их проектирование, визуальный сторителлинг и дизайн);

·  «Цифровые технологии создания контента» (технологии и методики проектирования веб-ресурсов, мультимедийных изданий и мобильных приложений;

·  «Менеджмент и маркетинг» (курсы: «Управление проектами» и «Интернет-маркетинг»).

При всей практикоориентированности программы мы проектировали её учебный план с установкой на развитие hard, soft и self skills как системы. Назову лишь некоторые способности, которые будут осваивать магистранты:

·  осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий;

·  управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла;

·  организовывать команду и руководить её работой, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели;

·  применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном языке, для профессионального взаимодействия;

·  планировать, организовывать и координировать процесс создания востребованных обществом и индустрией медиатекстов, коммуникационных и медиапродуктов;

·  анализировать потребности общества и интересы аудитории в целях прогнозирования и удовлетворения спроса на медиатексты, коммуникационные и медиапродукты;

·  создавать информационно воздействующие тексты в полноте их видовых и жанровых разновидностей и т.д.

Отдельную группу составляют научно-исследовательские компетенции: на протяжении двух лет обучения студенты будут заниматься в проектном семинаре, где и сформируют у себя эти навыки.

Программа аккредитована и лицензирована, кроме государственной прошла международную профессионально-общественную аккредитацию в 2020 г.

В результате освоения программы на рынок должен выйти значительно более востребованный и конкурентоспособный специалист. По окончании магистратуры студент получает диплом магистра ТГУ государственного образца.

Особо подчеркну: поскольку программа является междисциплинарной, её выпускники при необходимости/желании смогут легко перепрофилироваться и стать специалистом, востребованным в разных областях производства контента и управления им.

И наконец, если студент планирует остаться в вузе в качестве преподавателя или совмещать эту работу с карьерой в индустрии, в бизнесе, то магистратура — это мост к серьёзным занятиям наукой и обретению глубоких навыков внедрения научных знаний в производство.

Одно из основных отличий программы — онлайн-формат (не надо его путать с дистанционным или заочным образованием, к которому традиционно относятся как к второсортному). Онлайн-обучение — одно из проявлений новой реальности, и к ней необходимо адаптироваться. Такой формат позволяет сохранить учебный процесс очным, соответствующим образовательному стандарту, с сохранением объёма часов, со всеми видами образовательной деятельности. Все практические занятия проводятся в синхронном формате. Теоретические основы дисциплин предварительно записываются в виде лекций для асинхронного изучения. Проектный семинар проходит онлайн в формате свободной научной дискуссии руководителя и студентов. Формат производственных практик зависит от компаний-партнёров и от возможностей студентов: это может быть удалённая работа или очное присутствие в офисе компании. Добавлю, что онлайн-формат как нельзя больше подходит для обучения в магистратуре, позволяя совмещать работу и учёбу (а также место жительства и обучения, если они находятся в разных точках страны). Студент за два года обучения в магистратуре может собрать портфолио, которое позволит ему устроиться на интересную работу.

Запуская такую программу, мы, конечно, думали о её кадровом наполнении. Все наши преподаватели имеют опыт в области онлайн-образования, у программы есть надёжная образовательная платформа «Академия Edutoria» от нашего партнёра «Центр индустрии образования "Сбера"». Обучение на курсе ведут педагоги из НИ ТГУ и практики из сферы контента и медиапроектов. В создании контента для студентов участвуют эксперты нашего вуза, Sber Al, «СберУниверситета», «Школы 21».

Наконец, скажу ещё об одной особенности программы: она задумана для реализации с использованием командной работы, разворачивается в логике этапов проектной деятельности, предусматривает государственную итоговую аттестацию в формате защиты проекта или диссертации с обязательной проектной частью.

Очень важно при онлайн-образовании сохранить среду и атмосферу высшего очного образования, когда студенты наряду с обучением профессии обязательно участвуют во всех активностях, организуемых университетом и нашим партнёром (это конференции, конкурсы, форумы, олимпиады, фестивали и т.д.).

Программа «Управление контентом и медиапроектами» ориентирована:

·  на бакалавров, окончивших обучение по специальности, близкой к профилю программы («Издательское дело», «Журналистика», «Филология», «Менеджмент», «Маркетинг»);

· специалистов в области производства и продвижения контента, желающих повысить свой профессиональный уровень, скорректировать карьерный трек, систематизировать знания;

·  на тех, кто ещё не работал в этой сфере и хочет получить необходимые навыки и кейсы в портфолио, чтобы уверенно войти в неё.

В соответствии с профилем программы мы сформулировали пять крупных образовательных результатов, построив их в систему. Достигнув их, выпускник программы сможет:

·  разрабатывать текстовый, визуальный и аудиоконтент;

·  создавать и упаковывать контент в разные форматы с использованием цифровых технологий;

·  управлять проектной деятельностью в сфере Digital Publishing;

·  продвигать и продавать контент и проводить исследовательскую работу, связанную с созданием и продвижением контента, с его целевой аудиторией.

Подробная информация о программе: https://academy.edutoria.ru/2023-mag/tgu-content.

Telegram-канал: https://t.me/academy_edutoria_tgu.

Материал опубликован в номере июнь 2023