Книжный рынок и издательства   Библиотеки   Образование
и наука
  Конкурс
“Университетская книга”

Июль-август 2019
"Библиотека как площадка для новых практик"

  • Михаил ЭСКИНДАРОВ: «Главное достояние вуза - люди»
  • Библиотечные ассоциации мира
  • Selfpub: особенности национального рынка
  • Контрактная система: полная трансформация или новый этап реформирования?



МультиВход

t8

 

Интервью

Книжный рынок

Вузовские издательства

Искусство издавать

Библиотеки

Образование

Инновационные технологии

Электронные библиотеки

Культура книги

Библиогеография

Библиотехнологии

Выставки и конференции

Конкурсы и премии

Документы

Copyright.ru

КНИГА+

Год литературы

Журнал Онлайн

 

obnar-zaimstv-2019

 

lit-flagman1




 

rgdb-podari-rebenku


Рассылка


КРЫМ: Информационное обеспечение науки и образования
30.08.2014 16:37

С каждым годом электронных сервисов поддержки науки и образования становится всё больше. На Крымской конференции о них говорили в рамках специальной секции «Информационное обеспечение процессов образования, научных исследований и управления».

inf-obesp-lindeman

О модернизации функционала научной библиотеки в реалиях информационного общества рассказала заместитель генерального директора ГПНТБ России Елена ЛИНДЕМАН. Как показывает анализ статистики ГПНТБ России, число исследователей, обращающихся к библиотечным ресурсам, неуклонно снижается (рис. 1).

Что же должна учесть научная библиотека, чтобы остаться интересной, полезной и востребованной в период «диктатуры» интернет-технологий и открытых интернет-ресурсов? В первую очередь, нужно помнить о том, что современный пользователь научной библиотеки – это не только читатель, пришедший в неё физически, но и пользователь, заказывающий доставку издания или его электронную копию удалённо в службе МБА и ЭДД, а также пользователь, который самостоятельно удалённо работает с открытыми ресурсами библиотеки или получает доступ к лицензионным ресурсам.

inf-obesp-1

Статистика свидетельствует о росте востребованности именно удалённых сервисов. Как показывает рис. 2, число оффлайновых посещений ГПНТБ России достаточно стабильно, а число онлайновых пользователей растёт. При этом если число традиционных книговыдач составляет в год 2,1 млн, то количество онлайновых обращений к электронным изданиям на сайте библиотеки и к удалённым лицензионным ресурсам достигло 6,4 млн.

inf-obesp-2

Наиболее востребованными услугами, по оценкам специалистов ГПНТБ России, являются возможность работать с материалами дома или на работе, не приезжая специально в библиотеку, получение консультаций или информационного сопровождения со стороны библиотеки, заказ документов из любой библиотеки мира за незначительную плату, использование мобильных сервисов.

Основой стратегии ГПНТБ России является постепенный переход на новые формы библиотечно-информационного обслуживания населения. Акцент при этом делается на расширении спектра удалённых онлайновых каналов обслуживания ресурсами ГПНТБ России через Интернет. При этом для пользователей организуются виртуальная справочная служба, удалённые запись в библиотеку, заказ, электронный абонемент, доставка изданий по межбиблиотечному абонементу (включая международный), электронная доставка документов (средний объём отправлений пользователям в сутки – 140–160 страниц запрашиваемых изданий). В перспективе – сервисы, нацеленные на работу в социальных сетях и использование мобильных технологий.

Как отметила эксперт, для обеспечения работы в новых условиях необходимы повышение образовательного уровня сотрудников и «омоложение» кадрового состава. Потребуются специализированные внутрибиблиотечные курсы по использованию новых технологий для информационно-библиотечного обслуживания, а также перераспределение загрузки рабочего персонала отделов обслуживания с учётом необходимости обеспечения интернет-сервисов.

inf-obesp-morschihinaКак отметила Лариса МОРЩИХИНА, заместитель директора Департамента информационно-библиотечного развития САФУ им. М.В. Ломоносова, единая научно-информационная среда для высшего образования в России находится только на начальной стадии своего формирования. Необходима специальная инфраструктура для предоставления доступа к качественному русскоязычному полнотекстовому образовательному контенту в цифровой форме. На данном этапе вузы тратят значительные средства на доступ к различным ЭБС, при этом наблюдается хаотичность формирования электронных образовательных коллекций при отсутствии единых стандартов (нормативно-правовых, технических и др.).

На профильных мероприятиях не раз поднималась тема комфортного доступа к разным ресурсам в режиме «одного окна». На решение этой задачи направлен проект Сетевой электронной библиотеки федеральных университетов. По словам разработчиков, он способен сделать более продуктивным механизм взаимоотношений авторов, издателей и читателей, принести финансовые доходы. Курируют проект Министерство образования и науки РФ (Департамент государственной политики в сфере высшего образования и Департамент науки и технологий), а также Московская школа управления «Сколково».

Решение о запуске проекта СЭБ было принято в июне 2013 г., за год проведён мониторинг состояния формирования и развития электронных библиотек федеральных университетов, разработано и подписано соглашение о взаимодействии в рамках проекта «Сетевая электронная библиотека», осуществлён анализ имеющихся на рынке технологических разработок, которые могут использоваться при формировании СЭБ. По результатам мониторинга и совместного обсуждения выбрана технология «Контекстум». Разработаны и представлены в Министерство образования и науки РФ Концепция СЭБ и «дорожная карта» развития проекта.

В качестве основных принципов организации доступа к ресурсам проекта были приняты бесплатность внутри конкретного университета, соблюдение баланса внутри ассоциации и коммерциализация отношений с внешним миром (рис. 3).

inf-obesp-3

Основными элементами проекта СЭБ являются:

·         интеграционная платформа;

·         база данных полнотекстовых документов;

·         реестр лицензионных документов;

·         подсистема лицензионно-договорной работы;

·         подсистема обработки и загрузки контента;

·         подсистема учёта вклада федеральных университетов;

·         подсистема использования контента;

·         подсистема проведения взаиморасчётов (биллинг).

Пользователям СЭБ будут доступны такие сервисы, как полнотекстовый поиск, поиск по метаданным, выгрузка отчёта о публикациях, загрузка данных из внешних источников, просмотр статистики, поиск текстовых заимствований, оценка качества научного текста, чтение в режиме оффлайн, просмотр видео в браузере, закладки, построение библиографии по набранным цитатам, построение профиля интересов пользователя, автоматически формируемого на основе его деятельности.

inf-obesp-smirnovФункционал и возможности системы Exactus Expert представил Иван СМИРНОВ, инженер-исследователь лаборатории интеллектуальных динамических систем Института системного анализа РАН. Система является инструментом, помогающим начинающим и опытным исследователям, студентам и аспирантам в выполнении курсовых, дипломных, кандидатских и других научных работ. Сервис позволяет получать информацию о состоянии дел в конкретной научной области, оценивать перспективность темы научных исследований, качество и оригинальность научных текстов, выполняет семантический анализ научных публикаций из различных источников.

Задача изучения предметной области возникает на первых этапах научного исследования. Она состоит в ознакомлении с публикациями по заданной теме, с авторскими коллективами, работающими в данном научном направлении, в поиске научных тем, вызывающих в последнее время повышенный интерес у исследователей. Exactus Expert предоставляет такие возможности по исследованию предметной области, как семантический поиск научных публикаций по запросу, выражающему научную тему или направление, с учётом метаданных, поиск содержательно близких документов, их аннотирование, предоставление ключевых слов, словосочетаний и терминов, анализ публикационной активности по заданной тематике, выявление и анализ научных направлений и научных коллективов.

Сервис анализа качества научных текстов – рефератов, курсовых и дипломных работ, диссертаций и авторефератов, научных статей, монографий и научно-методических материалов – позволяет автоматически оценить соответствие текста требованиям, предъявляемым к научным публикациям, и проанализировать содержание публикации.

При этом сервис определяет соответствие научной публикации формальным требованиям к структуре (наличие необходимых разделов, например введение, постановка проблемы, список литературы и т.д.), долю научной и ненаучной лексики, наличие логических и семантических дефектов в тексте, а также выделяет авторские термины – новые понятия, определяемые авторами публикаций.

Система Exactus Expert в настоящее время работает в демонстрационном режиме и доступна по адресу www.expert.exactus.ru после несложной регистрации. На данный момент информационная база системы включает публикации отдельных научных журналов, авторефераты, материалы конференций и патенты. В дальнейшем планируется пополнение информационной базы новыми документами, добавление сервисов оценки оригинальности научных документов и других технологий для поддержки научно-образовательной деятельности.

inf-obesp-zasursiyЗаведующий кафедрой новых медиа факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова Иван ЗАСУРСКИЙ рассказал о системе оценки работ студентов, введённой на факультете в условиях тотального плагиата, ставшего возможным при распространении текстов через Интернет.

Как отметил эксперт, в 2012 г. Председатель Правительства РФ Д.А. Медведев подписал распоряжение о том, чтобы организовать систему контроля и проверки студенческих работ. Практика выявила два основных направления. Первое из них – инфраструктурное, подразумевающее централизованный сбор всех работ в рамках одного ресурса, как это делает ГПНТБ России. Второе направление – создание простых локальных дружественных интерфейсов, в которые студенты могли бы загружать свои работы.

На базе кафедры новых медиа факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова создана система Vernsky (рис. 4), в которой можно сохранить и опубликовать работу, проверить её на заимствования, принять участие в конкурсе учебных работ. На журфаке и экономическом факультете МГУ с осеннего семестра 2013/2014 учебного года использование такого интерфейса является обязательным: никто не может сдать письменную работу в распечатанном виде или по почте, принимаются только ссылки на Vernsky. На кафедре новых медиа нельзя защитить диплом, если работа не размещена на ресурсе непосредственно во время защиты.

inf-obesp-4

Система Vernsky связана с технологией «Антиплагиат. РГБ». Авторизованному пользователю сразу после загрузки файла виден процент заимствований. Система настроена так, что процент заимствований доступен для просмотра тому, кто загрузил работу, и указанному преподавателю, при условии, что он авторизован в системе. Если система покажет, что в работе 60–80% заимствований, то это явный плагиат, если 20–30%, то требуется анализ, а поскольку бывают работы, связанные с контент-анализом, это значит, что автор будет много цитировать, объясняя каждую цитату. Таким образом, преподаватель имеет возможность оценивать работу и по показателю заимствований, и с точки зрения её характера и содержания.

«Следует отметить: когда у студентов есть ощущение, что они ни при каких условиях не могут сдать списанную работу, у них нет шансов "проскочить", они пишут действительно интересные тексты. С точки зрения распространения знаний это очень эффективный инструмент. Раньше у меня просили почитать сборники трудов конференций, дипломы, курсовые. Теперь я ничего никому не комментирую, а просто отправляю ссылку, и человек получает доступ к самым актуальным исследованиям. При этом есть возможность обсуждать, цитировать материалы, ссылаться на них. На ресурсе можно публиковать научные статьи, исследования, монографии. Кстати, в отличие от прессы, мы можем говорить о чём угодно, придерживаясь правил научной коммуникации. Должен заметить, что при всеобщем распространении Интернета мы мало изучаем наш мир. Использование электронных ресурсов позволяет делать студентов нашими союзниками в том, чтобы генерировать новые знания, проводить полевые исследования, а не реплицировать одну и ту же отчётность по фиктивным предметам и специализациям.

Думаю, что в самое ближайшее время наступит переломный момент, и такая порочная практика закончится. В вузах появятся аналогичные сервисы, и воровать работы станет невозможно. Электронные технологии создают прозрачность в любой сфере деятельности, единственный шанс у студентов – делать всё честно. Важно, чтобы у них включился мозг. Это получится только в том случае, если будет закрыт "лёгкий путь"», – отметил И. Засурский.

inf-obesp-maevskayaНаталья МАЕВСКАЯ (подписное агентство «КОНЭК») представила ряд онлайновых сервисов поддержки образовательной деятельности издательства McGraw-Hill.

Сервис Connect (рис. 5) призван объединить электронный учебник, ресурсы для преподавателя и ресурсы для студентов. В возможности программы включены обмен сообщениями между преподавателями и студентами, загрузка записей лекций, публикация преподавателем текущих заданий и информационных сообщений для группы, возможность распечатки материалов.

inf-obesp-5

LearnSmart (рис. 6) – адаптивная междисциплинарная обучающая программа. База данных сервиса содержит информацию по 60 темам из различных источников, собранных начиная с 2009 г. Ресурс доступен как в десктопном, так и в мобильном вариантах. При этом сервисы для преподавателей включают возможность видеть детализированные результаты каждого студента в режиме онлайн – после изучения конкретной главы, темы или курса в целом, информацию о доле времени, в течение которого студенты работают с программой самостоятельно, возможность коррекции курса в зависимости от результатов группы. inf-obesp-6Студенты же могут оценить задания, в которых наиболее часто допускаются ошибки, наиболее сложные для изучения темы со ссылками на параграфы в учебнике. Есть возможность самопроверки с оценкой знаний по каждой теме.

SmartBook – единственный в своём роде адаптивный учебник для высших учебных заведений. Используя LearnSmart, учебник подстраивается под конкретного студента, помогая и направляя его, заполняя пробелы в обучении.

Сервис ProQuest презентовала региональный представитель компании Анна ТРИФОНОВА. Этот проект ассоциирован с базой знаний ebrary.com (рис. 7) и предлагает различные гибкие модели комплектования библиотек электронными ресурсами. Фонд электронных изданий, к которому организуется доступ, включает около 500 тыс. уникальных изданий более 600 академических издательств мира и охватывает такие области знаний, как социальные науки (30%), языкознание и литература (23%), наука и технологии (33%), медицина (14%).

inf-obesp-7

Одна из моделей доступа к указанным ресурсам – AcademicCompleteSubscription– подразумевает политематический охват, неограниченный многопользовательский доступ и постоянное пополнение коллекции, насчитывающей сегодня более 100 тыс. изданий. Другой вариант доступа – подписка на тематические коллекции (бизнес и экономика, компьютеры и ИТ, медицина, образование, история и политические науки и т.д.).

Предлагаемый компанией сервис Patron Driven Acquisition помогает избежать покупки книг, которые, возможно, не будут использованы. Ко всему массиву организуется тестовый доступ, и книга считается купленной, если пользователь просмотрел 10 страниц её содержания (исключая оглавление), использовал издание в течение 10 минут реального времени или осуществил копирование, загрузку или печать.

Сервис Short-Term Loan – своеобразный «предохранительный клапан» для разовых запросов. Книги передаются в библиотеку на срок до семи дней, после чего срок «займа» истекает. Если в течение этого времени они были востребованы, то они остаются в библиотеке.

Сервис Perpetual Archive – «вечный архив» – наиболее близок к традиционным закупкам. При таком подходе библиотеки получают электронные книги в собственность. Это оптимальная схема для тех изданий, которые должны быть в библиотеке всегда, и ebrary предлагает большой выбор актуальных материалов самых популярных научных и коммерческих издателей.

Опубликовано в номере июль-август 2014

 



Какие форматы доступа на электронную периодику для вас наиболее интересны?
 

 


webbanner-08-video

 

 webbanner-07-nacproekt

 

 webbanner-01-neb

 

 webbanner-02-fz-o-kulture

 

webbanner-red-03-ebs

 

webbanner-red-04-kn-rynok

 

 webbanner-red-05period-pechat

 

 webbanner-red-06-ros-poligrafiya

 

webbanner-red-10-sost-kultury

 
Copyright © ООО Издательский дом "Университетская книга" 2011
Все права защищены.
Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.