Современная модель общественного управления научной деятельностью предусматривает строгое исполнение учёным взятых на себя обязательств, полную подотчётность, ориентацию на наукометрические показатели, нацеленность на конкретный результат в предельно короткий срок, получение прибыли и персональное вознаграждение.

К сожалению, это вызвало к жизни целый спектр мошеннических схем и нарушений публикационной этики, которые проанализировали эксперты в ходе конференции «Обнаружение заимствований — 2021».

ЯЩИК ПАНДОРЫ

В 2017 г. Совет по этике научных публикаций внедрил практику ретракции научных статей, а в 2019-м благодаря работе Комиссии по противодействию фальсификации научных исследований РАН более 2,5 тыс. публикаций были рекомендованы к отзыву. Комиссия работает уже три года, в её составе 47 членов, из них 13 академиков, 20 членов-корреспондентов и четыре профессора РАН. Как отметил её председатель академик РАН Виктор ВАСИЛЬЕВ, выявлен новый способ мошенничества — лжекниги.

— Это такой метод защиты от обвинения в плагиате в диссертациях, когда их авторы издают задним числом монографию, содержащую все те утверждения, которые являются предметом некорректных заимствований. В оправдание они говорят, что забыли сослаться на свои ранние публикации, но те оказались украденными и теперь приходится ссылаться на якобы сворованные у них публикации. Подобная схема выявляется при помощи разных библиографических инструментов, анализа текстов, показывающего обсуждение документов, появившихся уже после «опубликования» этой книги, и т.п.

Ещё один сюжет — иностранные хищнические журналы.

— Сегодня активно приветствуется публикация в журналах из международных баз данных. Статьи российских авторов воруют, переводят, нередко с помощью машинного перевода, и публикуют за границей. Такой вид плагиата тоже научились выявлять. В докладе Комиссии, представленном в 2020 г., проанализированы 94 зарубежных журнала, найдены 174 статьи с плагиатом из русскоязычных источников, а также 85 публикаций с приписным соавторством. Девять журналов приняли к публикации заведомо лженаучные материалы.

Было обнаружено также, что ряд российских журналов недобросовестно изменяет данные уже опубликованных статей для сокрытия этических нарушений. В связи с этим Комиссия приняла решение о недопустимости вносить изменения в статьи вне процедуры Errata et Corrigenda («Ошибки и исправления»).

Не всегда просто понять, является ли журнал хищническим, считает руководитель направления научно-исследовательских решений Elsevier Антон ДЁГТЕВ. Scopus старается агрегировать и анализировать как можно больше фактов, принимая взвешенные решения.

— Журналы, входящие в Scopus, на момент включения не демонстрируют признаков недобросовестного поведения, но впоследствии их стратегия может меняться. Мы постоянно совершенствуем механизмы отслеживания и переоценки журналов. Прежде всего собираем сигналы с рынка, от профессионального сообщества, читаем то, что нам пишут пользователи, следим за метриками. Работает система искусственного интеллекта (ИИ), которая может маркировать события в отношении определённых изданий. Но окончательное решение всегда принимают эксперты.

С 2021 г. в период переоценки, которая длится в среднем месяц, контент журнала больше не загружается в Scopus. Если журнал был похищен или перехвачены потоки информации, нелегитимно включённый контент удаляется из базы.

— Любая активность оставляет цифровой след, и сотрудничество с недобросовестными журналами несёт для учёного как финансовые риски, так и репутационные. Репутация гораздо важнее показателей и отчётности. Мы всегда рекомендуем ориентироваться на более престижные издания: это позволит сохранить позитивное отношение к вашей работе надолго, — отметил представитель Elsevier.

Эксперт подчеркнул, что в журналах первого квартиля выходит свыше 40% всех научных статей, в изданиях третьего и четвёртого — менее 20%. Статьи, опубликованные в престижных журналах, привлекают гораздо больше цитирований.

Тему продолжил начальник аналитического отдела eLibrary.ru Павел АРЕФЬЕВ.

— Борьба с хищническими изданиями подобна сражению с ветряными мельницами: мы боремся не с причиной, а со следствием. Если говорить о российской публикационной активности, то значительная часть работ отечественных авторов, особенно та, что индексируется в Web of Science (WoS) и Scopus, концентрируется в так называемых конференционных сериях. Например, если в Journal of Physics Conference Series в 2010 г. лидерами были Япония, Германия и США, то в 2015-м на первое место выходит Россия. В 2020 г. рейтинг возглавили Китай, Россия и Индонезия. Похожая ситуация в издании Series-Materials Science and Engineering. Но утверждать, что Россия — лидер в области материаловедения, — это откровение для тех, кто занимается статистикой науки. Очевидно, что здесь имеет место коммерческая деятельность. Institute of Physics (издатель обоих журналов) — небольшая организация, наладить рецензирование на уровне 10–12 тыс. публикаций в год не представляется возможным, зато ей выгодно продавать полосы.

Следующий кейс — множественная публикация. Статья на русском языке поступает в вузовский журнал Х в октябре 2019 г. Она проходит рецензирование, публикуется. В другом своём журнале тот же самый вуз публикует статью на английском, но с тем же самым текстом в тот же самый день. По всем канонам это дублирующая публикация, притом что и вуз, и журналы вполне достойные.

Поскольку наука практически превратилась в коммерческую деятельность, при сохранении существующих методов управления исследованиями многие подобные нарушения таковыми лет через 10 считаться не будут, предположил эксперт.

Журналы-клоны отличаются от хищников: последние — легитимные издания. Они официально зарегистрированы, в том время как клоны функционируют вне правового поля. И если оба типа нарушают этику научных публикаций, то клоны помимо этого не соблюдают законодательство об интеллектуальных правах, что во многих юрисдикциях признаётся уголовным преступлением. Ситуацию проанализировала Анна АБАЛКИНА, научный сотрудник Свободного университета Берлина.

— Журналы-клоны — это кибермошенники, использующие название, ISSN и другие данные оригинального издания. Они создают сайты-дубликаты с целью обмана потенциальных авторов и взимания с них платы. В последнее время создание клонов очень прибыльный бизнес: некоторые из таких журналов с индексацией в Scopus зарабатывают до 1 млн долларов за несколько месяцев.

Если хищники могут легитимно индексировать свой контент в Scopus или WoS и при исключении журнала весь контент остаётся в базе данных, контент клона должен быть навсегда удалён, а статьи из таких журналов не считаются опубликованными. Однако это не мешает тому, что они активно цитируются, даже в ведущих журналах мира. И те и другие предоставляют неверный импакт-фактор, фейковую информацию о редакторах и рецензентах, но прекращение индексации журнала-хищника прозрачно, а удаление журнала-клона нигде не отображается. Это означает, что потенциальные авторы могут быть обмануты и впредь.

Похищают, как правило, качественные журналы: небольшие нишевые издания, чаще всего национальные. На сегодняшний день известно о более чем 200 похищенных журналах. Имеется в виду, что эти случаи официально зарегистрированы, но большинство эпизодов не документировано.

Механизмы похищения разные. Может быть украден домен, если издатель забыл его перерегистрировать. Возможен взлом оригинального сайта, но наиболее частный способ — создание домена, мимикрирующего под настоящий сайт.

Клоны функционируют недолго, в среднем до полугода, пока мошенничество не раскроется. Но есть издания, которые существуют много лет.

По каким признакам можно вычислить журнал-клон? Как правило, это мультидисциплинарное издание. Например, заявлено, что журнал посвящён лингвистике, но принимает статьи по всем наукам. Могут быть опубликованы ненастоящие редакционные советы, их, как правило, тоже копируют откуда-то. Возможны также просто вымышленные имена. В этих журналах отсутствует рецензирование, и обычно клоны обещают опубликовать статью в течение двух-трёх дней. У всех клонов большая проблема с архивами. Они должны показать, что журнал выпускается на протяжении многих лет, поэтому придумывают разные ухищрения: пишут, что нужно заплатить за доступ к архиву, обратиться в редакцию. Ещё один вариант — показать статьи, написанные ИИ, или работы, которые были опубликованы в других журналах-клонах.

Клоны проникают в национальные и международные библиографические базы. Ссылки появились в eLibrary и Scimago, а в этом году наблюдалась масштабная экспансия в Scopus. На сегодняшний день известно о 30 таких изданиях, при этом часть контента не удаляется, самая ранняя статья журнала-клона датируется 2013 годом. 30 журналов — не так много, однако в относительных показателях картина хуже. Пришлось даже ввести новый показатель — «доля нелигитимных журналов в Scopus по странам». Так, в мае 2021 г. в Узбекистане, например, она составляла 41,5%! В Ираке — более 8%, в Индии — 1,5%.

Отсутствию рецензирования сопутствуют недобросовестность публикаций: плагиат, фальсификация, автоплагиат и сомнительное соавторство. Возникла гипотеза, что низкий входной барьер будет привлекать не только наивных авторов, но и просто нечестных. Анализ 960 статей из журналов-клонов показал, что в 66% были обнаружены текстовые совпадения без каких-либо ссылок. В 140 статьях уровень недобросовестности составляет более 50%, а средний уровень плагиата — 18%. Эти 960 статей написали около 2,3 тыс. соавторов, в основном из Индии (72,4%). 32 автора — из нашей страны. Россия, Узбекистан и Казахстан являются лидерами по публикациям в клонах на постсоветском пространстве. Международные коллаборации практически отсутствуют. Это исследование подтверждает гипотезу о том, что авторы статей в журналах-клонах не настолько наивны: отсутствие требований к проверке на плагиат позволяет публиковать тексты со значительным объёмом заимствований.

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЧЕСТНОСТЬ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ

Когда мы говорим об академической честности, то, как правило, определяем её через отрицание. Мы не должны списывать, фальсифицировать, давать ложную информацию, вступать в незаконную коллаборацию. Национальный центр академической честности (Швеция) определяет её как следование шести ценностям, это смелость, правдивость, прозрачность, доверие и справедливость. Европейский центр — как соответствие профессиональным принципам, стандартам и практикам в деятельности и частных лиц, и институций.

Академическая честность — ключевой компонент устойчивого развития. В числе Целей устойчивого развитии ООН цель 4 — качество образования, цель 9 — повышение качества научных исследований.

С точки зрения Сони БЕЛОБАБЫ (Sonja Bjelobaba, доктор философии, кандидат славянских языков, кафедра современных языков, старший преподаватель сербского языка, Уппсальский университет, Швеция), отрицание — непродуктивный подход: в этом случае мы фокусируемся на запретах и наказании, но не говорим о том, как студентам следует поступать, предполагая, что они и так это знают. Сменить фокус с запретов на профилактику будет более эффективным. Тем не менее пока в Швеции число дисциплинарных мер увеличивается, при этом многие из них неэффективны. Большинство педагогов просто не фиксируют нарушения: 80% их видят, но только 15% сообщают об этих фактах дисциплинарной комиссии.

Как считает эксперт, важно различать разные виды плагиата. Осознанный плагиат — мошенничество, вопрос закона, за это следует наказывать. Очень сложно определить как плагиат работу, написанную на заказ: это оригинальный текст, только созданный не тем человеком, который утверждает своё авторство. Тем не менее доля студентов, использующих подобную уловку, примерно 3–4%. Как правило, более половины из них прибегают к таким мерам повторно. Неосознанный плагиат — использование чужой работы без указания источника по незнанию. Это, безусловно, педагогическая проблема. Необходимо рассказывать студентам о том, как правильно ссылаться на чужие работы. В некоторых вузах есть специальные команды, занимающиеся этикой, имеются дисциплинарные комиссии, курсы по академическому письму, а библиотекари проводят специальные тренинги. Но как правило, между этими элементами нет связи, и ситуация должна меняться. На организационном уровне появляются кодексы, своды правил. Но эти документы обычно никто не читает. Помимо свода правил должен быть чёткий план действий с разделением ролей, должна быть прописана процедура: кто что делает в случаях выявления плагиата. Чтобы правила стали значимым инструментом, их применение нужно объяснять студентам.

Очень важно переходить с уровня университета на уровень факультета, кафедры, где должны быть определены свои процедуры того, как сообщать о плагиате. У кафедры прямой контакт со студентами, и они должны им рассказывать о том, что такое академическая честность. Необходимо информировать новых сотрудников, организовывать совместные мероприятия для студентов, преподавателей и администрации. Нужно, чтобы студенты знали как юридические аспекты, так и этические. Следует учить их различать корректные и некорректные источники. Например, рассказывать о том, какие журналы являются хищническими, или о том, что на «Википедию» ссылаться не стоит. Нужно учить пересказывать, парафразировать чужие мысли, не ограничиваясь одиночной заменой слов. Необходимо развивать критическое мышление и навыки академического письма. Таким образом, одной лекции недостаточно. В сущности, академическая честность является компонентом всех учебных предметов, она должна быть прописана в целях курсов, преподаваться с соответствующими заданиями и оцениваться.

Для начала важно научить студентов читать научные тексты, полагает эксперт, а написание курсовой или дипломной работы не должно быть первым опытом академического письма. И конечно, оценка академической честности не может производиться в конце курса: задания должны быть регулярными, интересными и достаточно сложными. Целесообразно предлагать студентам записывать видео, ссылаться на работы друг друга, писать взаимные рецензии. Необходимо оценивать промежуточные стадии работы, чтобы понимать, кто на что способен. Безусловно, важно использовать программное обеспечение. Это не панацея, способная выявить весь плагиат, тем не менее программы дают полезные результаты. Безусловно, цифры здесь не главное: студент может переписать с книги, которой нет в Интернете, и сервис его не поймает. Конечно, имеет смысл связать обучение академической честности с другими видами этики, чтобы у студентов формировались универсальные ценностные категории.

Академическая честность должна стать частью педагогического образования, уверена выступающая. В Швеции действует немало курсов повышения квалификации, и их прохождение обязательно для тех, кто хочет продвинуться в должности. Профессор, желающий руководить курсовыми и дипломами, должен пройти соответствующий курс.

Сейчас в Европе принят проект Bridge — мост между этикой в образовании, обществе и бизнесе. Это стратегическое партнёрство в системе Erasmus, направленное на формирование целостного взгляда на стратегии формирования соответствующих навыков. Целевая группа — магистранты, аспиранты и научные руководители. Создаются учебные игры на основе конкретных кейсов и открытые образовательные ресурсы, проводим мастерские и вебинары. Действует Европейская сеть защиты академической честности — стратегический проект Erasmus+ с 35 учреждениями. На сайте в открытом доступе представлены образовательные материалы, учебные планы по объяснению плагиата, выявлению купленных работ и т.п., методические руководства.

В Болгарии действует закон: если человек обвинён в плагиате, его снимают с преподавательской должности в соответствии с установленным порядком. Но формулировка размыта, нет никакого органа, который установил бы соответствующий регламент, отметила Беанета ВАСИЛЕВА (Beaneta Vasileva), профессор Университета Варны.

— Закон об академическом росте говорит о том, что если кто-то использует чужое произведение, то он должен платить штраф, однако срок давности по таким правонарушениям составляет всего пять лет. Есть ещё одна норма — тюремное заключение на срок до двух лет. Но на практике такие наказания не применяются, и мы нередко обнаруживаем плагиат в чужих работах. Единственный, кто был обвинён в плагиате за всё время, — ректор Технического университета Варны. Инцидент случился в 2018 г., однако это была не битва за академическую честность, а политическая схватка.

После этого в законодательство были внесены изменения, в частности добавлено положение о том, что министр образования и науки может уволить ректора за плагиат и назначить исполняющего обязанности на полгода. При этом как установить нарушение, до сих пор не вполне понятно. Правовой процедуры, по которой предоставляется доступ к диссертациям, нет. Каждый автор расписывается в том, что он отвечает за авторство, и этим всё ограничивается. После этого ему присуждают научную должность: профессора, академического профессора. Такой человек может входить в состав комиссии, которая оценивает чужие диссертации. А в соответствии с законом о высшем образовании члена такой комиссии обвинить в плагиате нельзя.

В Болгарии действует государственная комиссия, которая объединяет 52 университета, но в ней всего пять членов. Очевидно, что она не в состоянии охватить все вузы. В университетах работают комитеты по этике, но они обычно используются для того, чтобы исключить из вуза нежелательных сотрудников. В такую комиссию может быть включён кто угодно: ректоры не особенно вникают в данную проблематику. Таким образом, болгарское законодательство пестрит лакунами, в нём не хватает положений, помогающих выявлять факты плагиата и обеспечивать наказание за нарушения, отметила в завершение эксперт.

Исследовательская честность формирует доверие, полагает эксперт по этике научных публикаций Elsevier Михаил ГРЕСИА (Mihail Grecea).

— На базовом уровне читатель должен иметь возможность ответить для себя на вопрос, есть ли смысл доверять статье. Следующий уровень — можно ли доверять данному исследователю, этому научному учреждению. Ещё выше стоит доверие к исследованиям из той или иной страны. На фундаментальном уровне возникает вопрос доверия общественности к науке вообще. В последние полтора года этот вопрос стал жизненно важным: можем ли мы доверять вакцине, рекомендациям о масочном режиме в общественных местах и т.п.

По результатам опроса, проведённого нами в 2019 г., 86% респондентов считают, что по крайней мере некоторые исследования не заслуживают доверия. С другой стороны, не доверять чему-то — это здоровый уровень скептицизма.

Исследовательскую честность можно определить как отсутствие нарушений или — шире — как возможность воспроизвести результаты. Но и здесь не стоит навешивать ярлыки, считая, что если вы не смогли воспроизвести эксперимент, то авторы подтасовали результаты. Фальсификация, фабрикация, плагиат — классические определения нарушения этики. В данную категорию необходимо включить ещё и манипулирование рецензентами. Любой из этих типов автоматически приводит к ретракции. Подтасовка может быть и неосознанной, как и плагиат. Всё-таки учёные — это люди, наука — непростая деятельность, ею сложно заниматься, не допуская ни единой ошибки.

Нередко задают вопрос, в каких журналах стоит публиковаться, что читать. Роль престижных высокоуровневых журналов заключается в том, что они формируют золотой стандарт публикации. Важный аспект — повышение прозрачности в том, что называется конфликтом интересов. Если в теме публикации замешан коммерческий интерес, то он может повлиять на выводы. Поэтому мы требуем декларации об отсутствии конфликта интересов от всех авторов.

Ещё один механизм повышения прозрачности, который называется CRediT, — это описание авторского вклада. Например, бывают такие статьи, у которых сотни соавторов. Вклад конкретного учёного может остаться незамеченным. Система CRediT позволяет лучше разделять роли участников, и сейчас её используют более 1,2 тыс. журналов. В некоторых случаях использование такой системы стимулирует авторов общаться и выяснять, кому что писать.

Следующая методика — поиск подходящих рецензентов. У нас есть механизм рекомендаций, которым пользуются редакторы всех журналов. Его введение было спровоцировано тем, что мы называем манипулированием рецензентами. Известны случаи, когда люди создают временные адреса электронной почты, используя имена ведущих экспертов, и предлагают их как контакты рецензентов при подаче рукописи. Редактор может отправить рукопись таким лжеэкспертам, учитывая, что адреса выглядят вполне правдоподобно. Система позволяет редакторам выбирать настоящих рецензентов. Если рецензент предложен автором, то сервис автоматически проверяет электронный адрес по Scopus. Мы рекомендуем редакторам обращаться как минимум к одному рецензенту, которого не назвал автор.

ЭВОЛЮЦИЯ СЕРВИСОВ

«Антиплагиат» — это промышленная система, в которой ежегодно проверяется более 32 млн документов. За всё время существования сервиса их проверено почти 260 млн. Практически каждый документ на русском языке рано или поздно проходит проверку в системе.

Как отметил исполнительный директор компании «Антиплагиат» Юрий ЧЕХОВИЧ, за последние годы делать простые заимствования, когда копируется какой-то текст без изменений, стало намного сложнее. Недобросовестные авторы начали искать иные возможности. Кроме того, существенно выросло качество машинного перевода, который позволяет быстро осваивать тексты на неизвестных языках. Переводной плагиат обнаружить гораздо сложнее, чем заимствования в рамках одного языка, прежде всего из-за того, что перевод неоднозначен. Всегда одну и ту же мысль на русском языке по-английски можно выразить несколькими способами, и наоборот. В 2017 г. компания «Антиплагиат» представила промышленное решение по поиску переводных заимствований. Чтобы подтвердить работоспособность технологии, проверили 2,5 млн статей из eLibrary и обнаружили более 20 тыс. работ, содержащих высокую долю переводных заимствований: от 20% текста. Примерно треть из них — настоящий плагиат.

К 2020 г. в системе появилась возможность обнаруживать переводные заимствования в различных языковых парах. В 2021-м в промышленную эксплуатацию введён новый модуль поиска переводных заимствований, охватывающий 100 ведущих мировых языков.

Ещё одна важная тема — дублированные публикации в российских журналах. Эксперт напомнил о том, что одну и ту же рукопись неэтично, а в каких-то случаях и незаконно представлять в разные издания для публикации. В ситуации, когда выявляется дублирование, вторую и последующие публикации отзывают. В 2019 г. было проведено исследование, которое позволило обнаружить более 70 тыс. случаев дублирования, охватывающих свыше 147 тыс. научных статей. Таким образом, более половины статей должны быть отозваны, а это существенно превышает масштабы ретракции, свойственные российским журналам.

Любой поисковик характеризуется не только своими алгоритмами, но и теми массивами данных, по которым осуществляется поиск. В собственном индексе компании «Антиплагиат» на данный момент свыше 1 млрд научных произведений, кроме того, сервис имеет доступ к более чем 1 трлн проиндексированных веб-страниц. Система позволяет обрабатывать документы на 105 языках, в том числе в индексе около 300 млн документов на русском. Область поиска — коллекции учебных работ, банки рефератов, публикации в режиме Open Access, в том числе индексируемые WoS и Scopus, онлайн-энциклопедии и т.д. Прирост индекса составляет около 10 млн новых источников в месяц.

Важная область — это базы поиска, которые предоставляют партнёры «Антиплагиата»: Российская государственная библиотека и Национальная библиотека Беларуси (более 1 млн диссертаций и авторефератов), крупнейший агрегатор научной периодики eLibrary.ru (около 13 млн документов), электронные книги и учебники, выпускаемые российскими издателями (свыше 500 тыс.), патенты России, СССР, СНГ, нормативно-правовые базы, СМИ и др. Эти коллекции являются закрытыми, их «Антиплагиат» индексирует по двусторонним договорам с держателями.

Каждая организация-подписчик может организовать в сервисе собственную коллекцию и поместить в неё любое количество документов, по которым будет осуществляться поиск. Управляет этой коллекцией непосредственно организация. Документы не попадают в общую базу, это частная территория каждого учреждения, подписанного на «Антиплагиат».

В 2021 г. в индексе системы впервые появилась лицензированная база зарубежного издательства, а именно Wiley: речь идёт обо всех статьях, которые у издательства есть в цифровом виде.

В течение 16 лет существования «Антиплагат» проверял только текст. В 2021 г. был разработан сервис обнаружения заимствованных изображений. Технология справляется со сжатыми, перевёрнутыми, искажёнными картинками. С 2022 г. этот модуль будет доступен действующим подписчикам.

Elsevier издаёт около 2,7 тыс. журналов, это примерно 600 тыс. новых статей в год. В базе данных издательства за 200 лет скопилось более 16 млн публикаций. Каждый год компания принимает 2,5 млн заявок, в процесс вовлечены примерно 8 тыс. выпускающих редакторов. Даже если 1% заявок вызывает этические сомнения, это уже огромный объём работы.

Как отметил Михаил Гресиа, инструмент проверки на идентичность с элементами ИИ Similarity Cheсk весьма эффективный механизм, однако полученные данные требуют проверки экспертом: подобная методика нередко даёт ложноположительные результаты. Например, если авторы уже опубликовали препринт и подали статью по тому же исследованию, эта программа выявит 99%-ное совпадение. Редактору следует проверить, где источник, у которого столь высокий индекс идентичности.

Elsevier не считает препринт публикацией, такое совпадение не служит поводом для отказа. Но существует скрытый плагиат, например обратный перевод. Такие нарушения не выявляются специальным ПО. Издательство стремится совершенствовать сервис, чтобы он учился выявлять скрытые формы заимствований.

— Существуют так называемые фабрики курсовых и диссертаций. Мы активно работаем над поиском своевременных решений для выявления таких фабрик. Нередко такие фальсифицированные работы содержат некачественные изображения и с ними проводятся незаконные манипуляции. Существуют разработки в области ИИ, которые позволяют выявлять нелегитимное использование графики. Нейросети также способны обнаруживать дублирующие публикации: один и тот же текст, но с разными названиями, авторами или в различных журналах.

Инструмент Statcheck используется для выявления нарушений в области статистики. Ещё один сервис, который называется Penelopa, автоматически определяет, насколько работа оформлена правильно с этической точки зрения: ссылки, цитаты и т.п.

— Отзывать статьи мы можем онлайн: ставим специальные водяные знаки и, если статья распространяется по подписке, изымаем её и выкладываем в свободный доступ, полностью удаляем крайне редко. В год удаляется менее 10 статей; мы это делаем, если статьи создают угрозу здравоохранению или неприкосновенности частных данных. Стремимся к тому, чтобы ретракция была справедливой мерой по отношению к авторам и читателям, и стараемся чётко обозначать, какие статьи отзываем.

Для того чтобы автор мог без проблем доказать принадлежность ему произведения, мы интегрировали в форму подачи заявки возможность поделиться исследовательскими данными. В результате значимо увеличилось число авторов, которые дают доступ к такой информации, — отметил эксперт.

Опубликовано в номере декабрь 2021