Более 100 ведущих вузов, 35 инжиниринговых центров и 70 промышленных предприятий со всей России приняли участие в IV Национальной выставке-форуме «ВУЗПРОМЭКСПО-2016», представив 1,5 тыс. совместных инновационных разработок, выполненных в рамках федеральных программ.

В церемонии торжественного открытия приняли участие заместитель председателя Правительства РФ Аркадий ДВОРКОВИЧ и Министр образования и науки РФ Ольга ВАСИЛЬЕВА. Вице-премьер подчеркнул, что вузы — активные участники работы, связанной с реализацией Национальной стратегической инициативы, прорывных проектов, запланированных на последующие десятилетия. Эти проекты поддерживают продвижение России по пути четвёртой технологической революции.

Ольга Васильева отметила, что вузовская наука становится ядром технологического и экономического развития России. Объём исследований и разработок в стенах вузовских лабораторий увеличился за последнее десятилетие более чем в пять раз. Число исследователей, работающих в университетах, достигло 46 тыс. человек, что сопоставимо с академическим сектором. Среди них доля молодых учёных составляет 63%. На сегодняшний день при университетах создано более 3 тыс. малых инновационных предприятий. В рамках реализации постановления Правительства РФ о кооперации с промышленными предприятиями действуют 250 высокотехнологичных производств. За шесть лет произведено продукции на сумму свыше 150 млрд рублей, а к 2020 г. планируемый объём превысит 1 трлн рублей. Фактически речь идёт о зарождении новой экономики, и это происходит в стенах университетов. Вузовские производства эффективны: сумма от уплаты налогов проектов, которые вышли на стадию реализации продукции, превосходит предоставленные субсидии.

— Конечно, далеко не все вузовские МИП могут быть коммерчески успешными. Но даже если некоторые проекты не показали коммерческого потенциала, они, бесспорно, оказали влияние на развитие сферы образования. Студенты и аспиранты, попробовав свои силы в таких проектах, получают предпринимательский опыт, и эти навыки стимулируют дальнейшее профессиональное развитие в сфере науки, технологий и инноваций. За первые шесть лет исполнения постановления Правительства РФ в реализации НИОКР приняли участие более 4 тыс. студентов, 1,8 тыс. аспирантов и 3 тыс. сотрудников вузов. Доля дохода от участия молодых исследователей в реализации проектов превысила 50%. Важно отметить, что для этих специалистов создано 5,5 тыс. рабочих мест, — подчеркнула глава профильного ведомства.

На сегодняшний день в России насчитывается более 100 вузовских инжиниринговых центров. Их портфель заказов уже превысил 3,5 млрд рублей, притом что господдержка составила лишь около 2 млрд рублей. Центры оказывают услуги свыше 600 различных заказчиков, в числе которых «Газпром», «Гознак», Казанский авиастроительный завод и многие другие отечественные и зарубежные компании. Объёмы НИОКР вузов, на базе которых созданы инжиниринговые центры, увеличились в 1,4 раза и достигли 9,8 млрд рублей. Они не только оказывают услуги, но и выполняют свою традиционную миссию. Ежегодно на их базе проходят переподготовку и повышение квалификации более 40 тыс. сотрудников российских компаний. В инжиниринговых центрах на сегодняшний день создано свыше 1,5 тыс. рабочих мест с заработной платой, превышающей средний по региону уровень.

Минобрнауки России высоко оценивает научно-технологический потенциал вузов, и именно поэтому ведомство продолжит работу над инициативами по упрочнению связи науки и бизнеса.

Успехи в отечественной науке и технологиях были бы невозможными без поддержки крупных государственных предприятий, которые помогают Минобрнауки России в подготовке будущих поколений учёных, инженеров, промышленников. Заместитель директора по управлению инновациями госкорпорации «Росатом» Олег ПОЛТОРАКИН отметил, что совместно с Минобрнауки России корпорация является заказчиком программы создания и развития НИЯУ МИФИ. Её цель — создание профильного исследовательского университета мирового уровня, который будет способен решать образовательные и научные задачи атомной отрасли.

МИФИ — не единственный университет, вовлечённый в партнёрство с госкорпорацией. Подготовку специалистов по профильным специальностям осуществляют более 50 российских вузов. Ключевые из них создали Консорциум опорных вузов госкорпорации «Росатом», куда входят 14 университетов. Минобрнауки России и «Росатом» подписали в 2016 г. безвозмездный и бессрочный лицензионный договор о передаче права использования ведомством второй версии системы управления знаниями «Росатом» для внедрения в вузы страны. Эта система представляет собой продукт, позволяющий управлять интеллектуальной собственностью, применяя передовые методики информационных систем. Сегодня от университетов поступило около 30 заявок на подключение к этой системе. Это один из примеров сотрудничества профильного ведомства, крупной государственной компании и образования.

В ходе деловой программы форума «ВУЗПРОМЭКСПО» состоялось более 50 дискуссий, пленарных заседаний и круглых столов, на которых обсуждались особенности внедрения передовых технологий, результаты сотрудничества научных школ и промышленных предприятий, были представлены основные результаты федеральных целевых программ и постановлений.

За два дня работы выставки был подписан ряд знаковых соглашений о стратегическом партнёрстве, в том числе Государственной корпорацией «Роскосмос» с МГТУ «СТАНКИН» и ЮУрГУ, соглашения холдинга «Вертолёты России» и СПбПУ Петра Великого, Международного агентства по атомной энергии с ДВФУ.

В рамках форума был представлен Национальный рейтинг университетов 2016 года, разработанный группой «Интерфакс» (табл. 1).

При его составлении, как и ранее, учитывались данные частных рейтингов по направлениям «Образование», «Исследования», «Социальная среда», «Интернационализация», «Инновации и предпринимательство» и «Бренд вуза» (табл. 2).

Однако, как отметил руководитель проекта НРУ Алексей ЧАПЛЫГИН, в 2016 г. методика рейтингования и представления итоговых результатов претерпела некоторые изменения. В частности, впервые практиковалась привязка публикации результатов набора рейтингов к «академическому календарю», что обеспечило учёт потенциального интереса целевых аудиторий к результатам рейтингов и активность СМИ.

Так, июнь — это начало вступительной кампании на первый уровень подготовки (бакалавриат). В этот период были опубликованы результаты рейтингов «Бренд университета» и «Образование». В июле (набор на второй уровень подготовки) были представлены результаты рейтинга «Исследования».

Сентябрь — время знакомства студентов-первокурсников с университетами, средой во всех её проявлениях. Соответственно были опубликованы рейтинги «Социализация» и «Интернационализация».

Период ноябрь — декабрь обычно характеризуется пиком публичной активности вузов в исследованиях и инновационном предпринимательстве. Публикуются и обсуждаются результаты рейтингов «Инновации и предпринимательство» и «Бренд», а также сводный рейтинг университетов.

Рейтинги по направлениям «Образование», «Исследования», «Социальная среда», «Интернационализация», «Предпринимательство» и «Инновации» основаны преимущественно на данных представленных университетами анкет. Если приглашённый к участию в рейтинге университет не присылает в срок анкету, то необходимые данные заимствуются из результатов мониторинга Минобрнауки России, а также из опубликованных на вебсайте университета материалов.

Университеты, находящиеся в стадии слияния, рассматриваются в качестве единого целого.

При составлении рейтинга по направлению «Образование» учитываются такие показатели, как число реализуемых образовательных программ первого уровня, качество абитуриентов, доля научно-педагогических работников с учёными степенями, организация практики, работа с абитуриентами, доступ студентов и НПР к цифровым технологиям.

Рейтинг «Исследования» базируется на количестве образовательных программ второго и третьего уровней (магистратуры и аспирантуры), научной продуктивности авторов университета по данным Scopus и РИНЦ, их цитируемости, объёме финансирования НИОКР, количестве суперкомпьютеров и их производительности. Также принимается в расчёт такой показатель, как вклад вуза в формирование научно-образовательной элиты страны (количество учёных со значительными академическими достижениями).

Наиболее важный критерий при формировании рейтинга «Инновации и предпринимательство» — число патентов (национальных и международных), поддерживаемых университетом. Кроме того, учитываются сотрудничество вуза с высокотехнологичными компаниями (число соглашений), инновационная инфраструктура (число МИП, количество занятых в них преподавателей и студентов), объём НИОКР, число организованных базовых кафедр и количество занятых на них студентов, аспирантов и сотрудников вуза.

Рейтинг «Интернационализация» основан прежде всего на международном сотрудничестве вузов (числе зарубежных университетов и компаний, с которыми заключены соглашения, проведённых международных конференций). Учитываются иностранные граждане, обучающиеся в университете, в том числе по программам обмена.

Методика формирования рейтинга «Социальная среда» включает такие показатели, как средняя зарплата НПР, доля общей численности студентов, которым оказывается социальная помощь, участие вуза в разработке и реализации программ социально-экономического развития страны, региона, города, доля затрат университета на социальные программы.

Как отметил эксперт, в первой десятке вузов изменений практически не наблюдается. Лидерство и в сводном рейтинге, и в большинстве рейтингов по направлениям уверенно держит МГУ имени М.В. Ломоносова. В этом отношении российский рейтинг похож на международные, где из года в год лидируют одни и те же университеты. В то же время основная борьба происходит на подходе к топ-10. Так, например, ранг Университета ИТМО вырос с 31–35 в 2010 г. до 12 в 2016-м, Южный федеральный университет переместился с 23–25-го места в 2013–2014 гг. на 17-е. Резко повысился рейтинг Самарского национального исследовательского университета: с 61–64-го места в 2011–2012 гг. он перешёл на 21-е в 2016-м.

Что касается рейтинга вузов по теме форума (табл. 3), то здесь картина меняется. В первой тройке — ведущие столичные технические вузы: МИФИ, МФТИ и Бауманка. МГУ имени М.В. Ломоносова по инновациям и предпринимательской активности лишь на четвёртом месте.

Опубликовано в номере январь-февраль 2017