Рубрика: Наука и образование
Библиография от GPT: границы достоверности
Как проанализировать библиографию на предмет наличия сгенерированных ссылок и на что следует обратить особое внимание?
Качественное образование для новых индустрий
Роль и задачи университетов в реализации Стратегии обсудили на пленарном заседании IV международного форума «Преобразование образования».
Педагог 2.0: цифровые аватары в образовании
Для руководителей образовательных организаций поиск новых форм взаимодействия преподавателя и обучающихся становится стратегической задачей. Одним из возможных решений являются цифровые аватары — технология на базе искусственного интеллекта (ИИ).
Статистический сборник «Индикаторы образования: 2026»
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом представил 15‑й выпуск статистического сборника «Индикаторы образования».
Статистический сборник «Москва: наука и инновации. 2026»
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет подготовленный в партнерстве с Московским инновационным кластером специализированный статистический сборник, посвященный развитию науки и инноваций в столице.
Представлены результаты масштабного исследования научно-технических библиотек России
25 ноября на Международной конференции «LIBCOM-2025» профессиональному сообществу сообществу представлены результаты масштабного исследования научно-технических библиотек России.
Цифровой ландшафт педагогического образования
Представляем итоги исследования «Цифровой ландшафт библиотек организаций, ведущих подготовку педагогических кадров».
ММСО-2025: фокус на технологическое лидерство
Тема технологического лидерства стала сквозной для Московского международного салона образования (ММСО) 2025 г.
Академические первопроходцы: разработка и внедрение новых дисциплин
Какие социально-экономические, технологические и культурные тренды обуславливают обновление учебного плана? Кто может быть заказчиком новых дисциплин и как выстраивается процесс их включения в учебный план?
Альянс или дуэль? Студенты и преподаватели в генеративной ИИ-игре
Модуль «Умный ассистент или главный игрок? Роль ИИ в работе преподавателя вуза» курса «Тренды и новации современного образования» от компании Лань был посвящён практическим навыкам использования нейросетевых сервисов.