Учитывая стремительный рост и новые возможности, Рунет становится перспективным направлением развития образования, культуры, СМИ, библиотечных сервисов, эффективной площадкой для позиционирования новых продуктов и услуг. Не являются исключением и книги.

Согласно результатам опросов издателей, библиотекарей, книготорговцев по использованию социальных медиа «УК» определил основные цели присутствия в соцсетях: помимо общения и обмена информацией, 83,3% опрошенных коллег используют их для поддержки собственных мероприятий, 70% – для получения обратной связи и отзывов, 66,7% – для репутационной поддержки компании, 58% – для проведения опросов. 77% опрошенных присутствуют в Сети 3–4 часа ежедневно, при этом 83,3% компаний НЕ закладывают в бюджет расходы на продвижение в Сети, вменяя это в дополнительные обязанности сотрудников.

Что касается проблем, связанных с использованием соцмедиа, то было выявлено: 47% респондентов отмечают неспособность и неумение разговаривать с интернет-аудиторией на одном языке, 36,8% не понимают, как оценивать эффективность проектов, 28% отмечают отсутствие технических навыков по разработке блогов, страниц и групп, а для 26% сложность вызывает определение целевой аудитории.

При этом, отвечая на вопрос, насколько профессиональные библиотечные сообщества и блоги способны поддержать продвижение издательских проектов в Сети, лишь около 8% отметили, что взаимодействуют с библиотеками на предмет продвижения книг, но эффективность крайне слаба.

Чем сегодня является библиотечная блогосфера? Каковы её структура, статистика и принципиальные отличия от работы в сообществах? Поначалу библиоблогинг был создан как инструмент общения, позиционирования своего мнения, размещения информации о себе, теперь же он становится инструментом, незаменимым для связи с общественностью, рекламной деятельности, маркетинга, затрагивающим почти все сферы профессиональной деятельности библиотеки. Так ли это?

Елена ЯСТРЕБЦОВА, Генеральный директор «КМ-Образование», координатор «Школьного сектора» Ассоциации RELARN: За последние три года библиотечная блогосфера хорошо освоилась в Сети, но, на мой взгляд, она сейчас переживает период самоидентификации. Блогеры-библиотекари пытаются нащупать свой путь и то, каким образом они могут воздействовать на читателей. Пока они больше работают для себя, общаясь со своими коллегами и опасаясь выходить за рамки профессиональных сообществ: надо уметь быть интересными и так владеть словом, чтобы «достучаться» до читателей и коллег. Кроме этого, надо уметь не бояться высказывать своё мнение открыто для всех.

Но осваивать новые формы взаимодействия нужно не только в онлайне. Многие ссылаются на американский опыт, где количество реальных посещений библиотек возрастает. Почему? Да там используют новые формы сервисов, и библиотекарь этому уже научился и способен грамотно консультировать людей, которые к нему приходят. Любая современная библиотека – обучающая и развивающая, ориентированная не только на работу с книгой и текстом, но и с другими услугами, востребованными населением.

Библиотека должна развиваться как физическое пространство, но и в Сети её присутствие обязательно, иначе от нас уйдут читатели. Нам надо идти даже не со своими читателями, а впереди них, осваивая сервисы в Сети, которые будут им интересны и востребованы.

Андрей ФЁДОРОВ, заведующий кафедрой библиотековедения и библиографии

ВПО «Чувашский государственный университет культуры и искусств»: Сегодня нельзя зацикливаться только на одной блогосфере. Блог – это лишь один из инструментов комплекса технологий Web 2.0, где есть и другие возможности – видеохостинги, фотохостинги, позволяющие позиционировать библиотеку там, где находится современная молодёжь. Пользователи Сети – потенциальные читатели. При этом, говоря о виртуальном пространстве, мы не должны забывать, что пользователь – реальный, и работать с ним надо в оффлайне.

Блог – интересный инструмент получения обратной связи, доведения информации до пользователей, готовых рекомендовать и обсуждать книги. Мы не можем навязать, что они должны читать, но мы можем формировать некое креативное мнение. Понравилось? Зацепило? В Сети это пойдёт само собой. Характерный пример – «книжные полки», фактически реальные библиотеки. Прочитал – рекомендовал друзьям и коллегам, и пошла волна авторитетного мнения.

В Сети родилось уже немало реальных проектов: «Библионочь», Неконференция библиотечных блогеров, сейчас обсуждается «Библиотечный Вудсток». Происходит генерация идеи и дальнейшее её воплощение в реальной жизни.

Александр ПУРНИК, главный специалист исследовательского центра «Библиотека, чтение, Интернет» при РГБМ, автор блога «Планета е-книг»: С моей точки зрения, библиотеки в социальных медиа – это пока присутствие в режиме «бесед на кухне». Прежде всего, речь идёт о контактах со своими, внутри профессиональной корпорации. Ничего плохого в этом нет, когда собираются профессиональные знания, систематизируются и анализируются потоки информации. Но это внутренний процесс, который никак не решает задачу маркетингового позиционирования библиотеки во внешнем мире и её финансирования. И никак не решает задачу привлечения в библиотеку посетителей. Это если в двух словах. А если в трёх, то возникает вопрос: а к чему и кого библиотека должна тащить в читальный зал? Соответственно, что такое библиотека? Тихое место для социальных неудачников? Там, где тепло, спокойно, откуда не прогонят. Да, это нужно, несомненно, но не только. Второй вариант: библиотека – опорный элемент системы социальных лифтов. Как только государство начинает заниматься производством наукоёмкой продукции, нам становятся необходимыми умники, а им нужна информационная поддержка. Это совсем другие пользователи, иные потребности в фондах, и искать их надо совсем в других местах, и предлагать им надо совсем иное.

Надо ли тащить людей в библиотеку? Нам говорят, что в Америке 65% населения имеют читательские билеты. Это очень важно, потому что значительная их часть вообще в библиотеку не ходит. Там читательский билет – это пропуск и возможность зайти на сайт библиотеки и легально получить книгу в виде виртуального абонемента. Пусть на ограниченный срок, но домой. Мы же по ныне действующему копирайтному законодательству оперативную оцифровку актуальной литературы, даже в том секторе, который нужен экономике – технической, энциклопедической, учебной и т.п., – читателю предложить не можем.

Галина ЕГОРОВА, главный редактор портала "Чтение-XXI век", Тверская областная библиотека: Я бы не стала противопоставлять социальные медиа и читальный зал. На мой взгляд, нет реального и виртуального чтения в отдельности. Они сочетаются, дополняют и обогащают друг друга. И по собственному опыту, и по наблюдению за читателями в нашей библиотеке, те люди, которые читают в библиотеке, активно читают и в Интернете, покупают книги, у них замечательные домашние библиотеки.

Мы вышли в социальные сети, стали активно работать в этом направлении в конце 2011 г. Меня абсолютно не устраивает то, какой мы сейчас получаем результат, – могли бы делать гораздо больше и интереснее, но пока это у нас не получается. В первую очередь, потому что, по моим наблюдениям, коллеги продолжают понимать Интернет как информационный ресурс, и только. Общение и диалог – это «Одноклассники» и «ВКонтакте» со своими друзьями, Facebook с друзьями, с коллегами. Но понимания, что это может быть диалогом с читателем, пока нет. Я думала над тем, как можно эту ситуацию изменить, однако мою неудовлетворённость несколько сгладило выступление одного из журналистов нашей тверской областной газеты на межрегиональном семинаре по профессиональным коммуникациям. Он сказал, что Тверская областная библиотека в этом году совершила большой прорыв в социальные медиа, и журналисты оценивают её как реального игрока на медийном рынке в нашей области. Значит, всё-таки мы работали не зря, когда профессионалы стали нас рассматривать как конкурента, потому что до этого года информационные потоки о событиях в библиотечной сфере, литературно-книжные новости шли от библиотеки в СМИ, и уже они являлись трансляторами наших новостей. Сейчас библиотека самостоятельно вышла на этот рынок со своим контентом, и вокруг нашего виртуального представительства и в социальных сетях, и в блогосфере начал формироваться интернет-читатель.

В нашей библиотеке создана рабочая группа, которая занимается интернет-проектами, я выступаю её координатором. Приходится непросто – библиотекари как бы сами с собой, они учатся. Первая трудность была техническая, а сейчас начинаются технологические и психологические. Боязнь публично высказать своё мнение – это очень останавливает, трудно даже иногда просто «лайкнуть» какую-то идею.

Очень нелегко идёт осознание того, что это – работа. Мнение о том, что в социальных сетях и в Интернете процветают междусобойчики, превалирует над пониманием того, что это инструменты продвижения и библиотеки, и чтения. Нередко слышу от своих коллег, что им некогда писать в социальные сети, что на это нет времени. У нас его и не появится, если мы не будем считать, что это наша работа. Мне тоже было трудно это преодолеть, когда говорили: «Занимаешься тем, что тебе интересно». Я отвечала, что занимаюсь тем, чем сейчас надо заниматься. Такой период продолжался три года. Сейчас ситуация стала меняться: коллеги, которые подключаются к нашим сообществам, видят опыт других, рекомендации и поддержку экспертов и лидеров мнений. «Да, это здорово», – так они отвечают теперь на наших обсуждениях и в дискуссиях.

Библиотекари – консервативные люди, да и кадровую проблему никто не отменял. Конечно, есть специалисты и в возрасте, и не владеющие этими технологиями. Но хорошо, что уже начали общаться между собой. Я уверена, что следующим шагом будет общение с читателем.

Елена ЛИНДЕМАН, заместитель генерального директора ГПНТБ России , автор блога

«Библиотекарша»: Я веду несколько разных блогов. Один из них закрыт для общественности, он существует только для тех проектов, по которым работают мои студенты. Свой собственный блог я создавала, потому что было интересно, пробовала разные платформы, в итоге он остался на Blogspot и там стал развиваться. Есть блоги, которые посвящены и оборудованию библиотек, и поездкам, и состоянию в области книгоиздания в образовательной сфере, т.е. тоже связаны с работой. Что для меня важно – это получение новостной информации от своих коллег. Сочетание естественно: это блог и социальные сети, в которых я участвую. Одна бы я не смогла просмотреть такой объём информации, найти такое количество ссылок, которое находит сообщество: вечером можно просмотреть, найти ссылку, прочитать – и ты уже в курсе событий. Это очень удобно.

Что касается библиотечного блога ГПНТБ России, то мы подобрали команду из 5–6 человек, которые в зависимости от занятости с ним работают, добавляя новости. Но мы присутствуем не только в блоге, и блог сам по себе абсолютно бесполезен. Работает комплекс с микроблогами, т.е. с Twitter, с социальными сетями. Только консолидация усилий приносит результаты.

Количество «лайков» и отзывов для меня не является индикатором эффективности и востребованности. Самое главное, чтобы пришёл новый читатель и начал пользоваться нашим ресурсом. ГПНТБ России – библиотека публичная, но мы не участвуем в таком количестве массовых мероприятий и досуговой деятельности, как районные библиотеки. Наша основная деятельность – это общение с читателями в разных регионах и ответы на вопросы типа «А есть у вас такой журнал?», «А можно получить такую статью?» Поэтому мы нацелены больше на информационную работу и обеспечение науки и образования. Простой пример: на ЛИБКОМе в ходе диалога по авторскому праву прозвучали два противоположных мнения: было заявлено, что мальчика из Абакана резко ущемляют в получении информации, другие – что нет, уральские университеты хорошо снабжаются литературой, сделаны хорошие закупки, с наукой порядок: мальчик из Абакана всё получит.

Мы решили оценить, что же фактически получит мальчик из Абакана или Екатеринбурга. Сделали запрос изданий 2011 г. по широкому направлению – по химии. Получили по университету около 30 записей, в основном – многотомные учебники. А в ГПНТБ России, имеющей обязательный экземпляр, – 729! Поэтому наша задача – объяснить, каков наш фонд, что у нас существует электронная доставка фрагментов. Именно поэтому для нас важно не столько работать в «Одноклассниках» и Facebook – там мы фактически вешаем объявления. Для нас важнее работать в научной социальной сети. Надо учиться самим, осваивать навыки и продвигать это дальше. Но говорить, что все должны работать в социальных сетях, с моей точки зрения, глупо. Потому что среди людей есть художники, писатели, музыканты. И не надо художника или библиотекаря, который обладает уникальной способностью искать информацию в мире, заставлять писать статьи. Это разные вещи, и обязательность тут ни к чему.

Екатерина ШИБАЕВА, специалист Управления специальных проектов РГБ, автор блога

«Библиотечные штучки»: Я согласна с тем, что не всякий может писать, да это и не нужно. Конечно, библиотекарь, работающий с читателями, особенно продвинутыми и использующими соцмедиа, должен понимать их потребности, язык, на котором они общаются, уметь грамотно ответить на оставленный в Сети запрос. Нашими экспертами проводился опрос: кто из библиотечных специалистов работает в Facebook? Оказалось, что там очень много руководителей направлений, директоров, но, в основном, это методисты. Вызывает недоумение отсутствие там библиографов, научных сотрудников, специалистов отделов обслуживания. Если там есть клиент, значит должно быть и обслуживание.

Для меня лично Сеть – это поиск информации, когда существует система управления знаниями, основанная на создании профессиональных сообществ, где люди готовы обмениваться опытом, проектами, идеями. Библиотекари – это сотрудники интеллектуального труда, главный инструмент которых – знания. И чем шире сетевая возможность увеличения этого инструментария, тем лучше. Поэтому мне кажется, то, что профессиональное библиотечное сообщество консолидировалось и наращивает этот потенциал, даст очень большой эффект для развития библиотечной отрасли как единого организма в будущем.

Наталья АБРОСИМОВА, заместитель директора по научной работе ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова: Я считаю, что библиотеки должны присутствовать не только в социальных сетях. Для того чтобы дойти до своего читателя на местах, им необходимо «приходить» на региональные информационные порталы, где люди общаются на форумах и объединены по территориальному признаку. У нас есть такой «Ярпортал». Среди разных веток и тем присутствует и литература, которой до недавнего времени как предмета для обсуждений почти не было. Но с февраля 2012 г., после того как мы активно начали продвигать идею «Библионочи» для привлечения пользователей, это направление стало развиваться.

Мне кажется, это один из путей подхода к своим читателям в регионе, потому что Facebook, «ВКонтакте», «Одноклассники» – это слишком широко, это для всех, и значит ни для кого. А здесь свои, родные жители. И эффект от такого виртуального присутствия мы уже наблюдаем в оффлайне. В Ярославской областной научной библиотеке создан литературный клуб по инициативе тех читателей, кто сначала обсуждал книги в Сети, а теперь рад встречаться друг с другом и обсуждать прочитанное в реальной жизни.

Думаю, социальные медиа – это сегодня наша обязанность, это надо принять как данность. Конечно, есть предубеждения, отговорки, но, думаю, это временное явление, особенно если специалисты увидят реальную пользу для себя.

Светлана ХВОСТОВА, начальник отдела редакции сайтов РГБ: В нашей библиотеке гигантский фонд, 43 млн единиц хранения – есть практически всё. Интересный вопрос: находит ли их читатель? Нам в социальную сеть «ВКонтакте» написала девушка. Она была в библиотеке, в электронном каталоге нашла нужные книги, но не смогла заказать, там было написано: экземпляр не найден. Мы начали выяснять, и оказалось, что электронный поиск построен так: эта запись обозначает, что экземпляр в другом отделе. Читательница не обратилась к библиотекарю, и самый простой способ, который она нашла, это вернуться домой и задать вопрос нам в онлайне. Мы ей всё объяснили в социальной сети: каким кодовым словом воспользоваться, где шифр и т.д.

Плюсы и польза социальных сетей в такой большой библиотеке – это возможность оперативно реагировать на запросы, а также мониторить ситуацию, понимать, что думают о нас читатели. Сейчас никто не пойдёт писать в книгу жалоб, а в социальную сеть напишет. Может быть, не в нашу соцсеть, а у себя в блоге, в Twitter. Эту информацию можно и нужно собирать.

Разумеется, проблем немало – это и недопонимание со стороны коллег, и внутренний бюрократизм, но постепенно мы это преодолеваем.

Мы начали создавать систему блогов, причём с условием, чтобы эти блоги вели библиотекари, предоставляя им площадку, объясняя детали, как вводится текст, где пишется название. Разъясняем, какой лучше давать материал, с какой периодичностью его выпускать, чтобы там не было слов о парадигме развития библиотек, а больше конкретики и практики. И люди уже втягиваются. Сейчас мы ведём порядка шести социальных сетей – Twitter, Facebook, YouTube, «ВКонтакте» и пр. Этим занимаются три человека из нашего отдела.

Евгения ГУСЕВА, начальник Управления системой фондов РГБ: На мой взгляд, блог – это та инновация, которая пока ещё не случилась. Всё наше продвижение в социальных медиа и блогах напоминает мне кадры мультфильма про Лунтика. Он там говорит: «Ура! Я родился!» У нас ситуация аналогичная. В 2008 г. мы пытались начать блог, который назывался «Инновации в библиотеке». Не получилось: на качественный проект нужно время, это надо уметь делать, на это требуется ресурс. Честно говоря, если я замечу, что в рабочее время мой сотрудник сидит в Facebook, либо пишет блог, я, как руководитель, напрягусь: все остальные работают, что-то более реальное делают. Это тоже надо понимать.

Блог – это лишь малая часть соцмедиа. В дискуссиях мы почему-то смешиваем личный и корпоративный блоги. На мой взгляд, блог библиотекаря ничем не отличается от дневника барышни XIX в. или тетрадочки, которую мы вели в школе, записывая в неё какие-то свои мысли. Не обойду вниманием и желание некоторых самовыразиться. Если же мы говорим о блоге библиотеки, то это уже корпоративный ресурс, к которому предъявляются совершенно другие требования, время и деньги. Многие корпорации нанимают так называемых блог-атташе, профессионалов, умеющих и знающих, как подать материал. У нас пока таких возможностей нет.

Как инструмент продвижения услуг библиотеки, блог я не рассматриваю. Сейчас это позиционирование библиотек между собой. Кроме этого возникает вопрос – как физически зайти на все блоги и прочитать всё, что пишут коллеги? Социальные сети более универсальны, но там тоже сейчас период позиционирования самих себя, если оценить, кто нас читает. Но мы ещё не умеем с этим работать, идёт процесс обучения, поэтому требовать эффективности сейчас от этой деятельности бесполезно. Нам, как сообществу, приходится самоопределяться в складывающихся условиях. Если не скажем, хотя бы самим себе, кто мы, то как потом расскажем об этом всем остальным? Поэтому я рассматриваю своё появление в соцсетях как лёгкую форму досуга, на которую, знаю, потрачу много времени, но иду на это сознательно.

Любовь КАЗАЧЕНКОВА, главный редактор журнала «Современная библиотека»: На мой взгляд, социальные сети сами по себе не создают эффективность. Страница библиотеки в соцсети – это поддержка работы библиотеки внутри неё. До тех пор, пока получить книгу в библиотеке не будет проще, чем скачать у пиратов или купить в магазине, никакие картинки, никакой рассказ о книжке, никакая красивая страница в соцсети не сделают библиотеку эффективной. Соответственно, до тех пор, пока библиотека не станет эффективной, социальная сеть остаётся украшательством, не более того. Но соцсеть – это поддержка. Другое дело, пока библиотека не поймёт, что это удобный инструмент, которым можно и нужно пользоваться, до тех пор это будет хобби отдельных библиотекарей, даже если страница в соцсети считается официальной.

Светлана ХВОСТОВА: Для оценки библиотеки основной критерий работы – это количество записанных пользователей, количество книговыдач. Но не менее важный показатель – количество выданных справок. Да, у нас сейчас нет механизма учёта выдачи библиографической справки, работы библиографа через Сеть, поэтому лучше через соцсеть отослать человека к электронной справке, чтобы можно было посчитать эффективность и добавить этот показатель.

Библиотека предоставляет за государственные деньги доступ к информации (библиографическая справка – та же информация). Далее человек волен выбирать: либо пойти прочитать книгу в библиотеке, либо купить её в магазине. Мне кажется, в перспективе больше должны быть востребованы интеллектуальные услуги библиотечных специалистов, должна цениться работа библиографов, т.е. создание структурированной информации, выдача аналитики, росписи статей, реферирование, потому что в существующем информационном потоке читателю очень сложно сориентироваться.

Александра ВАХРУШЕВА, заместитель директора Библиотеки-читальни им. И. С. Тургенева по связям с общественностью, культурным программам и мемориальной работе: К вопросу об эффективности. В конце 2012 г. Департамент культуры Правительства Москвы принял новый регламент работы своей пресс-службы. Теперь каждое учреждение культуры должно иметь свою страничку в Facebook. Помимо этого, оно должно быть подписано на страничку Департамента культуры в Facebook. С посещаемостью там неплохо, но опять же, если для ведомства это подобие собственной газеты, телевидения и радио в одном лице, позволяющее выложить видеоролик, фото, объявления, то для библиотек, я считаю, это в первую очередь эффективный инструмент самопродвижения, самопиара. Свою эффективность мы увидели именно в том, что посредством социальной сети библиотека стала получать отклики, вопросы пользователей, иметь обратную связь, возможность обсуждения. Учитывая мнения аудитории, мы стали корректировать свою программу мероприятий, инициировать новые проекты, рождённые в Сети.

Тургеневка – один из организаторов Всероссийской сетевой акции «Библионочь», надеемся, что она займёт своё место на уровне «Ночи музеев». Это яркий пример проекта, получившего своё начало в соцмедиа. Надо сказать, библиотечное сообщество вполне готово к тому, чтобы включаться в такую активную жизнь. Честно говоря, мы совсем не ожидали, что столько читателей откликнется. Оказалось, что нами потеряно поколение молодых людей, которые вообще не знают, что такое библиотека. Пришедшие к нам искренне удивлялись, что оказывается, библиотека сегодня – это бесплатно. Были библиоквесты, экскурсии, встречи с авторами, и то, с какой активностью молодёжь вовлекалась в игру, свидетельствовало о том, что всё это для них открытие. Они готовы приходить в библиотеку, только библиотека должна «выйти в люди» и рассказать о себе и своих возможностях.

Активнее надо подключать и издательства, и авторов. После проведения первой «Библионочи» мы участвовали совместно с издательством «АСТ» в акции Людмилы Улицкой, которая собирала рассказы о послевоенном детстве для новой книги. Не могу сказать, что был весомый результат, но обсуждение самого проекта получилось.

Мы попробовали выявить, откуда и кто приходит в наш электронный каталог. Оказалось, к нам сначала заходят на страницу в Facebook, потом на электронный каталог и только после этого что-то смотрят на сайте. Другой вопрос, становятся ли эти люди читателями? И здесь библиотеке есть над чем работать.

Если на Facebook мы обсуждаем более серьёзные темы и проекты, то наибольшее количество вопросов по пользованию библиотекой мы получаем из «ВКонтакте». Причём это читатели, которые не стесняются спросить, как записаться, где найти книжку, почему в каталоге такие ящики, почему там так всё расставлено. Радует, что молодёжь пытается разобраться в этом гигантском механизме и пользоваться им.

При этом типичная ошибка многих библиотек заключается в использовании соцмедиа исключительно как афиши, они просто выкладывают туда списки своих мероприятий. Без интерактива и постоянной поддержки это не работает.

Елена ЯСТРЕБЦОВА: Даже если мы не умеем писать, мы можем информировать о мероприятиях и заниматься репутационным менеджментом, потому что недовольный читатель выплеснет свои замечания и претензии в Twitter, Facebook, «ВКонтакте». Мы должны уметь грамотно ответить, нивелировать его претензии и сделать это так, чтобы ему захотелось прийти в библиотеку и заодно ещё привести туда своих друзей. Я бы хотела обратить внимание на то, что основная обязанность библиотекаря – найти и предоставить информацию. И чаще всего мы получаем отрицательные отзывы, потому что не можем это сделать или делаем непозволительно долго. Нередко библиотека даже и не знает, как можно организовать такую работу, поэтому библиотечных специалистов надо просвещать, обучать и показывать, что им можно предоставлять, что они могут найти. Очень важно такую информацию публиковать в соцсетях, в блогах, общаться, делиться опытом, собирать отклики, расширять свои знания.

Александр ПУРНИК: Если мы хотим, чтобы библиотекари что-то умели, их надо учить. Опыт показывает, что возраст – не помеха. Кроме этого, нам надо выходить за пределы своей профессиональной среды. Вопрос: куда? В книгоориентированную информационную среду. Наша библиотека в 2012 г. завершила и опубликовала результаты исследования о молодёжи в социальных медиа, в блогах, в форумах. Мы себе готовим карту поля битвы за завтрашнего, да что говорить, – уже сегодняшнего читателя. Нам надо идти туда.

Редакция «УК» благодарит всех экспертов, принявших участие в работе круглых столов.

ИТОГИ ПЕРВОГО ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ БЛОГ-2012"

В 2012 г. прошёл первый Всероссийский конкурс «Лучший библиотечный блог – 2012».

Его организаторами выступили журнал «Современная библиотека» (г. Москва), Свердловская областная библиотека для детей и юношества (г. Екатеринбург) и Российская государственная библиотека для молодёжи (г. Москва) в партнёрстве с Фондом «Разумный Интернет».

Лучший библиотечный блог для детей и юношества

«Книжный бульвар». Блог Центральной детской библиотеки г. Измаил http://izmchldbibl.blogspot.com (г. Измаил, Одесская обл., Украина)

Лучший блог для взрослых читателей

«День за днём, книга за книгой». Блог библиотекарей Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края http://kraevushka.livejournal.com (г. Красноярск)

Лучший тематический блог

«Роза ветров. Север». Неофициальный блог библиотеки-музея им. Николая Блинова http://murmansk-nordika.blogspot.ru (г. Мурманск)

Лучший блог для библиотекарей

«Идеи простых решений». Библиотечный блог Андрея Фёдорова http://ideafor.info/ (г. Чебоксары, Чувашия)

Блог – дебют года

«12 месяцев для чтения». Блог Объединения библиотек г. Череповец http://bibscher.blogspot.ru/ (г. Череповец, Вологодская обл.)

Самый неформатный блог

«Живность цвета огня». Блог Центральной городской детской библиотеки им. А.С. Пушкина http://v-pereplete.livejournal.com/ (г. Саров, Нижегородская обл.)

ЛАУРЕАТАМИ КОНКУРСА СТАЛИ:

Лучший библиотечный блог для детей и юношества

«Разговорчики в библиотеке». Блог школьного библиотекаря и юнкоров пресс-центра «Восьмёрочка» СОШ № 8 http://098-evdokia.blogspot.ru (с. Знаменское, Сухоложский р-н, Свердловская обл.)

«Любознайка». Детский блог школьных библиотек г. Егорьевска Московской обл. http://format-znaika.blogspot.ru/

Лучший блог для взрослых читателей

«Котляревка». Блог Измаильской центральной городской библиотеки им. И.Л. Котляревского http://kotljarevka.blogspot.com/ (г. Измаил, Одесская обл., Украина)

«89 библиотечных радостей». Новостной блог для настоящих и будущих читателей библиотеки № 89 ГБУК г. Москвы «ЦБС № 1 СВАО» http://biblioteka89.blogspot.com/ (г. Москва)

Лучший тематический блог

«Библио-S-путник». Блог Центральной детской библиотеки им. А.С. Пушкина http://vpereplete.blogspot.ru/ (г. Саров, Нижегородская обл.)

Проект «Горжусь своей семьёй». Блог методического пресс-центра ОУ Вяземского района Хабаровского края http://metodpresscentr.ru/blog/family

Лучший блог для библиотекарей

«МетодистиК@. Методические идеи, заметки, размышления…» (вед. Елена Астапенко) http://new-metodist.blogspot.ru/ (г. Усолье Сибирское, Иркутская обл.)

«Библиосейшн». Блог ЦБС г. Белово (вед. Елена Хромова) http://bibliosejshn.blogspot.ru/ (г. Белово, Кемеровская обл.)

«Стилиус». Блог зала электронной информации Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина г. Каменск-Уральский http://biblio-stilius.blogspot.ru/ (г. Каменск-Уральский, Свердловская обл.)

Блог – дебют года

«Учёт библиотечного фонда». Блог РГБ http://libraryfunds.blogspot.ru/ (г. Москва)

«Сормово знакомое и незнакомое». Библиографический блог ЦБС Сормовского р-на г. Нижний Новгород http://inbio.livejournal.com

Самый неформатный блог

«На библиоVOLNе». Блог Наталии Волковой http://bibliovolna.blogspot.ru (г. Краснодар)

«Книжка ходячая». Блог Оксаны Алексеевой. http://umnica7.blogspot.ru/ (г. Карасук, Новосибирская обл.)

Опубликовано в номер май 2013