Книжный рынок и издательства   Библиотеки   Образование
и наука
  Конкурс
“Университетская книга”

Сентябрь 2022
"Книга в концепции развития креативных индустрий"

  • Борис МАКАРЕНКОВ: "Рынок электронных книг обречён на рост"
  • Креативная экономика: барьеры и драйверы
  • Отраслевая пересборка-2022
  • Российское книгоиздание в первом полугодии 2022 г.: взлёт перед падением?



МультиВход

Интервью

Книжный рынок

Вузовские издательства

Искусство издавать

Библиотеки

Образование

Инновационные технологии

Электронные библиотеки

Культура книги

Библиогеография

Библиотехнологии

Выставки и конференции

Конкурсы и премии

Документы

Copyright.ru

КНИГА+

Год литературы

Журнал Онлайн



 

samiy-chitayuschiy-region


 

rgdb-podari-rebenku


Рассылка


Интересное предложение для библиотек: сводные тематические коллекции электронных изданий
19.12.2021 19:05

На рынке электронных изданий, в его корпоративном сегменте, хорошо известны электронные библиотечные системы (ЭБС), собирающие контент у издательств. С ЭБС библиотеки взаимодействуют напрямую, приобретая доступ для своих читателей. Однако за кадром при этом остаётся ещё один важный игрок рынка, агрегирующий контент для самих ЭБС и поставляющий его им в виде сводных тематических коллекций. Речь идёт об Агентстве электронных изданий «Интермедиатор», директору которого Александру ЯКОВЛЕВУ мы решили задать ряд вопросов, касающихся уникального продукта компании.

interesnoe-predl-yakovlev

— Александр Григорьевич, прежде всего давайте объясним читателям, что именно Вы называете сводными тематическими коллекциями.

— Действительно, начнём с определения. Сводная тематическая коллекция — подборка электронных книг разных издательств по одной тематике с ценой, сравнимой со стоимостью обычной издательской коллекции.

— Все ЭБС предоставляют доступ к различным коллекциям. Каково принципиальное отличие ваших коллекций от любых других? И в чём преимущество сводных тематических коллекций по сравнению с покнижным комплектованием?

— В сегменте ЭБС получили распространение такие модели комплектования, как предоставление доступа к базовым и издательским коллекциям, а также к отдельным книгам (или журнальным изданиям). Каждая из этих моделей имеет свои преимущества и недостатки. Базовая коллекция позволяет получить доступ сразу к очень большому количеству изданий (порой их десятки тысяч) — это её плюс, однако любая библиотека имеет свою специфическую аудиторию со вполне конкретными потребностями. Так, библиотеке медицинского вуза вряд ли нужны книги по строительству, небольшой публичной библиотеке — серьёзные научные монографии, архитектурному колледжу — литература про воспитание «особых» детей… Однако базовая коллекция всегда многопрофильна, и в результате библиотека платит за множество реально не востребованных читателями изданий. Даже при членении базовой коллекции на крупные тематические блоки и их реализации по отдельности проблема полностью не исчезает. Кроме того, не все издательства соглашаются включать свои книги в состав базовых коллекций, в результате чего одни тематики в базовых коллекциях представлены широко, а другие — крайне скудно или не представлены вовсе.

— Давайте перейдём к модели издательских коллекций.

— Такие коллекции — отличная вещь, если издательство работает чётко в пределах ограниченной тематики, на которой специализируется. Тогда его аудитория прекрасно знает своего издателя, и профильная библиотека обязательно комплектуется его продукцией. Проблема тут только в том, что таких узкоспециализированных издательств крайне мало. Редкий издатель удержится от того, чтобы не опубликовать явно качественную книгу по смежной тематике или вообще чуждой ему. Так тематическая направленность издательства постепенно размывается. А многие не слишком маленькие издательства в принципе многопрофильные. И тогда получается, что издательству сложно сформировать на основе своего прайс-листа набор чётко ориентированных по тематике коллекций: по каким-то дисциплинам книг оказывается слишком мало и их приходится «подмешивать» в коллекции более-менее близкой тематики. Так в коллекцию по химии попадает биология, по истории — искусствознание, по программированию — электроника, по архитектуре — строительство и т.д. и т.п. Иногда в подобных случаях недобор материала компенсируется малоценными изданиями: методичками, сборниками студенческих конференций и пр. Таким образом, библиотеке приходится снова напрасно платить за балласт.

— Да, проблема известная. Поэтому многие библиотеки переходят на индивидуальное (покнижное, пожурнальное) комплектование. Чем плоха эта модель?

— Безусловно, при такой модели никакого балласта нет. Но есть две другие проблемы: трудоёмкость и цена. И если первую проблему библиотекарь-комплектатор может решить с помощью вузовского библиотечного совета или путём дополнительных личных трудозатрат («пинцетиком» отбирая нужные издания), то проблему цены он решить никак не может: согласно рыночным условиям цена индивидуального доступа и стоимость доступа в составе коллекции различаются обычно кратно! Собственно, коллекция всегда представляет собой скидочную форму по сравнению с индивидуальным доступом и несколько отдельных входящих в коллекцию изданий могут оказаться дороже, чем доступ ко всей коллекции, скажем, из нескольких десятков позиций.

— Существует ли оптимальное решение, позволяющее избавиться от балласта и получить приемлемую цену?

— Да, это и есть сводная тематическая коллекция. Мы включаем в неё книги разных издательств, отбирая их строго по тематике: в такой ситуации появление балласта исключается. При этом сохраняется главное экономическое преимущество коллекций: если просуммировать цены на индивидуальный доступ к входящим в коллекцию изданиям, то результат окажется кратно больше, чем стоимость коллекции.

— Предлагает ли ещё кто-то на рынке аналогичный продукт?

— Нет, делать это просто больше некому, поскольку для формирования сводных тематических коллекций требуется большая работа с издательствами, особые лицензионные договоры и т.д. Сами издательства этой работой заниматься не могут, поскольку очень слабо взаимодействуют друг с другом, резонно сосредотачиваясь на внутренних бизнес-процессах, а ЭБС традиционно взаимодействуют с каждым своим поставщиком по отдельности. Имея дело порой с сотнями издательств, они лишаются возможности вести сложные переговоры по формированию совместных поставок.

— Сколько у «Интермедиатора» сейчас сводных коллекций и какое количество издательств привлечено к их формированию?

— Наши коллекции можно условно разделить на следующие группы:

1) ориентированные на дошкольное и общее начальное, основное и среднее образование — по преобладающей направленности мы называем их школьными. Предназначены они для дошкольных организаций, общеобразовательных учреждений, организаций среднего профессионального образования, педагогических вузов, публичных библиотек;

2) соответствующие вузовским дисциплинам: естественнонаучным, инженерным, психолого-педагогическим, религиозно-философским, архитектурно-строительным, экономико-управленческим, по медицине и охране здоровья и пр. Некоторые из этих коллекций могут использоваться не только в вузах, но и в колледжах;

3) предназначенные прежде всего для публичных библиотек — это художественная и научно-популярная литература.

Всего у нас порядка 50 коллекций, ещё целый ряд находится в стадии формирования. Участвуют в них примерно 30 издательств, и их круг постоянно расширяется. Среди них есть известные коммерческие издательства («Лаборатория знаний», «ДМК Пресс», группа «Альпина Паблишер», «Директ-Медиа» и др.), ведущие вузовские (Издательский дом ВШЭ, Издательский центр РГГУ, Издательство МИСИ-МГСУ), хорошо известные своей аудитории небольшие нишевые издательства (например, «Генезис», «Социум», «Теревинф», «Стрелка Пресс», «Институт общегуманитарных исследований») и др. С рядом издательств у нас эксклюзивные отношения: они полностью доверили нам всю работу со своим контентом на электронном рынке.

— Расскажите подробнее о коллекциях, которые Вы называете школьными. По какому принципу они формируются?

— Строго в соответствии с ФГОС: мы компонуем контент по предметным областям и ступеням общего образования: дошкольному, начальному, основному и среднему. Сейчас у нас в школьные коллекции входят свыше 800 изданий, и их количество мы быстро наращиваем. Следует подчеркнуть, что речь не о сертификатах на доступ к продающим сайтам издательств, а о реальном контенте.

— Осуществляет ли Ваше агентство подготовку изданий к реализации или Вы используете электронные копии печатных изданий?

— По мере возможности и в зависимости от финансовых возможностей издательств-поставщиков мы стараемся превращать исходные pdf-файлы в полноценные электронные издания, следуя методическим разработкам Российской книжной палаты и лучшим практикам рынка. Это означает оформление их выходных сведений по соответствующему ГОСТу, присвоение электронному изданию собственного порядкового номера и ISBN, проведение технической оптимизации (зачастую издательства предоставляют огромные «неповоротливые» файлы, которые можно кратно уменьшить без ущерба для восприятия), создание навигационного меню, обрезку полей и выполнение ряда других операций, существенно улучшающих восприятие текста и удобство работы с ним. Для школьных коллекций эта работа выполняется в полном объёме.

— Каким образом библиотека может приобрести ваши коллекции? Напрямую или только через ЭБС?

— Теоретически можно и напрямую, но вообще мы не считаем своей задачей непосредственную работу с библиотеками. С этим прекрасно справляются ЭБС, а у нас помимо работы по данному направлению есть и другие, не менее важные для нас, сферы деятельности. Мы работаем со всеми ЭБС без исключения, однако важно понимать, что набор наших коллекций и их состав у разных агрегаторов не совпадают. Тому есть разные причины: в частности, у ЭБС могут быть прямые отношения с каким-то из издательств, издания которого включены в данную сводную коллекцию, — тогда при поставке соответствующей коллекции этой ЭБС мы изымаем книги данного издательства и поставляем коллекцию в сокращённом виде. Если сокращения слишком велики, коллекция не поставляется совсем. Поэтому мы советуем библиотекам, заинтересованным в наших сводных коллекциях, предварительно консультироваться с нами о возможности приобретения тех или иных продуктов: мы порекомендуем ту ЭБС, которая в наибольшей степени соответствует запросу.

— Вы упомянули сферы деятельности Вашего агентства, не относящиеся к формированию и распространению сводных тематических коллекций. Можно сказать о них пару слов?

— Помимо взаимодействия с ЭБС мы занимаемся розничными продажами электронных изданий, в том числе на зарубежных площадках и через собственный магазин «Электронный универс» (https://e-Univers.ru). Предоставляем издательствам услуги консалтинга — помогаем квалифицированно действовать на электронном рынке. Также важным направлением для нас является антипиратская работа, которой мы занимаемся совместно с известной компанией «Катков и партнёры». Это тоже очень интересные направления, но разговор о них несколько выходит за рамки нашего интервью.

— Да, безусловно, это отдельный разговор, который, будем надеяться, сможем продолжить в будущем. А пока большое спасибо за беседу!

— Спасибо и Вашему неизменно интересному журналу за возможность рассказать о нашей работе.

Беседовала Елена Бейлина

Опубликовано в номере ноябрь 2021

 



telegram-1-1
 
Какие форматы доступа на электронную периодику для вас наиболее интересны?
 

 

    rks20 


 


webbanner-08-video

 

 webbanner-07-nacproekt

 

 webbanner-01-neb

 

 webbanner-02-fz-o-kulture

 

webbanner-red-03-ebs

 

webbanner-red-04-kn-rynok

 

 webbanner-red-05period-pechat

 

 webbanner-red-06-ros-poligrafiya

 

webbanner-red-kult

 
Copyright © ООО Издательский дом "Университетская книга" 2011
Все права защищены.
Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.