В продолжение предыдущей публикации о конференции, проходившей в Южно-Сахалинске в сентябре (см. «УК», октябрь), в текущем номере мы подробнее остановимся на обсуждаемых темах и принятых по итогам форума решениях. Напомним, что особенностью первой в мире международной конференции «Интернет и социокультурные трансформации в информационном обществе» стало то, что все вопросы рассматривались на междисциплинарной основе, с участием теоретиков и практиков в сфере коммуникации и информации, учёных в области социальных и гуманитарных наук, политиков, управленцев, писателей, журналистов, представителей библиотек, музеев, архивов, университетов, других учреждений культуры, науки, образования из 49 стран мира.

ОКОНЧАНИЕ.

Начало в предыдущем номере

В ходе дискуссий участники конференции отмечали противоречивый характер социокультурных изменений, порождаемых развитием Интернета в современном обществе, указывая как на новые благоприятные возможности гуманитарного развития, так и на неизвестные ранее риски дегуманизации, связанные с развитием новых технологий. По итогам работы секций и круглых столов участники конференции пришли к согласию в том, что:

• Интернет представляет собой не узкофункциональную технологию, а глобальный системный феномен, обладающий свойством саморазвития и создающий широкий спектр социокультурных эффектов. С одной стороны, распространение и развитие Интернета вызывает значительные социокультурные изменения. С другой – сами тенденции общественного развития последних десятилетий стимулировали проникновение Интернета и других ИКТ во все области жизнедеятельности;
• дискурсы, связанные с обсуждениями концепций и политики построения «информационного общества», «общества знания», должны включать понимание того, что ИКТ являются хоть и неотъемлемым, но всего лишь одним из компонентов современных технологий, имеющих определяющее значение в технологическом развитии и большой потенциал влияния на социокультурные процессы в глобальном масштабе;
• Интернет определяет процесс и формы медиатизации культуры. Интернет и новые медиа становятся основным пространством групповой и межличностной коммуникации, где генерируются новые культурные смыслы и способы взаимодействия.

В частности, были отмечены следующие социокультурные эффекты:

• Интернет создаёт базовую среду социализации новых поколений, меняя способ мышления и ценностные ориентации;
• в результате усиливается культурный разрыв между поколениями, нарушаются традиционные механизмы культурной преемственности. Старшие поколения вследствие отставания в освоении новых технологий теряют свой статус носителя ценного культурного опыта;
• возникает феномен нового эскапизма – ухода в виртуальное пространство от решения проблем реального мира;
• утрачивается доминирование логоцентрического, нарративного типа мышления, оно дополняется и отчасти замещается «клиповым» мышлением, характеризующимся меньшей степенью логичной связности, критичности, системности;
• погружённое в киберпространство сознание в значительной мере теряет способность к надситуативной активности и долгосрочному планированию. В результате возникает вызов сложившимся в предшествующий период моделям интеллектуального обеспечения базовых процессов социального управления;
• развитие Интернета является частью глобального вызова национальным культурам и национальным языкам.

В этих условиях всё большее значение приобретает продвижение компетенций (навыков, знаний и установок), объединяемых термином «медийно-информационная грамотность», обеспечивающих ответственное и безопасное, основанное на критическом мышлении использование сетей для свободного доступа, производства и обмена информацией и знаниями во всех языковых, культурных и социальных группах.

Традиционно сложившиеся институты и принципы защиты авторского права требуют значительного пересмотра с учётом особенностей цифровой среды для обеспечения свободного доступа к информации, необходимой для жизнеобеспечения и получения качественного образования, а также для развития науки. Исследования современных социокультурных процессов, происходящих под влиянием Интернета и других ИКТ, должны строиться на основе применения междисциплинарного и межотраслевого подходов.

О приоритетных задачах и способах их решения рассказали ведущие секций и круглых столов.

По мнению Ярослава ЛИПШИЦА, президента Фонда «Современная Польша», Интернет является «домом для СМИ», площадкой для общения, объединяющей целые материки. Интернет стал местом социализации нового поколения, и, как следствие, он меняет мышление людей, поскольку уже происходят системные изменения в экономике, политике, частной жизни. Развитие Интернета ставит множество вопросов перед традиционными национальными культурами. Необходимо системно проводить междисциплинарные исследования, для того чтобы выработать эффективную стратегию, позволяющую людям адаптироваться к изменениям, нужно менять программу образования, чтобы затронуть вопросы интернет-грамотности, интернет-этики, необходимо сохранить непрерывность культурного континуума, разрабатывая национальную программу, с тем чтобы сократить разрыв между поколениями.

Татьяна МУРОВАНА, ответственный секретарь Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», поделилась итогами работы своей секции, показавшими всю палитру тех процессов и явлений, которые наблюдаются в нашей социокультурной жизни: от позитивных примеров использования информационных и коммуникационных технологий для укрепления потенциала местных сообществ до выражения крайней тревоги по поводу последствий открытости и прозрачности, нарушения приватности в Интернете. Каковы могут быть последствия контроля государства за действиями граждан в Сети, возможности контроля правительства одного государства над правительством другого государства? Высказывались опасения в том, что подобные события и процессы могут иметь очень большое значение, что со временем они перевернут привычный нам уклад жизни, уверенность в наличии частного, личного пространства, возникнут сомнения в независимости решений правительств целого ряда государств. Было представлено интересное видение современного социокультурного пространства в глобальном масштабе. Согласно этому подходу изменения, которые мы сейчас наблюдаем, вовсе не порождены информационно-коммуникационными технологиями. Распространение и внедрение технологий в нашу жизнь были порождены изменением самого мира. Эти процессы назывались экспертами «виртуализацией» всех сфер нашей жизни, порождающей возникновение и развитие особой стадии развития, которая была названа «глэм-капитализмом», когда образы, имиджи, брэнды и тренды имеют большое значение, стоят гораздо дороже, чем реальные продукты, реальные идеи и реальные действия.

Прозвучало мнение учёных о том, что мир представляет собой совершенно разные анклавы. Эти анклавы имеют принципиальные сущностные особенности, где сочетаются позитивные примеры использования ИКТ для улучшения жизни и абсолютно негативные примеры отрицательного влияния ИКТ, бесконечного и бесконтрольного распространения информации, постоянного информационного шума, в котором людям тяжело ориентироваться, выстраивать линию поведения – решать личные, профессиональные и общественные задачи. Эксперты предположили, что это уже не совсем тот цифровой разрыв, о котором мы привыкли говорить, это формирование и отделение друг от друга различных анклавов мира, которые существуют по своим правилам, обладают своими особенностями.

Сахалинская конференция стала частью международного процесса, отметила Верина МЕТЦЕ-МАНГОЛЬД, заместитель председателя Национальной комиссии Германии по делам ЮНЕСКО. Процесс оценки предусматривает анализ новых вызовов времени для выработки единой концепции информационного общества, поэтому следует иметь в виду следующее.

• Права, которые есть у людей в реальном мире, должны быть защищены и в виртуальном мире.
• Этические проблемы. С развитием информационных технологий меняются не только поведенческие модели и ценности, но и личностные качества. Изменяется производственная цепочка – модель производства, распространения, распределения и использования продуктов, в том числе и информационных. Каждый участник процесса должен нести ответственность за свои действия и решения.
• Общество знания – это общество, в котором люди делятся друг с другом. На пути к обществу знания следует заниматься разработкой не только стратегии, но и практической концепции интернет-грамотности, сохранения знаний в этой области.
• Необходимо найти новое соотношение между общественным и частным – сохранить культурное наследие страны, при этом не вторгаясь в частную жизнь. В Интернете должны соблюдаться права человека, доступ должен быть открытым. Развитием Интернета должен заниматься заинтересованный круг профессиональных экспертов.
• Нужно информировать граждан, корректировать нормы авторского права, поскольку сейчас они ориентированы на интересы посредников, а не создателей или конечных пользователей. Цифровая революция – системное явление, а потому политики всех стран и международные организации должны разрабатывать новое законодательство, приглашая к обсуждению все заинтересованные стороны.

Даниэль ПРАДО, исполнительный секретарь Всемирной сети в поддержку языкового разнообразия MAAYA, попытался определить положение языков в киберпространстве. Сейчас наблюдаются определённые изменения. Учитывая доминирование английского языка, следует отметить, что конкуренцию ему составляют и другие – русский, китайский, некоторые европейские языки. Сейчас в Интернете представлено от 300 до 400 языков, и произошло это за очень короткий период. Однако для спасения более 1000 языков, которые существуют в мире, предстоит ещё много сделать. Существенной проблемой являлось ограничение к доступу в Интернет, однако сейчас, с появлением большого числа мобильных устройств, ситуация стала меняться.

Нередко возникает сложность перевода символов в информацию или наоборот. Поэтому важно и нужно не просто создавать шрифты, но ещё и внедрять их через систему кодировки: необходимо, чтобы их распознавали браузеры. Хорошим примером является деятельность центров поддержки многоязычия, такой опыт наработан в Якутии. К слову сказать, в Якутске прошли уже две международные конференции по этой теме. Очередная планируется в июне 2014 г.

Важным является повышение осведомлённости по распространению языков, разработка статистики оценки присутствия языков в киберпространстве, создание программ по включению отсутствующих в Интернете языков. Необходимо принимать конкретные меры, направленные на молодое поколение. Нужно способствовать созданию контента на уязвимых языках, разрабатывать государственную политику, которая была бы направлена на сохранение языкового разнообразия.

«Широка палитра представлений библиотекарей о своей значимости, – начал своё выступление Владимир ФИРСОВ, президент РБА. – В частности, в период подготовки всемирного саммита был разработан документ, который назывался «Библиотека: сердце информационного общества». С другой стороны, вне профессиональной сферы существует мнение о том, что библиотеки – это тот институт, который в ближайшее время прекратит своё существование. В связи с этим важным становится необходимость постоянного исследования читательской аудитории, поскольку последнее время принципиально меняется облик пользователя, его запросы и потребности».

В чём же специфика и роль библиотеки в формирующемся информационном обществе? Ландшафт таков, что с одной стороны, мы наблюдаем стремительную наполняемость контентом электронных сетей, а с другой – мозаичность и фрагментарность информации. По мнению библиотечных экспертов, стоит подумать о необходимости усиления внимания к когда-то традиционным формам работы библиотек. Библиотека, работая с содержанием, является той организацией, которая в мире информационного хаоса может стать посредником, для того чтобы предоставляемая информация носила качественный, достоверный характер. Необходимо способствовать формированию у пользователей Интернета системы высших духовных и этических ценностей, потребности в знаниях, диалектического видения и открытости к диалогу как основе единого глобального культурного пространства современного общества. Нужно усилить социальную роль институтов общества – библиотек, музеев. Требуются формирование и редактирование контента Интернета, принципиальная поддержка такой деятельности со стороны государственных институтов.

Ещё один вопрос, который библиотекам невозможно обойти – это проблема авторского права. В идеале нужно найти баланс между частным и публичным правом. К сожалению, в современном обществе во всех странах эта тема смещена в сторону интересов правообладателей. В этом вопросе есть стратегическое и тактическое предложения. Инициатива стратегического характера – необходимо вернуться к предложению, которое высказывалось Россией два года тому назад на заседании G 20: о презумпции открытости информации. К сожалению, благодаря сильному лобби правообладателей, которые являются не авторами, а посредниками, эта инициатива была проигнорирована. Тактическое предложение – разрешить библиотекам, архивам и т.д. переводить информацию в цифровую форму без согласования с правообладателем при условии наличия этого документа в фонде библиотеки, предоставляя одномоментный доступ в том количестве, в каком эти документы имеются в фонде. Это промежуточная мера, но даже она во многом способствует увеличению научно-образовательного контента для библиотечных пользователей.

Сюзана ФИНКЕЛЕВИЧ, директор Программы исследований информационного общества Национального совета по научно-техническим исследований Аргентины, считает, что сейчас значительно меняется профиль стандартного пользователя в Интернете. Это уже не мужчины 30–35 лет, получившие университетское образование и имеющие высокий уровень дохода. Сейчас это женщины со средним доходом, примерно такого же возраста, получившие среднее специальное образование. Поэтому, говоря об интернет-сервисах, следует проводить исследования регулярно, чтобы отчётливо понимать пользовательский портрет. Чтобы использовать Интернет для развития и не допустить злоупотребления, следует учитывать ряд рекомендаций, в том числе повышать интернет-грамотность, использовать потенциал библиотек, через которые пользователь сможет получить полезную и проверенную информацию, обеспечить условия обмена информацией, создавать открытый доступ.

В заключение эксперты отметили, что первоочередной задачей является необходимость возрождения института редакторов и профессиональных экспертов, способных в современных потоковых режимах обрабатывать поступающий из Интернета контент. Логично, чтобы эти функции были переданы библиотекам, музеям и архивам. Важно поддерживать высокую значимость задачи сохранения ценной информации соответствующим уровнем государственной политики и достаточным уровнем финансирования.

Опубликовано в номере ноябрь 2013