ВЕДУЩАЯ РУБРИКИ Дарья БЕЛЯКОВА, руководитель Центра библиотековедения и профессионального взаимодействия Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы (ВГБИЛ) имени М.И. Рудомино

Молодые специалисты учреждений культуры и их наставники в разных странах сталкиваются со схожими вызовами и находят перспективные решения.

Участники круглого стола «Библиотечный диалог стран СНГ: профессиональные траектории молодых специалистов» обсудили ключевые факторы профессионального становления, системные и личностные вызовы, рассказали о кадровой политике организаций в отношении молодёжи.

ТРИАДА УСПЕХА

Председатель Молодёжного совета Библиотеки иностранной литературы Людмила ФЕНОМЕНОВА предложила формулу «Инициативность, интерес, поддержка». По словам спикера, инициатива должна не только поощряться, но и грамотно направляться. На практике молодые специалисты часто сталкиваются с системной проблемой: предложения ожидают и формально поощряют, но при этом стремятся направить энергию сотрудника в заранее определённое русло. Такой подход создаёт демотивирующий эффект. Методика, основанная на гибком управлении инициативой, позволяет не блокировать энергию сотрудника, проявленную в «неожиданном» направлении, а трансформировать её, встраивая в общую систему задач учреждения.

Интерес рождается из возможности реализовать собственные увлечения и сильные стороны в профессиональном поле. Например, историческое образование и интерес к комиксам Руслана БАБИРОВА (Центральная городская библиотека имени Оралхана Бокея, г. Усть-Каменогорск, Казахстан) проявились в создании серии исторических подкастов и комикс-клуба. А Татьяне КОТУЛЕВСКОЙ (Таласская областная библиотека, г. Талас, Киргизия) юридическое образование помогло стать руководителем Центра правовой информации.

Поддержка, по словам Людмилы Феноменовой, — это системный ответ организации на инициативу и интерес. Она должна быть многоканальной: со стороны непосредственного руководства, назначенного наставника и коллег-ровесников. Отсутствие такой поддержки в крупных организациях приводит к профессиональному одиночеству, преодолеть которое призваны молодёжные советы.

Дарья САМЕДОВА (Национальная библиотека Беларуси), напротив, показала силу системного, институционального подхода. Продуманная программа адаптации, включающая обязательное наставничество, цикл вводных обучающих мероприятий (экскурсии, семинары) и регулярный сбор обратной связи, позволяет целенаправленно выращивать лояльных и компетентных специалистов, формируя у них с первых дней чувство принадлежности к большому и значимому делу.

ИНСТРУМЕНТЫ ЗАКРЕПЛЕНИЯ