«На ошибках учатся»: в Клину прошла VII Школа молодых журналистов
VII Школа молодых журналистов, пишущих о культуре, прошла в Клину в рамках XII Международного фестиваля искусств П.И. Чайковского под артистическим руководством Юрия Башмета 5 июля 2026 г. Журнал «Университетская КНИГА» по традиции выступил информационным партнером мероприятия.
«На ошибках учатся» – этот тезис стал лейтмотивом седьмой Школы. Профессионалам свойственны и провалы, и успехи. Чем опытнее журналист, тем больше у него неудач. Забыть включить диктофон, камеру во время интервью – серьезная ошибка, но не смертельная: иногда стоит предпринять новую попытку, считает Олег Мушков, старший преподаватель кафедры журналистики МосГу, автор и ведущий программы MMT-live.
Сегодня ужесточились требования к использованию фотоматериалов в публикациях. Нельзя брать фото просто из Интернета, необходимо сохранять все купленные в фотобанках фотографии и чеки к ним. Обязательно указывать в издании, кем предоставлено фото, кто автор. Следует помнить о правовых рисках, связанных с иноагентами и любыми видами деструктивного контента. Иногда провалы даже очень успешных публикаций связаны с тем, что журналист или редактор не отметил, что упоминаемая персона – иноагент. Обязательно указывать возрастную маркировку концерта, оперы, любого музыкального события, подчеркнул руководитель отдела культуры интернет-газеты «Дни.Ру» Феликс Грозданов.
Как отметила Елена Алексеева, обозреватель портала «Ревизор.ру», музыкальная журналистика сегодня чаще выступает рекламой, но не критикой. Не хватает специализированных СМИ, фокус делается на популярности, а не на анализе. Музыкальные журналисты должны научиться анализировать музыку, слушать её так же, как читают книгу.
– Музыка – это прихотливо устроенный текст. В классической музыке мы всегда этот текст расшифровываем и интерпретируем, ведь разные музыканты передают различные смыслы, существуют парафраз, цитаты, отсылки. Если не прикладывать усилий, из музыки ничего нельзя узнать, – подчеркнула эксперт.
Мир меняется, язык искусства трансформируется. Музыка развивается на стыке жанров. Культурный продукт может шокировать, быть сложной, от него нельзя ожидать только удовольствия. Вообще же, в тексте, посвященном музыке, можно применить любые свои знания: и о кино, и о литературе, и т.д. Музыку сложно передать словами, поэтому мы чаще всего описываем не ее, а нечто с ней связанное: свои ощущения, восприятие, эмоции, сказала Елена Алексеева.
Как сделать классный текстовый репортаж? Такой была тема выступления корреспондента отдела литературы и искусств газеты «Московский комсомолец» Марины Бляшон. Как отметила эксперт, в эпоху генеративных сервисов востребован живой текст, есть потребность в эмоции. Репортаж показывает, как разворачивались события, он формирует доверие к медиа. Вы понимаете, что человек там был и все видел. Журналист привела ряд приемов, которые сделают публикацию более интересной и насыщенной: обычное место с неожиданного ракурса, репортаж из труднодоступного места, эксперимент, смена журналистом профессии и др.
Как отметила эксперт, у репортажа и фильма немало сходств: герои, сюжет, драматургия. Часто само происходящее диктует композицию репортажа. Но классическая драматургия важна: у людей часто есть определенные ожидания: завязка, развитие, кульминация, финал. Поскольку читатель любит экшен и живёт в век видеосюжетов, нужно это использовать в своих текстах. Необходима частая смена планов, лучше всего использовать конкретные понятия (так называемый метод тележки). Если вы хотите, чтобы ваш текст прочитали, надо дать читателю пищу для размышления. Начать нужно красиво, иногда имеет смысл начать с вопроса, – подчеркнула корреспондент «МК».
В завершение Школы обозреватель газет «Культура», «Комсомольская правда» и «Экспресс-газета» Евгения Коробкова и Елена Алексеева провели «ритм-баттл» – интеллектуальную викторину по музыкальной терминологии, имена и датам.
Все участники получили дипломы об окончании Школы.
Рубрика: Новости партнеров
Дата: 05-07-2026
Теги: Журналистика Инфопартнерство