Типовой регламент по применению ИИ в вузах представили на международном форуме «Открытые данные»
Типовой регламент применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в образовании и науке и конструктор для составления аналогичного документа под задачи конкретного вуза представили компания «Антиплагиат» и Университетский консорциум исследователей больших данных во время международного форума «Открытые данные». Исполнительный директор компании «Антиплагиат» Евгений Лукьянчиков на заседании Экспертного совета отметил, что предложенная инициатива поможет образовательным организациям быстро и качественно создавать нормативные документы для корректного использования ИИ и учитывать опыт российских и зарубежных университетов.
ГИИ стал частью университетской жизни, поэтому необходимо регулировать реальные сценарии его применения. «Антиплагиат» и Университетский консорциум исследователей больших данных представили инициативу, которая поможет вузам подготовить собственную нормативную базу по использованию искусственного интеллекта. Это типовой регламент применения технологий ГИИ при подготовке учебных, научных и квалификационных работ, а также конструктор, который позволяет собрать документ на основе особенностей образовательной организации.
В основу типового регламента легли результаты исследований локально-нормативных актов российских и зарубежных университетов. Исследования выполнили специалисты из «Антиплагиата» и Консорциума больших данных: они проанализировали 105 регламентов, включая 51 документ российских высших учебных заведений (ознакомиться с исследованием можно по ссылке).
Типовой регламент определяет общую терминологию, признанную научным сообществом, допустимые и запрещенные способы использования генеративного искусственного интеллекта. Кроме этого, в документе подробно прописываются возможные уровни использования ГИИ в зависимости от направления: бакалавриат, магистратура, курсовые работы или диссертации. Особый акцент делается на оценке работ, выполненных с ГИИ, порядке допуска к защите, а также прозрачности применения и декларации искусственного интеллекта.
В случае, если вузу необходимо скорректировать типовой регламент под свои особенности и задачи, специалисты университета смогут воспользоваться бесплатным конструктором: он позволяет выбрать более гибкую или наоборот ограничительную модель использования ИИ в учебном заведении.
«В Совет по академической этике применения ИИ в образовании и науке входят представители примерно 20 университетов. Вместе с «Антиплагиатом» мы представили вторую итерацию исследования локально-нормативных актов российских и зарубежных университетов; первая состоялась во время международной университетской премии «Гравитация» в мае этого года, – прокомментировал гендиректор Консорциума больших данных Вячеслав Гойко. — Итерации в таком формате важны, потому что позволяют нам продемонстрировать университетскому сообществу наиболее эффективные примеры применения ИИ, показать, как они работают в вузах разного профиля, сверить нормы с реальностью. Следующий шаг – распространение нашей инициативы в зарубежных университетах: интерес к разработанному регламенту уже проявили партнеры Консорциума больших данных из Казахстана и Узбекистана. Это мотивирует Совет продолжать мониторинг внедрения документации по ИИ в образовательных организациях».
По мнению авторов инициативы, смысл исследования в том, чтобы увидеть, решает ли локально-нормативный акт конкретного вуза реальные проблемы: объясняет ли студенту правила, защищает ли данные, помогает ли преподавателю разобрать спорную ситуацию, сохраняет ли право автора на справедливую процедуру. «Нам важно ответить на вопрос, помогает ли этот документ людям действовать в реальной академической жизни?», – отметил руководитель «Антиплагиата» Евгений Лукьянчиков.
Он считает, что типовой регламент и конструктор не ограничат научную работу студентов в вузах страны, а позволят им сформировать ответственное отношение к правилам академической этики применения технологий ГИИ и сохранить самостоятельность мышления. Только единый подход к регламентированию использованию ИИ способен создать равные условия для студентов различных высших учебных заведений и сформировать прозрачный, эффективный и честный механизм для продвижения отечественной науки в мире.
«ИИ может помочь с поиском, структурой, редактурой, кодом и анализом данных. Но он не может отвечать за достоверность фактов, корректность ссылки, качество вывода или последствия ошибки. Поэтому любой регламент должен начинаться с простой идеи: технология может быть помощником, но автором и ответственным лицом остаётся человек», – подчеркнул Евгений Лукьянчиков.
Декларация использования ГИИ стала одним из центральных вопросов, обсуждаемых в ходе заседания Экспертного совета на форуме «Открытые данные». В ней, по мнению участников Совета, автор должен будет указать наименование сервиса ГИИ, цель использования, например редактирование, перевод или структурирование, разделы, где применялся ГИИ и другую информацию. Декларация – это отдельный раздел работы, наравне в введением и списком литературы. Если студент или преподаватель не применял ГИИ при написании работы, то в декларации это также указывается.
В ходе заседания экспертного также отмечалось, что будущее академической этики состоит в создании такой культуры, при которой автору понятнее и выгоднее честно обозначить использование инструмента, показать свою работу с источниками, объяснить собственную логику и принять ответственность за результат. Университет должен защищать не старую форму контроля, а доверие к знанию.
Форум «Открытые данные» проходил 5-6 октября в Горном Алтае и объединил около 300 экспертов из вузов, госорганов и бизнеса из пяти стран: России, Казахстана, Узбекистана, Кыргызстана и Армении. В программе форума – заседание Экспертного совета по академической этике применения искусственного интеллекта в образовании и науке Консорциума больших данных.
Организаторы форума «Открытые данные» – Университетский консорциум исследователей больших данных (Консорциум больших данных) и Томский государственный университет (ТГУ). В нынешнем году мероприятие проводится при участии Алтайского госуниверситета (АлтГУ, Алтайский край) и Горно-Алтайского госуниверситета (ГАГУ, Республика Алтай).
Материал предоставлен пресс-службой компании «Антиплагиат»
Рубрика: Новости партнеров
Дата: 14-10-2026
Теги: ИИ в образовании и науке компания Антиплагиат Евгений Лукьянчиков Вячеслав Гойко