Всероссийское исследование семейного чтения: 2025 год


В 2025 году Российский книжный союз при поддержке Президентского фонда культурных инициатив провел крупнейшее в современной России исследование, посвященное семейному чтению.

В опросе приняли участие более 500 000 родителей из всех регионов страны —-от мегаполисов до сельских территорий.

Исследование позволило понять:

  • когда и как родители начинают читать детям;
  • какие форматы чтения предпочитают семьи (бумажные, электронные, аудио);
  • какие факторы влияют на выбор книг и регулярность чтения;
  • как образование, возраст и доход родителей связаны с чтением;
  • где чаще всего берут книги и сколько на них тратят.

«Всероссийское исследование семейного чтения: 2025 год» (.pdf, 6,00 МБ)

Ключевые выводы исследования:

  1. Ранний старт чтения детям важен. Почти 80% опрошенных семей начинают читать детям до 2 лет, это показывает понимание важности раннего приобщения к литературе, согласуется с современными рекомендациями педагогов и психологов, которые подчёркивают важность раннего детского чтения в развитии мозга, расширении словарного запаса и формировании эмоциональной связи между родителем и ребёнком. Однако 20% семей начинают читать позже 2 лет, что может быть связано с недостатком информации о пользе чтения или финансовыми ограничениями.
  2. Нерегулярность семейного чтения — серьёзная проблема. Только 11,4% семей читают детям ежедневно, что является серьёзной проблемой. Вместе с тем, треть семей (34%) читают только «по просьбе ребёнка». Когда чтение носит нерегулярный характер, его воздействие на развитие ребёнка значительно снижается. Большинство семей (56%) уделяют чтению 15-30 минут, что является оптимальным временем для дошкольников. Однако 19,6% читают менее 15 минут, что недостаточно для полноценного эффекта, и только 3,3% читают более часа.
  3. Пассивное восприятие информации. 43% опрошенных родителей всегда обсуждают содержание прочитанного с ребёнком. Более половины (54,5%) делают это только иногда, упуская возможность для развития критического мышления. Только 2,5% совсем не обсуждают прочитанное, что говорит об общем понимании важности взаимодействия.
  4. Завершение семейного чтения в раннем возрасте ребёнка. 48,7% родителей перестают читать детям к их 7 годам, когда ребёнок начинает самостоятельное чтение и нуждается в большей поддержке. Вместе с тем, 50,3% продолжают читать детям даже после 7 лет, что показывает понимание ценности чтения в школьном возрасте.
  5. Самостоятельное чтение у детей слабое. Хотя 40,3% детей читают по своим интересам, что позитивно, около трети (31,8%) читают только школьную литературу, рассматривая чтение как обязанность. При этом 4,6% детей не читают вообще – это группа риска, требующая специального внимания. Около трёх четвертей детей (75,2%) читают каждый день. Однако большинство (43,2%) читают менее 30 минут, что в условиях конкуренции с цифровыми развлечениями может быть недостаточно для глубокого погружения в литературу. 10,7% детей совсем не читают – это требует дополнительного внимания образовательной системы и семей.
  6. Визуальность преобладает. Иллюстрации и обложка – главный критерий выбора книг для 41% семей. Это может указывать на недостаточное внимание к содержанию. В то же время развитие ребёнка как второй критерий выбора (38%) показывает образовательный подход большинства родителей.
  7. Электронные форматы чтения растут, но медленно. Менее четверти детей (24,7%) используют электронные книги. Большинство (38,8%) не используют электронные книги вообще, что указывает на сохранение приоритета бумажных изданий в России. 36,5% читают электронные книги редко. Электронное чтение постепенно становится дополнительным форматом, но никак не основным.
  8. Финансовый барьер остаётся высоким. 81,6% опрошенных семей тратят до 3000 рублей в месяц, что позволяет приобретать 3-5-7 книг при текущих ценах. Цена входит в тройку факторов критериев выбора книг (34%), а это означает, что доступность часто важнее качества или содержания для трети родителей. Вместе с тем, 62,3% семей готовы покупать книги.
  9. Библиотеки недостаточно задействованы. Только 22,8% берут книги в городских библиотеках, 13,3% – в школьных. В то же время домашние библиотеки – основной источник книг для 45,3% семей.
  10. Книжный магазин – основной канал приобретения книг. 56,2% опрошенных респондентов приобретают книги в книжных магазинах, однако маркетплейсы (43,2%) быстро набирают популярность, отражая общую цифровизацию торговли. Книжные фестивали и ярмарки используются для покупки книг редко (1,9%), хотя на них издатели часто предлагают льготные цены.


Рубрика: Книжный рынок

Дата: 15-12-2025

Теги: Чтение Исследование Российский книжный союз (РКС)