Больше практики, меньше домашних заданий: что родители изменили бы в обучении детей


По мнению родителей, школьному образованию не хватает практикоориентированности, интерактивных технологий и индивидуального подхода к ученикам. Больше половины респондентов считают, что учебную нагрузку на детей необходимо снизить. Об этом пишет Forbes, ссылаясь на результаты исследования Skysmart.

Онлайн-школа Skysmart провела исследование среди 1200 родителей школьников из российских городов-миллионников, чтобы выяснить, как взрослые оценивают существующую учебную нагрузку на детей и что, на их взгляд, следовало бы изменить в системе среднего образования.

Каждый пятый родитель (21%) считает, что школьники перегружены: уроки отнимают слишком много времени и на отдых его практически не остается. Еще 35% утверждают, что дети в целом справляются с учебной нагрузкой, но снизить ее все же не помешало бы. Чуть менее трети респондентов (31%) довольны текущей ситуацией: они полагают, что у их ребенка между занятиями и свободным временем сложился идеальный баланс. 13% родителей уверены, что их дети могли бы уделять больше времени учебе.

На вопрос о том, что в новом году было бы хорошо изменить в школьном обучении, 22% опрошенных ответили, что необходимо увеличить долю практических заданий, связанных с реальной жизнью: скажем, изучать математику, составляя семейный бюджет, иностранный язык — просматривая фильмы с субтитрами и т. п. 20% предложили уменьшить учебную нагрузку, в первую очередь за счет домашней работы, чтобы детям хватало времени отдохнуть и восстановить силы после уроков. Остальные убеждены, что образовательный процесс можно улучшить за счет: современных интерактивных технологий (15%), индивидуального подхода к ученикам (14%), внеурочных занятий по интересам (14%), творческих предметов (9%), дополнительной физической активности (6%).


Рубрика: Новости

Год: 2025

Месяц: Январь

Теги: Школьное образование