Мониторинг ВЦИОМ: Высшее образование в России


 Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил результаты мониторингового опроса о высшем образовании.

Зачем учиться?

Как показывают результаты мониторингового опроса ВЦИОМ, общественные представления о мотивах получения высшего образования за последние 20 лет претерпели колоссальные изменения (последние, к слову, носили нелинейный характер). Если раньше получение заветной «корочки» по большей части служило гарантией успешного трудоустройства, то сегодня оно все чаще воспринимается шире — и как социальный лифт, и как инвестиция в человеческий капитал. Впрочем, говорить, что профессиональная мотивация уходит на второй план, пока не приходится: как и в прошлые замеры, диплом о высшем образовании для россиян прежде всего служит залогом успеха на рынке труда, топ-3 мотивов его получения сегодня выглядит так: чтобы иметь диплом для трудоустройства на хорошую работу (38%, −10 п.п. к данным 20-летней давности), чтобы получить специальные знания, стать хорошим профессионалом (26%, без изменений к 2004 г.), чтобы сделать карьеру (22%, −6 п.п.). О расширении кругозора россияне говорят немногим реже, чем о получении специальных знаний — 21%, в 2004 г. разрыв между приобретением специальных знаний и расширением кругозора был заметно больше (26% vs. 15%). Сегодня обучение в высшем учебном заведении чаще, чем когда-либо прежде, воспринимается россиянами как социальный лифт: о возможности повышения социального статуса, смены окружения в ходе октябрьского опроса заявили рекордные 18% — это вдвое больше в сравнении с 2004 г. (9%) и на 5 п.п. — в сравнении с прошлым замером (2019 г. — 13%). Социальное давление («потому что сегодня так принято») мотивом получения высшего образования считают 11%, или каждый девятый (2019 г. — 18%), реже упоминается возможность оказаться в культурной, образованной среде (7%) и получить отсрочку от армии (5%).

Чем выше уровень образования, тем чаще россияне говорят о возможности получить знания — как специальные, для освоения той или иной профессии, так и общие, для расширения кругозора (в сумме 32% ответов среди опрошенных со средним образованием, 43% — со средним специальным, 55% с высшим и неоконченным высшим образованием).

Главную «целевую аудиторию» высших учебных заведений — молодежь 18-23 лет (зумеров), напротив, в высшем образовании меньше других привлекает профессионализация (18% vs. 26-29% среди россиян постарше); в их представлении диплом в первую очередь нужен для успешного трудоустройства (46%) и построения карьеры (28%). Исходя из этого, можно предположить, что для зумеров важны не столько узкие знания в рамках выбранной специализации, сколько возможность предоставить «корочку» работодателю. Как будет показано далее, молодые люди гораздо чаще других склонны преуменьшать значимость высшего образования.

Диплом (не) нужен!

Высшее образование все чаще воспринимается россиянами как желательное, но необязательное условие успешного трудоустройства. В ходе опроса шесть из десяти наших сограждан выразили согласие с тем, что оно обеспечивает успешную карьеру и облегчает достижение жизненных целей (60%), число сторонников этой точки зрения планомерно снижается, в более ранние замеры (до 2015 г.) ее разделяли 72-76%, или на 12-16 п.п. больше, чем в наши дни. Около трети россиян сегодня не поддерживают эту точку зрения (35%).

Еще охотнее опрошенные соглашаются с тем, что значимость высшего образования часто преувеличивают и в наше время без него можно сделать удачную карьеру, устроить свою жизнь (65%), за редким исключением (см., например, 2023 г.) эта точка зрения доминировала на протяжении всего периода наблюдений, тогда как в 2008 г. ответы россиян разделились поровну: 45% согласились с тем, что роль высшего образования преувеличена, 44% — не согласились; сегодня доля несогласных ощутимо ниже — 30%.

В последние пять лет мнение, согласно которому люди без высшего образования обречены на низкооплачиваемую и непрестижную работу, напротив, теряет актуальность. В текущем замере доля россиян, разделяющих эту точку зрения, опустилась до рекордно низких 31%, тогда как вплоть до 2018 г. она колебалась в пределах 41-46%. Большая часть опрошенных с вышеуказанным суждением сегодня не согласна (66%).

Уровень образования влияет на оценку перспектив трудоустройства людей без высшего образования: чем более образован респондент, тем чаще он разделяет оптимизм на этот счет. С тем, что отсутствие высшего образования грозит низкооплачиваемой и непрестижной работой, чаще согласны те, кто его не получил, — опрошенные со средним специальным образованием и ниже (37-47%), тогда как россияне с высшим образованием в большинстве своем эту точку зрения не разделяют (73%).

Сторонников получения высшего образования больше среди женщин: они чаще мужчин соглашаются с тем, что диплом обеспечивает успешную карьеру (63% vs. 57%), а его отсутствие сулит низкооплачиваемую работу (34% vs. 28%). С тем, что значимость высшего образования часто преувеличивают, россиянки, напротив, соглашаются менее охотно (61% vs. 69%).

Чем старше респондент, тем выше его вера в силу диплома о высшем образовании. Из трех предложенных суждений двум советским поколениям (застоя и оттепели) наиболее близко первое — «высшее образование обеспечивает человеку успешную карьеру и облегчает достижение жизненных целей» (65-66%), зумерам и младшим миллениалам — второе, о преувеличении значимости высшего образования (71-72%). Представители поколения оттепели — единственная когорта, по большей части верящая, что люди без высшего образования обречены на плохо оплачиваемую и непрестижную работу (52% vs. 6% среди зумеров). Молодые люди 18-23 лет максимально далеки в этом вопросе от старшего поколения: в 91% случаев они не разделяют пессимистичный взгляд на трудоустройство без «корочки».

О доступности высшего образования

За последние три года оценки доступности высшего образования несколько улучшились, вернувшись к значениям 2016 г. — сегодня, как и восемь лет назад, 38% считают, что оно стало более доступным для россиян, чем в советские годы (38%, +6 п.п. к данным 2021 г.). При этом у большинства россиян равенство образовательных возможностей по-прежнему вызывает вопросы: каждый второй отмечает снижение его доступности в сравнении с советским периодом (52%), три года назад такой ответ давали 59%, а пять лет назад — 63%. 

Мнение россиян, получивших диплом о высшем образовании, ничем не отличается от мнения большинства: 38% заявили о повышении доступности, 51% — о снижении. Наибольший интерес представляет поколенческая специфика. Молодые люди 18-23 лет склонны верить в то, что современным студентам повезло больше, чем советским («скорее более доступно» — 59%), а вот ответы старшего поколения (оттепели), разделились поровну (более доступно — 41%, менее доступно — 44%), что, впрочем, распространяется и на младших миллениалов, взгляд которых разительно отличается от представлений зумеров (42% и 44% соответственно).

ВЦИОМ


Рубрика: Новости

Год: 2024

Месяц: Ноябрь

Теги: Исследование Высшее образование ВЦИОМ