В Госдуме обсудили стратегию развития образования в России
Дмитрий Чернышенко принял участие в правительственном часе в Государственной Думе на тему «О разработке стратегии развития образования в Российской Федерации»
Дмитрий Чернышенко поблагодарил председателя Государственной Думы Вячеслава Володина и весь депутатский корпус за продуктивный диалог и отметил эффективность формата «правительственный час».
Главное:
В рамках разработки стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года более чем 1,5 тыс. экспертов проанализировали свыше 600 документов со времен Российской империи до наших дней.
При подготовке проекта стратегии учитываются системные поручения Президента и Председателя Правительства.
Впервые на уровне правительства разрабатываются стратегии ведущих инженерных вузов. Создается институт главных конструкторов.
Синхронизировано содержание образовательных программ с заданиями на ОГЭ и ЕГЭ. Все знания для сдачи этих экзаменов ребенок должен получать в школе.
Утвержден комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественного-научного образования на период до 2030 года.
В ряде субъектов в пилотном режиме будет введена система начального профессионального образования.
В стратегии будет зафиксировано, что искусственный интеллект и цифровизация не заменят живого контакта ученика и учителя.
Стратегия должна предусмотреть возможности для участников СВО: получение востребованной профессии, трудоустройство и вовлечение ветеранов в воспитательную работу в образовательных организациях.
Дмитрий Чернышенко обсудил вопрос увеличения количества молодых специалистов, заработной платы и социальной поддержки учителей.
Также вице-премьер предложил:
- вместе с депутатами в рамках стратегии развития образования рассмотреть вопрос передачи школ с муниципального на региональный уровень,
- Минпросвещения проработать вопрос прохождения учителями программ ДПО на базе государственных вузов, региональных институтов повышения квалификации, а также ведущих образовательных центров («Сириус» и «Иннополис»),
- Рособрнадзору обеспечить мониторинг и качество реализации этих программ.
Кроме того, Минпросвещения с Российской академией образования поручено проработать вопрос о балансировке нагрузки на учеников.
Рубрика: Новости
Дата: 11-02-2025