Помощник президента Владимир Мединский в интервью РБК рассказал о новых учебниках истории, идеологизации школы, образе Сталина, песнях Пугачевой и роли Гарри Поттера в формировании традиционных ценностей россиян.
«Слов «мы боимся» от учителей не слышал»
— Когда начнется преподавание по линейке ваших учебников, которая была презентована в начале этого учебного года?
— Линейка включает в себя 16 томов, из них 13 для школы и три для среднего профессионально-технического образования. Для среднего образования учебники уже поступают в училища. Четыре тома для 10–11 классов поступили в школы в прошлом году, может быть, в этом досылаются. Пятый—девятый классы уже регионы могут заказывать. И по мере заказа они будут поступать в школы начиная с текущего 2025 года. Все зависит от расторопности региональных департаментов образования.
— Учебник критиковали в том числе с формулировкой, что в нем сумма правд дала неправду.
— Нет ни одной претензии по факту. Есть претензии по эмоциям. Они заключаются в том, что учебник очень хитрый. В нем каждая конкретная строчка — правда, а в целом создается ощущение великой России и пропаганды режима Путина. Что не так? Никто ничего найти не может. Учебник прошел уникальную экспертизу еще до принятия закона об обязательности экспертизы РАН. Мы отдавали учебник и имеем соответствующие заключения Института российской истории РАН, Института всеобщей истории РАН, Института археологии РАН, Российской академии образования. Экспертами выступали многолетний декан истфака МГУ академик Сергей Карпов, авторы учебника — академик Анатолий Торкунов, академик Александр Чубарьян и ваш покорный слуга. Есть официальные методологи и рецензенты, учителя. Такой многоуровневой экспертизы не имел ни один учебник истории в истории нашей страны. Поэтому к содержанию придраться невозможно.
— Когда новые учебники по обществознанию появятся в школах?
— Работа идет, но работа непростая и идет неторопливо. Оптимистично — она будет завершена в этом году.
— Зачем он нужен?
— Видите ли, есть такой предмет — обществознание. В советские годы, когда я был школьником, он занимал один урок в неделю. Тогда Конституцию читали и Моральный кодекс строителей коммунизма. Скучновато, но недолго, это не утомляло.
В 1990-е годы был проведен странный эксперимент, в результате которого обществознание стало уроком, равным истории по количеству часов преподавания в школе. Я не буду сейчас комментировать, что, как, какого качества и зачем преподавалось, но это невероятно распухший предмет. Довольно странная компиляция разного рода отраслей знания, имеющая очень мало отношения к практической жизни, то есть, собственно, к знанию об обществе.
Знание об обществе — это важный предмет. Каждый из нас будет жить в обществе, поэтому очень важно, чтобы предмет обществознание, сохранившись и, возможно, как-то будучи отредактированным, приведенным в соответствие с реальными потребностями школьного процесса, носил практический смысл, чтобы школьник получал реальное знание о том обществе, которое его окружает.
<...>
Продолжение интервью на сайте РБК
Рубрика: Новости
Дата: 30-01-2025
Теги: Владимир Мединский