Не так давно по инициативе ЭБС «Лань» и при поддержке нескольких вузов появились сетевые электронные библиотеки (СЭБ), которые за время своего существования расширились до восьми тематических направлений по профилю вузов-участников.

Сейчас на повестке дня их слияние в объединённую СЭБ, которая позволит вузам-партнёрам пользоваться не только контентом в рамках своего профиля, но и литературой участников других направлений: аграрных, технических, педагогических, медицинских, вузов культуры и искусств, а также классических университетов.

О масштабах и перспективах проекта объединённой СЭБ, об антикризисных инструментах для библиотек и о возможностях платформы ЭБС для поддержания проекта рассказывают участники команды издательства «Лань».

СЭБ КАК РАЗУМНОЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Движение открытого доступа и сетевое взаимодействие высших учебных заведений — один из значимых трендов развития современного образования. Терминологически сетевое взаимодействие и СЭБ кажутся родственными понятиями, относящимися друг к другу как гипероним и гипоним, как общее и частное. Так ли это на самом деле? На вопрос о связи СЭБ и сетевых ресурсов вузов в открытом доступе отвечает директор специальных программ ЭБС «Лань» Дмитрий КУДИНОВ: «Я бы сказал, что это независимые проекты, но с одними и теми же задачами: усиливать ресурс одного учебного заведения за счёт ресурса другого. СЭБ, безусловно, способствует взаимодействию университетов, а также позволяет расширить возможности вуза в обеспечении студентов профессиональным контентом. Так, студенты одного вуза получат доступ не только к электронным курсам вуза-партнёра в рамках консорциума университетов, но и к учебно-методическим материалам его преподавателей, размещённым в сетевой библиотеке.

Эти фонды учебной литературы — важное дополнение к образовательному процессу. Нередко содержание электронных курсов требует обращения к публикациям авторов, к приведённым в них примерам, задачам, кейсам, призванным помочь студенту разобраться в теме».

До объединения СЭБ представляла собой восемь разных тематических электронных библиотек с литературой вузов-участников. «Но что, если студенты не ограничиваются одним направлением и изучают какие-то междисциплинарные или факультативные курсы: информационные технологии для педагогов или управленческие методики для будущих инженеров? — рассуждает Д. Кудинов. — В этом случае им обязательно пригодятся материалы "соседних" СЭБ. И открытие доступа для технических университетов к материалам педагогических вузов и наоборот — разумная необходимость. Этот шаг приносит пользу как с точки зрения популяризации научных школ университетов, так и с позиции реального повышения качества образования».

ЗАКРЫТЬ ПОТРЕБНОСТИ ВУЗОВ С ПОМОЩЬЮ ИХ ЖЕ ИНИЦИАТИВЫ

Значимость создания объединённой СЭБ, отвечающей нуждам вузов разной направленности, отмечает и Сергей ДАРИЙ, директор издательства «Лань»: «Создание объединённого фонда электронных вузовских изданий — это объективная необходимость, и она активно обсуждалась в последние годы на библиотечных конференциях. За это ратовали не только библиотеки и многие вузовские издатели, но и преподаватели. Последним необходим доступ к профильной литературе, опубликованной их коллегами из других университетов, но получить его часто мешает сложная логистика или технические трудности».

Эта проблема назрела уже давно, и, конечно, попытки её разрешить предпринимались ранее. Так, создавались университетские репозитории, разрабатывался проект СЭБ федеральных университетов. Реализации последнего помешало отсутствие подходящей технологически развитой платформы. Однако такая площадка с набором необходимых пользовательских сервисов и возможностью управления размещённым на ней контентом всё же нашлась — ею стала электронная библиотечная система «Лань».

«Всё началось с создания СЭБ педагогических вузов, — продолжает С. Дарий, — но проект показался привлекательным и для других отраслевых университетов, появились библиотеки сельскохозяйственных, технических вузов, институтов культуры и искусства. Сейчас инициатива активно развивается, число участников растёт, и у них всё чаще встаёт вопрос о доступе к контенту других отраслевых СЭБ. Объединение и укрупнение университетов сделали их отраслевое деление весьма условным, кроме того, вузы создают в том числе контент, востребованный широким кругом специальностей и направлений обучения. Все нужны всем. Теперь на повестке дня стоит вопрос слияния отраслевых проектов в единую СЭБ».

АКТУАЛЬНОСТЬ СЭБ: ОСОБАЯ АНТИКРИЗИСНАЯ МЕРА

Своевременность идеи создания СЭБ неоспорима. С одной стороны, техническая подготовленность вузов позволяет им свободно работать с цифровой информацией, а значит, есть возможности для развития в этом направлении. С другой — острая востребованность дистанционных технологий и электронных ресурсов для обучения связана с непростым периодом неустойчивости, пандемии и активного освоения интернет-пространства. И всё это — время, в которое мы живём и с которым должны считаться.

В условиях нестабильности сложно делать прогнозы, но иметь под рукой инструмент, который пригодится в непростой период, стоит. Так, например, СЭБ с её бесплатными фондами, подходящими для закрытия книгообеспеченности, может рассматриваться как антикризисный инструмент. О том, уместен ли такой взгляд на СЭБ сквозь призму выгоды и перспективности, рассуждает Светлана ШНУРОВА, заместитель коммерческого директора ИД «Лань».

«Станет ли СЭБ антикризисным инструментом, зависит от того, будет ли сокращение финансирования в вузе. И этого мы не знаем. Дай Бог, чтобы у всех всё было стабильно хорошо! Но с учётом очень непростого года: пандемии, карантина, усложнения экономической ситуации в стране — можно предположить, что кризис коснётся всех нас. И если это всё-таки произойдёт, то, разумеется, СЭБ станет отличным бесплатным решением».

Некоторые вузы подписаны на несколько ЭБС, приобретаемый контент в базовых коллекциях во многом пересекается. «Благодаря участию в нашем проекте университет обеспечит себя не меньшим объёмом — десятками тысяч наименований учебной и научной литературы по широкому спектру направлений, но только бесплатно, — отмечает С. Шнурова. — Вот почему СЭБ — это возможность оптимизировать или перераспределить финансовые средства, что, несомненно, имеет прямое отношение к антикризисным мерам. Будут ли пользоваться этим инструментом вузы, мы не знаем, но такая возможность у них точно есть».

ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОЕКТА

Сейчас данную возможность получили уже 198 вузов по всей стране. Объединившись в рамках восьми отраслевых СЭБ, они предоставили почти 25 тыс. наименований учебной и научной литературы. Всё это в новом, объединённом, формате представляет своего рода консорциум, взаимовыгодное сотрудничество и партнёрство для вузов, библиотек, преподавателей и студентов.

С запуском в октябре 2020 г. новой программы стратегического академического лидерства будет изменяться ландшафт системы высшего образования в России. Особая роль в программе отводится созданию вузовских консорциумов, сетевых партнёрств. В этой логике проект СЭБ органично и точно вписывается в контекст изменений, новых смыслов, помогает расширять общее информационное пространство, отвечает новым запросам вузовского сообщества.

Как отмечает Юрий ЕЛЬСКИЙ, коммерческий директор ИД «Лань», занимаясь развитием СЭБ, взаимодействуя с библиотеками, редакционно-издательскими подразделениями, невозможно не отметить устойчивый рост интереса к проекту: «Увеличивающееся практически каждый день количество запросов от университетов демонстрирует реальную заинтересованность и руководства, и профессорско-преподавательского состава».

Такой стремительный рост однозначно вызывает вопросы о перспективах проекта. Сколько вузов будет объединено? В каком объёме будет представлен их совокупный книжный фонд?

«Вопрос о количественных перспективах непростой. Однозначно можно сказать, что перспективы у консорциума СЭБ очень серьёзные, — продолжает Ю. Ельский. — При нынешних темпах развития, я думаю, к концу года мы выйдем на отметку в 230–250 вузов-участников с количеством контента не менее 30 тыс. наименований. В течение следующего года предполагаю рост количества участников до 350–400 вузов с объёмом размещённого контента около 45–50 тыс. наименований. А вообще, конечно, учитывая актуальность и растущую востребованность проекта, можно говорить о том, что в итоге участниками проекта станут практически все вузы страны, но мы не гонимся за количественными показателями ради них самих».

НАДЁЖНАЯ ОПОРА, ИЛИ КАК ЭБС «ЛАНЬ» СПРАВЛЯЕТСЯ С НАГРУЗКОЙ

Разумно предположить, что увеличение числа участников объединённой СЭБ и объёма размещаемого ими контента приведёт к сложностям технического плана. Подписываясь на такой амбициозный проект, как безвозмездная поддержка сетевого взаимодействия 200–300 вузов, нужно быть уверенным в возможностях имеющейся платформы.

О том, готова ли платформа ЭБС «Лань» к увеличению нагрузки и не затонет ли «Ноев ковчег», рассказывает Станислав ТИХОНОВ, ИT-директор ИД «Лань».

«Разрабатывая текущую версию ЭБС "Лань", мы понимали, что динамика перехода на электронные библиотечные ресурсы с каждым годом будет увеличиваться. Об этом говорила статистика использования ЭБС, да и тенденция на цифровизацию в XXI в. вполне очевидна. Понимая это, мы разрабатывали архитектуру текущей версии ЭБС "Лань" изначально с расчётом на масштабирование основных нагруженных элементов нашего сервиса. Базовая часть инфраструктуры развёрнута в кластере Kubernetes с применением технологии Docker. Она позволяет быстро и надёжно подключать необходимые элементы инфраструктуры в требуемом объёме для удовлетворения нагрузки на систему».

Как отмечает С. Тихонов, проверка в боевых условиях уже состоялась во время введения карантинных мер: «Мы были полностью готовы к взрывному росту посещаемости в период пандемии и многократно увеличившейся нагрузке на наши сервисы. Увеличение мощностей для поддержания высокого уровня обслуживания наших посетителей прошло быстро и абсолютно в рабочем порядке. Я бы даже не назвал это каким-то испытанием: мы просто отреагировали на изменившуюся ситуацию. И конечно же, легко справимся с увеличением нагрузки ещё на порядок».

АЛЬТЕРНАТИВА БАЗОВЫМ КОЛЛЕКЦИЯМ

Перспективы проекта удивляют: уже сейчас готова открытая, бесплатная площадка для обмена качественным контентом, которая гарантированно справится с поступающей нагрузкой, а опыт практически 200 вузов-участников говорит о востребованности идеи сетевых ресурсов в открытом доступе. Такое решение — новая реальность для вузовских библиотек, которые теперь могут закрывать книгообеспеченность бесплатно, без необходимости приобретать подписку на базовые коллекции литературы.

«СЭБ — это разумная альтернатива базовым коллекциям, это дополнительный инструмент, упрощающий жизнь библиотекам, — делится своим мнением директор ЭБС «Лань» Александр НИКИФОРОВ. — На самом деле у базовых коллекций есть целый ряд достоинств. Одно из них — они включают в себя всю литературу и позволяют легко закрыть книгообеспеченность. Но в этом же кроется и недостаток: приобретая базовую коллекцию, библиотека платит и за те наименования, которые ей точно не понадобятся, скажем за книги по хореографии для аэрокосмического университета. При этом необходимая литература целого ряда ведущих издательств в таких базовых коллекциях может отсутствовать».

Современный, библиотекоцентричный, подход, при котором библиотека рассматривается как организация, чьи потребности и желания точно должны учитываться, предполагает изменение привычной парадигмы взглядов на приобретение литературы для учебного заведения. Так, один из таких взглядов нового толка — идея бесплатных базовых коллекций: «На мой взгляд, идея, положенная в основу базовых коллекций с их разнородным наполнением, требует предоставления такого контента бесплатно, — продолжает А. Никифоров. — В результате после закрытия формальных показателей за счёт таких бесплатно предлагаемых возможностей, как, например, СЭБ, у вузов освобождаются средства. На них они могут приобрести ту редкую, профильную, необходимую им литературу, в которой ранее были вынуждены себе отказывать».

Опубликовано в номере ноябрь 2020