Книжный рынок и издательства   Библиотеки   Образование
и наука
  Конкурс
“Университетская книга”

Апрель 2024
"Научное издательство: потенциал, авторы и инвестиции"

  • Леонид СУХИХ: "Миссия: инженер"
  • Субсидия-2023: эффективность использования
  • Научная этика: кризис добросовестности
  • Рейтинг вузов стран БРИКС: перспективы и приоритеты



МультиВход

Интервью

Книжный рынок

Вузовские издательства

Искусство издавать

Библиотеки

Образование

Инновационные технологии

Электронные библиотеки

Культура книги

Библиогеография

Библиотехнологии

Выставки и конференции

Конкурсы и премии

Документы

Copyright.ru

КНИГА+

Год литературы

Журнал Онлайн




 

samiy-chitayuschiy-region


Рассылка


 

rgdb-podari-rebenku

Главные линии деловой программы ММСО
15.04.2022 15:02

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на IX Московский международный Салон образования, который пройдет 29 и 30 апреля. Присоединяйтесь из любой точки России и мира в онлайне на платформе «ММСО.Коннект» или приходите лично в Москве в «Цифровое деловое пространство».

gl-linii-mmso-2022

На площадке ММСО мы вместе попробуем разобраться в каком состоянии находится вся экосистема образования в текущем моменте, какие изменения наступили уже за последние полтора месяца, и что ждет нас в ближайшем будущем. Какие решения нужно принимать каждому из нас уже сегодня. Приглашаем вас 29 и 30 апреля на ММСО. Нас ждет важный разговор.

ПРОГРАММА

На ММСО 2022 будут работать 8 кластеров и 5 спецпроектов. Мы бы хотели сориентировать вас в этом разнообразии и дать краткое описание главных линий деловой программы ММСО:

1.    Кластер «Высшее образование» сконцентрируется на трех ключевых вызовах для современных вузов: работа с магистрантами, дополнительное профессиональное образование и тонкая настройка выпускников вузов под конкретные отрасли и предприятия

2.    Появление на ММСО нового кластера «Муниципалитеты» связано с их растущей ролью в модернизации образования. От эффективности работы муниципалитетов зависит качество образования в целом.

3.    Спецпроект «ММСО. Руководитель образовательной организации» артикулирует вызов сегодняшнего дня: управление школьной системой образования претерпевает эволюционные изменения и переходит от адаптивных принципов к преадаптивным. Как перенастраивать систему и ее элементы?

4.    В кластере «Дополнительное образование» обсудят тренд роста разнообразия запросов детей, семей, государства. Как реализовать потенциал дополнительного образования и найти кадровые и технологические ресурсы для разработки новых управленческих стратегий и организационных моделей?

5.    Кластер «Дошкольное образование» организует дискуссии о смене стратегии и тактики, разработке новых комплексных решений для успешного функционирования детского сада с учетом всех рисков и дефицитов. Будут обсуждать и такие вопросы, как включенность родителей и взаимодействие с одаренными детьми.

6.    «Каковы границы новой реальности в корпоративном обучении и глобальной образовательной экосистеме?» станет главным вопросом кластера «Корпоративное обучение и edTech».

7.    Спецпроект «Частное образование: лучшие практики» запускает дискуссии о современной школе – зрелой, дееспособной и самостоятельной. Будут подняты вопросы индивидуализации и персонализации в частном образовании, барьеров с которыми сталкивается сообщество частных инноваторов в образовании и многие другие.

8.    Кластер «Дополнительное профессиональное образование» будет искать ответы на вопросы: чему и как учить сегодня педагогов, как организовать адресное сопровождение команд, в чем суть работы центров непрерывного повышения профессионального мастерства, как обеспечить взаимодействие центров ДПО с органами управления образования и профессиональными сообществами.

9.    В кластере «Инклюзия» пройдут дискуссии о том, как сделать работу по воспитанию и социализации инклюзивной. Какие требования сегодня предъявляет социум и профессиональное сообщество учителю с точки зрения инклюзии?

10. Спецпроект «Креативные индустрии для образования» будет исследовать эту тему, начиная с обсуждения релевантности креативного подхода в современном мире и идеи о том, что художником может быть каждый, и до презентации готовых инструментов и методик для повседневного образования.

11. Кластер «Общее образование» отражает реальность динамично меняющейся организаций – школы. Будет обсуждаться не только одна из самых болезненных тем - содержание образования, но и такие практические аспекты, как ключевые педагогические основания эффективной работы онлайн-платформ, особенности реализации образовательных программ в различных условиях и культурных ландшафтах, выстраивание эффективного диалога участников, партнеров и конкурентов в школьной среде и так далее.

Чтобы стать участником ММСО, достаточно пройти простую процедуру регистрации.

 



telegram-1-1
 
Какие форматы доступа на электронную периодику для вас наиболее интересны?
 

 


webbanner-08-video

 

 nacproekt-kultura0geniy-mesta

 

programma-prioritet-2030

 

IMG 0024

 

 

ebs-v-bibliotekah

 

webbanner-red-04-kn-rynok

 

 kn-rynok-moskvy

 

subsidiya-na-kompl-fondov

 

kn-otrasl-klyuchevye-kompet

 

 
Copyright © ООО Издательский дом "Университетская книга" 2011
Все права защищены.
Студия Web-diamond.ru
разработка сайтов и интернет-магазинов.