«Википедия» — одно из величайших изобретений XXI в. «Википедия» на русском языке — одно из крупнейших достижений Рунета. Приняв за основу эти две истины, давайте всё же зададимся вопросом: имеет ли право претендовать на популярность какой-либо другой справочно-энциклопедический ресурс в мире, где уже есть «Википедия»?

С недавних пор особенную актуальность приобрели доклады и сообщения, посвящённые проблеме комплектования фондов библиотек в университетах 3.0 и 4.0. Цифровая модернизация вузовских библиотек освещается в работах как представителей библиотечного сообщества, так и специалистов рынка электронных образовательных ресурсов (ЭОР), у которых зачастую своё видение развития информационных технологий в университетах третьего и четвёртого поколений.

Сегодня большинство образовательных организаций уже оценили преимущества перехода к конкурентной цифровой модели. Многие из них успели сделать серьёзные шаги на пути к цифровизации, внедрив удобные электронные сервисы. В России этому движению во многом способствуют ФГОС ВО 3++, которые требуют обеспечить каждого обучающегося индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).

Электронная библиотека «БиблиоРоссика», созданная в 2012 г., с самого начала работы была призвана обеспечить российских студентов и учёных актуальными научными книгами ведущих отечественных и западных издательств. Развиваясь вместе с российским рынком электронных образовательных ресурсов, «БиблиоРоссика» стала крупным агрегатором научного и учебного контента, а также художественной литературы, расширив тематику от гуманитарной направленности до универсальной и предложив удобные сервисы как для читателей (многофункциональный личный кабинет, полнотекстовый поиск, мобильные приложения), так и для библиотекарей (удобную расширенную статистику и различные виды подключения).

Проект Т8 стартовал в 2014 г. и позиционировался как принципиально новый технологический подход к управлению издательскими процессами, позволяющий оптимизировать затраты на все виды издательской работы. Пять лет — серьёзный срок для любого стартапа, а для работающего на падающем рынке это настоящее испытание. Пришло время подвести некоторые итоги. К разговору мы пригласили директора по развитию инвестиционно-издательского холдинга Т8 Бориса МАКАРЕНКОВА.

Школьники на контрольной подглядывают в учебник и тетрадь отличницы Маши, первокурсники на экзаменах достают шпаргалки и смартфоны, а выпускники скачивают дипломы из Интернета и применяют специальные программы, чтобы обмануть систему поиска заимствований.

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) давно стали неотъемлемой частью образовательного процесса в высшей школе, а общий тренд на цифровизацию, сокращение бюджетов, востребованность э-изданий существенно меняет структуру библиотечных фондов, подходы к комплектованию, требования к поставщикам контента и сервисам агрегаторов.

Ричард Бакминстер Фуллер, американский архитектор и дизайнер, считал, что «человечество всегда создаёт правильные технологии для неправильных целей»¹. ИТ настолько прочно вошли во все сферы деловой деятельности, что сейчас уже вопрос заключается не в том, использовать новые технологии в работе или нет, а в том, как сделать, чтобы они эффективно работали на решение задач, для которых и были придуманы. «Технологии — это всего лишь инструмент», справедливо считает основатель компании Microsoft Билл Гейтс². А любой инструмент нуждается в развитии.

Что движет современными авторами самопубликаций? Можно ли заработать, будучи автором самиздата? Какую роль селфпаблишинг играет в профессиональном самоопределении? Как книга становится визитной карточкой?

Сегодня автором литературного произведения может стать каждый, у кого есть желание, свободное время и доступ в Сеть, тем более что в последнее время появилось немало платформ, позволяющих с лёгкостью опубликовать книгу и разместить её в интернет-магазинах или распечатать по требованию любым тиражом. Онлайн-самиздат становится эффективным инструментом сближения писателя и читателя, а средства автоматизации позволяют формировать максимально лояльную аудиторию и выпускать готовые продукты, не прибегая к помощи профессиональных издателей.