23 мая 2017 года в ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» в рамках VII Абалкинских чтений открылась научно-практическая конференция «Какие кадры нужны экономике России».
По традиции, участникам была зачитана статья выдающегося выпускника Плехановки и талантливого ученого, академика Леонида Абалкина, в которой он еще десятилетия назад прозорливо подчеркивал роль научного сообщества в модернизации экономики России.
Главной темой многочисленных сессий в рамках конференции в этом году стала модернизация кадрового потенциала страны в условиях инновационной экономики.
Открывая конференцию ректор РЭУ Виктор Гришин призвал активно взаимодействовать бизнес и государство с университетским сообществом для достижения эффективного развития страны, подчеркнув, «Основное богатство нашей страны не нефть не золото, а человеческие ресурсы и от того насколько они будут подготовлены и будут владеть современными знаниями зависит то как будет двигаться экономика и каким образом мы преодолеем то отставание в развитии, которое у нас имеется». Этот тезис развила директор Департамента оплаты труда, трудовых отношений и социального партнерства Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации Маслова Марина. Она обозначила существующую ситуацию на рынке труда: «Практически 72% выпускников вынуждены еще доучиваться дальше на рабочих местах, и четверти из них работодатели оплачивают еще дополнительное обучение». По мнению чиновника, «проблему может решить активное взаимодействие с научным сообществом, так как только вместе они смогут представить действительно актуальную и траекторию эффективного развития кадровой политики».
Выступающие эксперты: представители власти, бизнеса, научного сообщества и международных кадровых ассоциаций в своих докладах отмечали, что вызовы нового столетия: экономические кризисы, стремительное введение новых технологий и непредсказуемая внешнеполитическая среда требует делать ставку на качественное развитие человеческих ресурсов, на эффективную и структурированную перестройку ключевых навыков. В частности, академик РАН и первый заместитель директора Национального исследовательского института мировой экономики и международных отношений им. Е. М. Примакова РАН Иванова Наталья акцентировала внимание на глобализации образования, на необходимости университетов готовить профессионалов, способных работать в условиях разных экономических культур, а сегодняшний тренд развития собственной промышленности, по словам первого заместителя председателя Комитета Совета Федерации по экономической политике Алексея Майорова «не должен привести к замыканию внутри страны, отнюдь при правильном подходе у профессионалов с актуальным набором компетенций будет выражаться в повышении конкурентоспособности России на международной арене, именно поэтому сегодня университет должен не только давать фундаментальное образование, но и реагировать на современные технологии и внедрять их в обучение. Для этого вузам необходимо активно взаимодействовать с практиками и уже с первого курса направлять студенту туда, где ему интересно работать и где он бы мог применять полученные знания».
В своем докладе «Самые востребованные профессии в России: формирование учебных планов и инновации в педагогических технологиях», проректор по развитию РЭУ имени Г.В. Плеханова Дмитрий Штыхно привел данные международных исследований на тему «Какими навыками должен обладать идеальный сотрудник будущего?», которыми в своей образовательной стратегии руководствуется Плехановский университет, в ТОП -10 навыков вошли:
1. Умение решать сложные задачи (Complex Problem Solving)
2. Критическое мышление
3. Креативность
4. Управление людьми
5. Навыки координации, взаимодействия
6. Эмоциональный интеллект
7. Суждение и скорость принятия решений
8. Клиентоориентированность (сервисная ориентация, Service orientation)
9. Умение вести переговоры
10. Когнитивная гибкость
Интересно, что согласно исследованию, из списка 2015 года полностью исчезли активное слушание и контроль качества, уступив место эмоциональному интеллекту и когнитивной гибкости. В ближайшие годы изменится 35% ключевых востребованных компетенций.
Приглашенные эксперты конференции отметили, что место проведения столь многосторонней дискуссии об актуальности кадров не случайно - РЭУ им Г.В. Плеханова является одной из главных образовательных площадок, которая исконно сочетает продвижение развития отраслей России и отличается высочайшей степенью интеграции в глобальные образовательные и экономические процессы.
РЭУ имени Г. В. Плеханова – первый экономический университет страны, ведущий свою историю с 1907 года. Плехановский университет стал первым российским вузом, удостоенным четырех звезд из пяти возможных в рейтинге QS Stars University Rating. Университет предлагает полный цикл непрерывного образования в рамках одного учебного заведения: экономический лицей – колледжи – бакалавриат – специалитет – магистратура – MBA – аспирантура – докторантура, а также профессиональная переподготовка и повышение квалификации.
В столичном кампусе Плехановки обучается более 26 тысяч студентов, штат преподавателей – 1700 человек. У РЭУ 26 филиалов на территории России и за рубежом. Общее число обучающихся – 60 тысяч. Среди выпускников – выдающиеся ученые, политики, общественные деятели. В их числе – председатель Счетной палаты РФ Т.А. Голикова, министр труда и социальной защиты РФ М.А. Топилин, президент – председатель правления банка ВТБ-24 М.М. Задорнов, вице-мэр Москвы М.С. Ликсутов, политик Г.А. Явлинский, ресторатор А.А. Новиков и др.
Пресс-служба РЭУ им. Г.В. Плеханова |