Тема номера: «Электронные ресурсы: апгрейд сервисов или цифровая паника?»

В номере:

Последние годы поставили академические библиотеки перед серьёзными вызовами. Структурная реорганизация системы, сокращение бюджетов, цифровая трансформация общества и необходимость построения востребованной системы сопровождения научной и образовательной деятельности лишь небольшая часть текущих вопросов, с которыми пришлось столкнуться.

У пользователей и исследователей формируются новые запросы, в соответствии с которыми библиотеки становятся центрами коммуникации культуры, науки, бизнеса и образования, местами для работы и личного развития, общения и интеллектуального отдыха.

Как осваивать перспективные научные фронты и преодолеть самоизоляцию от мирового контекста? Как сформулировать приоритетные направления исследований и определить недостающие ресурсы и компетенции? В рубрике «Действующие лица» к обсуждению этих и других вопросов мы пригласили директора ГПНТБ СО РАН Андрея ГУСЬКОВА.

В условиях пандемии Министерство науки и высшего образования РФ рекомендовало перевести студентов на дистанционное обучение, поручив вузам обеспечить реализацию образовательных программ в полном объёме. Исполнение указаний ведомства сразу обнажило серьёзные проблемы: и в отношении информационной инфраструктуры вузов, и в части готовности преподавателей оперативно перейти на дистанционный формат. Большинству преподавателей понадобилась срочная цифровая помощь.

«УК» обратился к экспертам, успешно реализующим онлайн-обучение в своих вузах, предложив им поделиться опытом в рубрике «Свободный микрофон».

Говорить об огромной роли Интернета в период пандемии не приходится. По большому счёту без него не случилось бы и наблюдаемой всеми глобальной инфодемии. Тем не менее события последних двух месяцев повлияли и на интернет-экономику, а спикеры крупнейшего события отрасли — Российского интернет-форума, проходившего в этом году в онлайн-формате, были весьма пессимистичны в оценке перспектив развития.

В ходе представления основных цифр и трендов ведущие эксперты предприняли попытки оценить масштаб бедствия и скорректировать прогнозы (рубрика «Выставки. Конференции. Ярмарки»).

События последних недель, когда библиотеки закрыли свои двери для пользователей, а их печатный фонд оказался недоступен, выдвинули на первый план доступ к электронным ресурсам.

Что может заинтересовать университеты в проекте «ЛитРес: Библиотека»? Ответы на этот вопрос – в статье Светланы Морозовой в рубрике «Формирование библиотечных фондов». Особенности контента и сервисов зарубежных ресурсов в интересах пользователей оценивает Екатерина Яцук.

Основные цифры и тренды, связанные с чтением детей и взрослых, эксперты обсудили в рамках научно-практической лаборатории «Изучаем чтение: форматы и практики» (рубрика «Книжная культура»).

Международный и отечественный EdTech активно развивается: появляются интересные бизнес-направления, игроки и сервисы, приходит новая аудитория, растёт конкуренция. Онлайн-сегмент окончательно признан всеми участниками рынка. Инвесторы, образовательные организации и пользователи рассматривают дистанционное обучение как естественную альтернативу традиционному. За рубежом в отрасль инвестируют серьёзные деньги, заключаются сделки на сотни миллионов долларов, что в перспективе, безусловно, изменит современный образовательный ландшафт. Ведущие платформы активно используют большие данные и экспериментируют с искусственным интеллектом.

Показатели российского сегмента EdTech гораздо скромнее, однако и он демонстрирует позитивную динамику и пользовательскую вовлечённость.

EdMarket, «Нетология-групп» и TalentTech представили результаты нового исследования российского рынка онлайн-образования, а ведущие отечественные эксперты прокомментировали текущую ситуацию и оценили перспективы развития в рубрике «Образование».

В этой же рубрике риски и возможности онлайн-курсов в вузе, переведенном на дистант, оценивает Александр Сафонов.

Также в номере: дайджест событий и дат, 30-летний юбилей АСКИ, Гэнки Кавамура в рубрике «Литературная гостиная», каталогизация цифровых ресурсов в традиционной рубрике Президентской библиотеки, анализ трендов развития университетских типографий от Марселя Шарифуллина в рубрике «Технологии печати».