16 марта 2020 года в связи с пандемией COVID-19 Министерство науки и высшего образования рекомендовало вузам России перейти на дистанционное (или «онлайн») обучение. Всем, кто имеет прямое отношение к российскому образованию, пришлось быстро осваивать навыки работы и учебы в удаленном режиме. Поскольку ситуация непривычная, многие процессы еще только предстоит перевести в онлайн-форму.

Авторы: Чехович Юрий, исполнительный директор, компания Антиплагиат; 

Беленькая Ольга, руководитель Учебно-методического центра, компания Антиплагиат; 

Чернышова Анастасия, PR-менеджер, компания Антиплагиат; 

Бирюкова Екатерина, руководитель продукта, компания Антиплагиат

В современном высшем образовании одним из неотъемлемых процессов является проверка учебных работ на наличие заимствований через специальные сервисы обнаружения текстовых заимствований, например, через систему «Антиплагиат». В данной статье мы расскажем о специальных возможностях системы «Антиплагиат», которые значительно упрощают процесс проверки текстов на заимствования и помогают нашим пользователям экономить собственное время в условиях перевода всей работы в онлайн-режим.

Взаимодействие с внутренними процессами организации

Многие наши клиенты используют информационные системы, в которых собрана вся необходимая студентам и сотрудникам информация, а также грамотно выстроены процессы взаимодействия. В сложных условиях, когда нужно быстро перевести работу всей организации в дистанционный режим, необходимо выстроить процесс интеграции всех сервисов таким образом, чтобы в конечном итоге получился удобный и эффективный инструмент для обеспечения всего учебного процесса. Естественно, что у каждого стороннего сервиса свой интерфейс, свои выстроенные процессы взаимодействия между пользователями, которые могут значительно отличаться друг от друга.

Вникать в особенности работы сторонних сервисов долго, сложно и мало кому хочется. Мы с пониманием относимся к огромному труду разработчиков в компаниях наших клиентов и уже более 10 лет предлагаем возможность встраивания проверки на заимствования непосредственно в процесс сложившегося взаимодействия сотрудников организаций. Для этого мы рекомендуем интеграцию через API. С помощью API можно быстро встроить проверку на заимствования в любую корпоративную систему клиента. У пользователей в их привычном процессе практически ничего не поменяется, появится одна новая кнопка и отображение полученных результатов проверки.

Интеграция с Moodle

Несмотря на кажущиеся трудности, в последнее время переход на дистанционное обучение – это уже не мечта, а реальность. Многие учебные заведения активно внедряют подобный формат, используя не только удаленную форму связи (Skype, Zoom, Telegram, WhatsApp и т.п.), но и различные сервисы дистанционного обучения, например, СДО Moodle. Сейчас, в условиях сложной эпидемиологической ситуации, когда студенты очной формы обучения также будут или уже переведены на дистанционный режим, СДО Moodle используется еще более активно. Партнеры компании Антиплагиат, Лаборатория ИТ ДО ПСТГУ и ООО «Открытые технологии» разработали модули интеграции СДО Moodle с системой «Антиплагиат». Обе реализации удовлетворят потребности образовательных организации при выстраивании процессов удаленного обучения. Подключив модуль, любая образовательная организация может быстро внедрить проверку на заимствования в учебный процесс.

Например, Интеграционный модуль «СДО Moodle – Антиплагиат» (разработка Лаборатории ИТ ДО ПСТГУ) обеспечивает возможность проверки на заимствования текстовых ответов и файлов в заданиях и на форумах. При этом у пользователя есть возможность как автоматической проверки, так и ручного режима. Также есть возможность отключения проверки коротких ответов, автоматического удаления из коллекции предыдущих ответов студента в текущем задании. Модуль позволяет не только оправить работы студентов на проверку, но и получить подробный отчет для анализа и редактирования. При этом после редактирования отчета в системе «Антиплагиат» результаты в СДО Moodle также будут пересчитаны. Администратор СДО Moodle в организации имеет возможность настройки доступа к проверкам для пользователей, ограничения проверок для категорий курсов и получения отчетов о статистике проверок. Более подробно ознакомиться с возможностями интеграционного модуля можно при просмотре совместного вебинара компании Антиплагиат и Лаборатории ИТ ДО ПСТГУ.

Единая авторизация и федеративная аутентификация

Однако, что делать, если организации нужно встроить сервис по проверке работ на заимствования таким образом, чтобы пользователи не заводили огромное количество учетных записей? Для этого у нас есть альтернативная авторизация, т.е. возможность настроить доступ пользователей к системе «Антиплагиат» с уже имеющимися у них учетными данными. Администраторам не нужно вести несколько баз данных пользователей и совершать одни и те же действия с ними сразу в нескольких местах. Подключив один из предлагаемых видов авторизации (Ldap (AD, OpenLDAP), SAML, ADFS, ФЕДУРУС, RUNNet), можно всегда быть уверенным в актуальности данных пользователей. Все управление пользователями (настройка прав доступа и т.п.) происходит в одной службе каталогов организации. Логин и пароль для доступа к системе «Антиплагиат» в таком случае будет тот же самый, что и для доступа к корпоративной системе организации. А пользователи скажут большое спасибо за то, что не приходится заучивать множество паролей к различным образовательным ресурсам.

Взаимодействие преподавателя и студента в системе «Антиплагиат»

Но даже без интеграции с образовательными системами вуза в системе «Антиплагиат» есть встроенные возможности для удаленной работы. Прежде всего, в нашей системе реализована очень удобная схема взаимодействия преподавателя и студента. Она не требует очного общения с обучающимися, что особенно актуально сейчас, когда университеты перешли на дистанционную форму обучения. Во-первых, студент имеет возможность загрузить свою работу на проверку с любого компьютера, имеющего доступ к сети интернет, в том числе и с домашнего. Загрузка работы происходит через «Личный кабинет» студента по приглашению преподавателя. При этом регистрацию в системе «Антиплагиат» обучающиеся осуществляют самостоятельно, а преподавателю остается только подтвердить доступ студенту. Таким образом, проверяющий не тратит время ни на сбор и загрузку студенческих работ, ни на регистрацию обучающихся. Ему необходимо лишь создать задание и пригласить студентов по электронной почте.

Во-вторых, после загрузки документа в «Личном кабинете» преподавателя отображаются результаты проверки на заимствования и формируется полный отчет по проверяемой работе.  Преподаватель может проанализировать и при необходимости отредактировать отчет, оставить комментарии для студента и сделать пометки для себя, которые не видны обучающемуся. Далее работу можно оценить или отправить на доработку студенту. При этом можно ограничить количество попыток сдачи работы обучающимся от 1 до 5. Конкретное значение выставляет преподаватель при создании задания. Студент в своем «Личном кабинете» также видит результаты проверки, краткий отчет, комментарии преподавателя и выставленную оценку или отметку об отправке на доработку. В последнем случае у него появляется возможность повторно загрузить работу в систему после внесения необходимых правок. То есть преподаватель и студент взаимодействуют непосредственно через систему «Антиплагиат», что сводит на нет необходимость личных встреч.

Наконец, по наступлении даты завершения задания самая последняя версия студенческой работы будет автоматически проиндексирована, то есть станет источником для проверки на заимствования: все последующие загруженные в систему «Антиплагиат» документы будут сравниваться с ней на наличие текстовых пересечений. Это позволит исключить «двойную сдачу» работ обучающимися и защитит от «внутреннего плагиата».

Дистанционное обучение работе с системой «Антиплагиат» на вебинарах

Мы сделали так, чтобы процесс взаимодействия преподавателя и студента в системе «Антиплагиат» был эффективным и приносил качественные результаты. Наш Учебно-методический центр регулярно проводит открытые вебинары, на которых специалисты компании в режиме онлайн рассказывают о принципах работы системы «Антиплагиат», о методике оценки правомерности заимствований и дают рекомендации по внедрению системы «Антиплагиат» в образовательный, издательский или научный процесс.

Сейчас, когда традиционные конференции и семинары в спешном порядке переносятся или отменяются, формат вебинаров очень удобен: необходим только компьютер с доступом в интернет, не нужна установка программного обеспечения, подключиться можно прямо из дома, а для смартфона или планшета есть специальное приложение. У каждого участника есть возможность задать вопросы спикеру до начала вебинара или непосредственно во время онлайн-обучения. После вебинара мы обязательно делаем рассылку со всеми материалами: видео, презентацию, ссылки на дополнительные источники информации.

Вебинар – это еще и отличная возможность пообщаться с коллегами и обменяться опытом. В нашем чате участники активно дают друг другу советы, делятся информацией и даже отвечают на вопросы. У вебинаров компании Антиплагиат богатая география: от Владивостока до Калининграда, от Мурманска до Махачкалы. К нам подключаются специалисты из Казахстана, Беларуси, Армении, Кыргызстана, Таджикистана, Украины. Наши вебинары дают прекрасную возможность делиться опытом и обмениваться информацией со специалистами других университетов и научных организаций.

Таким образом, применение системы «Антиплагиат» в условиях экстренного перехода на дистанционное обучение – это отличная возможность для всей системы образования в России и странах СНГ существенно улучшить качество учебных работ и тем самым повысить общий уровень образования и науки.

Проблемы – это возможности

История знает немало примеров, когда вынужденная самоизоляция привела к небывалому прорыву в науке и искусстве. Например, существенную часть своих научных открытий Ньютон сделал в уединении «чумных лет», а Пушкин во время эпидемии холеры написал «Повести Белкина» и «Евгения Онегина». Так что сейчас вынужденная самоизоляция – это ваш шанс на реализацию авторского таланта. Творите собственным умом!