В марте в Российской государственной детской библиотеке (РГДБ) при поддержке Секции детских библиотек и Секции по чтению Российской библиотечной ассоциации (РБА) состоялась II Научно-практическая лаборатория «Изучаем чтение: форматы и практики».

Вынужденное затворничество, а затем постепенное возвращение к нормальной жизни не могли не сказаться на работе библиотек и их коллективах, на поведении посетителей. Пандемийная ситуация отражается на нервной системе, на самооценке пользователей и сотрудников. Всё это становится предметом анализа социологов и психологов.

Движение открытого доступа (ОД) бодро шагает по планете, но пробуксовывает в России. Об этом неоднократно говорили эксперты. Несмотря на проходящие время от времени обсуждения на уровне руководства РАН или Минобрнауки России¹, до сих пор не было принято ни одного программного или регламентирующего документа в отношении ОД или открытой науки на пространстве Российской Федерации.

Дорогие друзья, можем, наконец, рассказать о том, как продвигаются дела с реализацией проектных инициатив форсайта "Библиотекарь Будущего"!

30декабря 2020 г. Государственная Дума приняла Федеральный закон «О молодёжной политике в Российской Федерации». Появление профильного нормативного документа даёт основу для создания единого правового поля в сфере молодёжной политики и взаимодействия всех субъектов, осуществляющих деятельность в указанной сфере.

Федеральный проект «Библиотека нового поколения» набирает обороты, предоставляя возможности и обозначая приоритеты развития. Вместе с тем перед профессиональным сообществом встают новые вызовы, и становится очевидным, что открытие модельной библиотеки лишь начало большого пути.

Один из важнейших трендов развития российской высшей школы на сегодняшний день — кооперация. Вузы объединяют ресурсы для решения важных задач в рамках национальных проектов, программ регионального развития, отраслевых инициатив. В связи с этим издательствам необходимо найти собственную нишу, не потеряв своих преимуществ и финансовой самостоятельности.

В последнее время проблемам финансирования учреждений культуры уделяется особое внимание по причине того, что федерального, регионального и муниципального бюджетов зачастую недостаточно для осуществления их деятельности. Главная миссия всех учреждений культуры независимо от того, государственные они или частные, — просвещать, образовывать, воспитывать духовно, и, для того чтобы справиться со своими основными задачами и эффективно продолжать работу, им необходимо твёрдо стоять на ногах в условиях современного рынка. Процесс поиска альтернативных источников финансирования и привлечения дополнительных ресурсов называют фандрайзингом.

С появлением разнообразных форматов онлайн-образования, блогинга, многочисленных соцсетей и нарастающего объёма контента потребность во вдумчивом чтении и в концентрации на смыслах существенно снижается. Уменьшается значимость библиотек и как баз данных по хранению знаний.

В высшем образовании и в деятельности библиотек вузов продолжают происходить колоссальные изменения. Новые модели приобретения электронных изданий и обеспечения доступа к ним требуют концептуального переосмысления подходов к комплектованию и организации фондов, каталогизации и к другим традиционным библиотечным процессам. В этой ситуации может оказаться полезным опыт американских библиотекарей.