В настоящее время для оценки научно-исследовательской работы всё чаще используются формальные библиометрические показатели. Их подсчёт сейчас – самый популярный сервис электронных библиотек, особое значение имеют персональные индексы цитирования и импакт-фактор научных журналов (последний является инструментом оценки значимости и популярности журнала в научной среде).

Учитывая активное развитие новых технологий, вполне логично, что на рынке образования, книгоиздания и книгораспространения появляются новые игроки. В отрасль, считавшуюся в недавнем прошлом традиционно консервативной, приходят крупные корпорации из ИТ-сектора, привнося новые наработки, технологии, бизнес-идеи и применяя эти решения в сфере образовательных, библиотечных и мультимедийных проектов, короче говоря, формируя цифровой ландшафт. Среди таких – компания «1С», предлагающая востребованные и интересные решения как в области управления учебным процессом, для образовательных проектов, поддерживаемых на федеральном уровне, так и в сфере библиотечных ресурсов и книгоиздания.

О планах развития, новых решениях, разработках и сервисах «УК» пригласил рас- сказать руководителя группы маркетинга отдела образовательных программ фирмы «1С» Игоря КУЗОРУ и руководителя направления по автоматизации библиотек Ольгу БУЛЫЧЁВУ.

Последнее время новые программы и проекты по использованию электронных книг и учебников на рынке образования в приоритете: в 2011 г. при поддержке Министерства образования и науки РФ стартовал проект по апробации интерактивных мультимедийных электронных учебников (ИМЭУ) в школах.

Цифровые учебники имеют серьёзный потенциал, чтобы стать силой, аналогичной электронным книгам, подвинувшим на рынке бумажные издания. Так ли это? Пока против э-учебников есть немало аргументов: от высокой стоимости устройств и слабой функциональности учебного контента до здоровьесбережения и авторского права. Есть ли у электронных книг и учебников ближайшее будущее в наших школах, библиотеках, вузах? Будут ли они рассматриваться отдель но или только как дополнение к бумажным? По какому технологическому пути развития пойдут разработчики, среди которых отечественные и иностранные компании?

В сентябре был представлен ещё один проект, поддерживаемый корпорацией «РОСНАНО». Об особенностях и функциональных сервисах, об инвестициях и эффективности, о форматах использования нового планшета Plastic Logic 100 – в нашей беседе с инвестиционным менеджером ОАО «РОСНАНО» Сергеем ПРИХОДЬКО.

18–19 октября 2011 г. в Москве состоялся Национальный конгресс «Модернизация экономики России: приоритеты развития», организованный Торгово-промышленной палатой РФ при поддержке Межведомственной рабочей группы по инновационному законодательству при Администрации Президента РФ и Национального агентства стратегических проектов. Немало внимания участники Конгресса уделили вопросам модернизации и внедрения инноваций в отечественном образовании.

В условиях необходимости внедрения в вузы электронно-библиотечных систем важно понимать, что думают об учебных ресурсах в электронном виде их непосредственные потребители – студенты и преподаватели, какие факторы влияют на выбор электронного учебника, на каких условиях студенты готовы получать к нему доступ, как относятся преподаватели к новым формам учебных пособий. В целях выяснения этих и других актуальных вопросов использования электронных учебников в вузах журнал «Университетская КНИГА» провёл специальное исследование.

Наш журнал регулярно обсуждает на своих страницах острые вопросы высшего образования. Однако в системе послевузовского образования также есть немало нерешённых проблем. Тема реформирования ВАК, подготовки в аспирантуре и докторантуре, экспериментов, связанных с введением альтернативной аттестации в сфере экономики и менеджмента, аспирантуры «полного дня», представляется весьма актуальной и интересной. Об этом мы беседуем сегодня с Председателем Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки РФ Михаилом КИРПИЧНИКОВЫМ.